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2015年眉山中考语文试卷及答案

[移动版] 作者：1609541375

眉山市2015年初中学业水平暨高中阶段教(jiao)育学校招生考(kao)试(shi)语文试(shi) 卷

注意事项：

1．本试卷分(fen)(fen)A卷和B卷，A卷共100分(fen)(fen)，B卷共20分(fen)(fen)，共8页，满分(fen)(fen)120分(fen)(fen)，考试时间150分(fen)(fen)钟。

2．答(da)(da)题前务必将(jiang)自己的姓(xing)名、学校、准考证(zheng)号填写在答(da)(da)题卡规定的相应位置。

3．A卷的第Ⅰ卷答题(ti)(ti)请使(shi)用2B铅笔将(jiang)答题(ti)(ti)卡上对(dui)应题(ti)(ti)目(mu)的答案标(biao)号涂(tu)黑(hei)；答非(fei)选(xuan)择题(ti)(ti)时必(bi)须用0.5毫米黑(hei)色字迹签字笔书写，将(jiang)答案书写在(zai)(zai)答题(ti)(ti)卡规定的位置，在(zai)(zai)答题(ti)(ti)卡以外答题(ti)(ti)无效(xiao)。

A卷（100分）

第I卷（选(xuan)择(ze)题，共18分）

一、语言知识（12分，每小(xiao)题2分）

1.下面各组词语中，加点字的注音(yin)完全(quan)正(zheng)确的一(yi)项是

A. 咽（ yān）气(qi)_____脸颊（jiá）____玲珑剔(ti)（tī）透_______藏污(wu)纳垢（ɡòu）

B. 归(gui)省（xǐnɡ）_____缄（jiān）默____周(zhou)道如砥（dǐ）_______千山万壑（hè）

C. 噩（è）耗________媲(pi)（pì）美______鲜（xiān）为人知_____戛（jiá）然而止(zhi)

D. 奔丧（sānɡ）_____惬（xiá）意(yi)_____更胜(sheng)一筹（chóu）_____根深蒂（dì）固

2.下面(mian)各组词语中，书写完全正(zheng)确的一项是

A．诓骗_____________哂笑____________耀武扬威_____________获益匪浅

B．慰藉_____________和(he)煦(xu)____________通霄(xiao)达(da)旦_____________随声(sheng)附(fu)和(he)

C．眸取_____________奢望____________黎民(min)百(bai)姓_____________锋芒(mang)毕露

D．惦记_____________归咎____________大廷(ting)广众_____________顾(gu)名思义

3．下列各(ge)句中，加点的词语使用有误的一项(xiang)是

A.今年三月份，中(zhong)央巡视组入(ru)驻中(zhong)央各部委，开展更大规模的“治(zhi)腐”工(gong)作。

B. “一(yi)带(dai)一(yi)路”是促进共(gong)同(tong)发展、实现共(gong)同(tong)繁(fan)荣的合(he)作共(gong)赢之路，其建设(she)遵循的是共(gong)商、共(gong)享、共(gong)建原则(ze)。

C．“老人摔倒，该(gai)就该(gai)扶”在社会上引起了(le)广泛争议，少数学生对此却(que)不以为然。

D．全(quan)市中小(xiao)学生诵读东(dong)坡(po)诗文，讲传东(dong)坡(po)故事，乐(le)此不疲，让(rang)东(dong)坡(po)精神撒遍眉(mei)州大地。

4.下(xia)列句(ju)子中，没有(you)语病的一项是

A. 《抗战胜利七(qi)十周年》这部纪录片对我非常有兴(xing)趣，是一(yi)部具有深(shen)刻教育意义的大片。

B. ;骑在“女(nv)红军(jun)”塑(su)像头上拍照，此类(lei)不文明(ming)的旅游现象屡禁不止，其原因(yin)是缺乏(fa)个人修养造成的。

C.本次招(zhao)聘(pin)，多数应聘(pin)者(zhe)曾多年担任(ren)医院的(de)(de)中高层管理岗位，具有丰(feng)富的(de)(de)管理经验(yan)。

D. 学生能不能规范(fan)自己的行为习(xi)惯(guan)，将决定他未来人(ren)生的成(cheng)败。

5. 下(xia)面这(zhei)段文(wen)字(zi)排(pai)列(lie)的(de)恰当顺序是

①杂剧皆为四折，出场(chang)人物(wu)虽不同，主唱却只有一(yi)个人。

②传奇也属于杂(za)剧，但(dan)它虽出于杂(za)剧，却和杂(za)剧有不同之处。

③元明时期就有了传奇。

④传奇则不(bu)限(xian)折数，也不(bu)限(xian)于一人独(du)唱。

⑤它以(yi)南曲(qu)为(wei)主，在当(dang)时的都(dou)城演出，成(cheng)为(wei)北京城中的重要剧种。

A. ③②①④⑤_______________________B. ③⑤④②①

C. ②⑤①③④_______________________D. ②⑤④①③

6.下面有关(guan)文(wen)学名(ming)著的描述,不正确的一(yi)项是

A. 乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》讲述的(de)是(shi)英国(guo)(guo)船医格列佛(fo)因海难等原因流落(luo)到小人国(guo)(guo)、大人国(guo)(guo)、飞岛(dao)以(yi)及马（慧骃）国(guo)(guo)等地(di)的(de)经(jing)历。

B. 《钢铁是怎样炼成的》以主人(ren)公(gong)保尔·;柯察金(jin)的(de)生活经历为线索，他经历了一系列的(de)人(ren)生挑战(zhan)(zhan)，在革(ge)命的(de)熔炉中(zhong)，从一个工人(ren)子弟锻炼成长为无产阶级战(zhan)(zhan)士。

C. 鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全(quan)书十篇(pian)文章，其中的《二十四(si)孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

D. 祥(xiang)子(zi)从农村来到老北京城(cheng)，从饭里(li)茶里(li)省钱，攒了(le)三年，买的(de)第一辆车就被孙(sun)侦探敲诈走了(le)，经(jing)历(li)三起(qi)三落，最(zui)终失去(qu)了(le)生活的(de)信(xin)心。

二、课内文言文阅读（6分，每(mei)小题2分）

曹刿论战

十年春(chun)，齐师伐我。公(gong)将战(zhan)(zhan)，曹刿请(qing)见。其乡人曰(yue)：“肉(rou)食者谋之，又何间焉？”刿曰(yue)：“肉(rou)食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以(yi)战(zhan)(zhan)？”公(gong)曰(yue)：“衣食所安，弗敢专也，必(bi)以(yi)分人。”对曰(yue)：“小(xiao)(xiao)惠未徧，民弗从(cong)也。”公(gong)曰(yue)：“牺牲玉帛，弗敢加也，必(bi)以(yi)信。”对曰(yue)：“小(xiao)(xiao)信未孚，神弗福也。”公(gong)曰(yue)：“小(xiao)(xiao)大之狱，虽不能察，必(bi)以(yi)情(qing)。”对曰(yue)：“忠之属(shu)也。可(ke)以(yi)一战(zhan)(zhan)。战(zhan)(zhan)则请(qing)从(cong)。”

公与之乘，战(zhan)于长勺。公将(jiang)鼓之。刿(gui)曰(yue)：“未(wei)可(ke)(ke)。”齐(qi)人三鼓。刿(gui)曰(yue)：“可(ke)(ke)矣。”齐(qi)师败绩。公将(jiang)驰之。刿(gui)曰(yue)：“未(wei)可(ke)(ke)。”下视其辙，登轼而望之，曰(yue)：“可(ke)(ke)矣。”遂逐齐(qi)师。

既克，公问其故(gu)。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作(zuo)气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故(gu)克之。夫大国，难测(ce)也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故(gu)逐之。”

7.下列各组句子中，停顿划分错(cuo)误的一项是

A. 可/以(yi)一战______________________B. 登轼/而望(wang)之

C.公问其/故_______________________D. 彼竭(jie)/我盈

8.下(xia)列(lie)各(ge)组句子(zi)中(zhong)，加点词语(yu)解释正确的一项(xiang)是(shi)

A. 何以(yi)（怎么）战________________B. 必(bi)以(yi)信（实(shi)情）

C. 小大之狱（监(jian)狱）_____________D.虽（虽然）不能察

9.下列各项中(zhong)，对文意的理解(jie)分(fen)析不恰当的一项是

A.“肉(rou)食者谋之，又何间焉”一句(ju)中足见乡人对“肉(rou)食者”和国事的冷漠态度。

B.两(liang)个“未(wei)可(ke)”、两(liang)个“可(ke)以”展(zhan)现了曹刿卓(zhuo)越(yue)的指挥才能，印证了“肉食者鄙”的观点。

C.选文第三段采用(yong)了(le)顺叙的(de)记叙方法，曹(cao)刿从道(dao)理上论述了(le)战争取胜的(de)原因。

D.本文侧重写论(lun)战，突出曹刿“政治(zhi)上(shang)取信于民(min)，军(jun)事上(shang)后发制人”的主张。