扬(yang)州市(shi)2015年(nian)初(chu)中(zhong)毕业、升(sheng)学统一考试语文试题
（考(kao)试时(shi)间(jian)：150分(fen)(fen)钟 满(man)分(fen)(fen)：150分(fen)(fen)）
说明：
1.本试卷(juan)共(gong)6页，计22题（包含单项选择题：第1-5题、第11题，共(gong)6题），满(man)分150分，考试时间(jian)150分钟(zhong)。考试结束后(hou)，请(qing)将本试卷(juan)和答题卡一并交(jiao)回。
2.答题前，考生务(wu)必将(jiang)本人的(de)(de)姓名(ming)、准(zhun)考证号(hao)准(zhun)确无误地填(tian)写在(zai)答题卡相应的(de)(de)位置上。同时务(wu)必在(zai)试卷的(de)(de)装订线内(nei)将(jiang)本人的(de)(de)姓名(ming)、准(zhun)考证号(hao)、毕业学校填(tian)好，在(zai)试卷第一面的(de)(de)右(you)下(xia)角填(tian)好座位号(hao)。
3.所有的试(shi)题(ti)都(dou)必须在专用(yong)的“答(da)(da)(da)(da)题(ti)卡”上作(zuo)答(da)(da)(da)(da)，选择题(ti)用(yong)2B铅笔作(zuo)答(da)(da)(da)(da)，非选择题(ti)在指定位置用(yong)0.5毫米黑色水笔作(zuo)答(da)(da)(da)(da)。在试(shi)卷或草稿纸上答(da)(da)(da)(da)题(ti)无效。
一、积累(lei)运用(32分)
1.下列加点(dian)字(zi)注音，全部正确的一(yi)项是(shi)（2分）（ ）
A.踌躇(chu)（chú） 挑衅（pàn）_____自(zi)诩（xǔ）______茅塞顿开（sài）
B.颓唐（tuí） ; 嫉妒(du)（jì）______呜咽（yàn）_____脍炙人(ren)口（kuài）
C.吮吸（yǔn） 惬意（qiè）_____地壳（ké）______明眸(mou)善睐(lai)（lài）
D.恬静（tián） 豁免（huò）_____愠怒(nu)（yùn）_____争妍斗艳(yan)（yán）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分(fen)）（ ）
A.李(li)白笔下的蜀道雄奇(qi)险峻，峰回路转(zhuan)，悬(xuan)崖峭壁随处可见，令人胆(dan)战心惊。
B.个别同学(xue)对他这(zhei)次考试(shi)取得的进步表示(shi)怀疑(yi)，他却忍辱负重，依然刻苦学(xue)习。
C.瘦西(xi)湖是中国湖上园林(lin)的代表，这里的行云流水让众多中外(wai)游客赞叹不已(yi)。
D.“扬(yang)州市汉字听写大赛”前夕(xi)，老(lao)师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
3.下列各句中(zhong)，没有语病、句意明确的一项是（2分(fen)）（ ）
A.童(tong)年时(shi)代小伙伴们快乐的歌声、活(huo)泼的身影(ying)，至今还(hai)时(shi)时(shi)浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得(de)到鼓(gu)励(li)，眼里的天(tian)空会(hui)蔚蓝起来(lai)，干涸的心田会(hui)润(run)泽起来(lai)。
C.通过参(can)加(jia)沈从文作品研读会(hui)，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴(xing)趣更大了。
D.每天傍晚时分(fen)，身体瘦弱的(de)张教授的(de)父(fu)亲，总喜欢(huan)在这条幽(you)静的(de)小(xiao)道上散步。
4.下(xia)列(lie)对句子(zi)主干(gan)的(de)提取(qu)正确的(de)一项是(shi)（2分(fen)）（ ）
A.我市(shi)在驻(zhu)澳门特派员公署成(cheng)功(gong)举(ju)办(ban)了以“运河名城，精(jing)致扬州”为主题的城市(shi)推介(jie)会。
——驻(zhu)澳门特派(pai)员公署举办城市推介会。
B.贺知章的《咏柳》描(miao)绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿(lv)的新叶在春风吹拂(fu)下摇(yao)曳的迷人姿态。
——贺知章描绘枝(zhi)条(tiao)和(he)新叶。
C.素有“淮左名都(dou)，竹西佳(jia)处(chu)”之(zhi)称的扬(yang)州(zhou)是一座古城风貌保(bao)存较好的历史文化(hua)名城。
——扬州是名城。
D.能(neng)够品(pin)尝(chang)到(dao)清香醇厚的龙井(jing)茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。
——龙井(jing)茶真是(shi)难得。
5.下(xia)列(lie)关于文(wen)学(xue)作品内容(rong)及(ji)常识的表(biao)述，不完全正确的一项是（3分）（ ）
A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书，《水浒传》《西游记》都(dou)是章回体长篇(pian)小说。
B.杜甫的(de)(de)《春(chun)望(wang)》、白居(ju)易(yi)的(de)(de)《钱塘湖春(chun)行》和韩愈的(de)(de)《早春(chun)呈水部张十(shi)八员外》，都侧重表达了诗人(ren)对春(chun)天景物(wu)的(de)(de)美(mei)好感受，处处洋溢(yi)着对大好春(chun)光的(de)(de)欣赏、赞美(mei)之(zhi)情。
C.鲁迅说过(guo)，对(dui)比(bi)是认识(shi)事物的好(hao)法子。小说《孔(kong)乙己》《故乡》和(he)散(san)文《从百草园(yuan)到三味(wei)书屋(wu)》都让(rang)我们领略(lve)了对(dui)比(bi)艺术(shu)的高妙。
D.《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身；斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹；契诃夫的《变色龙》以辛(xin)辣的笔(bi)调刻画(hua)了奥楚(chu)蔑洛夫的奴才嘴(zui)脸。
6.根(gen)据(ju)拼音写汉字。（用(yong)正楷(kai)依(yi)次(ci)写在方格内，4分）
在曲折坎坷的生命lǚ途中，在花花绿绿的喧xiāo光影下，我们需要培养一种 姿态，那就是优雅。优雅保证我们在任何情况下，都能从容自若，tài然处之，不至于狼狈不kān，更不会丑态百出。
7.默(mo)写。（每空1分(fen)，共9分(fen)）
⑴今夜月明人尽望(wang)，_______________。 （王(wang)建《十五夜望(wang)月》）
⑵_______________，千树万树梨花开。 （岑参《白(bai)雪(xue)歌送武判(pan)官归京》）
⑶__________________，潭(tan)影空人心(xin)。 （常建(jian)《题破(po)山寺后禅院》）
⑷千里马(ma)常有(you)，__________________。 （韩愈《马(ma)说》）
⑸海(hai)内存知己，__________________。 （王勃(bo)《送杜少府之任(ren)蜀(shu)川》）
⑹山重水(shui)复疑(yi)无路，________________。 ; （陆游《游山西村》）
⑺问渠(qu)那得清如(ru)许，_______________。 （朱(zhu)熹《观书有(you)感》）
⑻为(wei)纪念抗日(ri)暨反法西斯战争胜利70周年，我国(guo)将举行盛大的阅兵仪式。看到这(zhei)则新(xin)闻(wen)，想到那(nei)些为(wei)正义捐躯的英(ying)烈，文天祥《过零丁洋(yang)》中(zhong)的名句“________，________”浮(fu)现在我的脑海中(zhong)。
8.语文(wen)实(shi)践活动。（8分）
⑴为右图拟一(yi)个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。（5分）
$3（图片删除，请在(zai)Doc文档中(zhong)查看完整格(ge)式版——华语网注）
标题（2分(fen)）：_________
含义（3分）：_________________________
_________________________
⑵根据情境，补全(quan)对话，做到(dao)语(yu)意连贯，表(biao)达得体。（3分）
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波(bo)(bo)波(bo)(bo)不耐烦地(di)答(da)道：“我(wo)哪知(zhi)道？难道你没看到老(lao)师发(fa)的(de)短信通知(zhi)吗？”意(yi)识(shi)到自己口(kou)气不对，波(bo)(bo)波(bo)(bo)忙改口(kou)道：“___________________________________”妈妈笑道：“哦！老(lao)妈这就看。”
二、阅(yue)读(du)理解（55分）
（一(yi)）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
岭上逢久别者又别
权德舆
十年曾一(yi)别，征路(lu)此相(xiang)逢。
马首向何处(chu)？夕阳千(qian)万峰(feng)。
9. ⑴这(zhei)首诗前(qian)两句在看似(si)平淡的叙述中流露出了____________之情(qing)。（2分）
⑵从情景交融的角度，分(fen)析(xi)这(zhei)首诗最后一(yi)句的妙处。（4分(fen)）
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（二）阅读文(wen)言文(wen)，完成(cheng)10—13题。（15分）
常(chang)熟(shu)有(you)桑悦(yue)(yue)者(zhe)，字民怿。书(shu)过目(mu)，辄(zhe)焚弃，曰(yue)(yue)(yue)：“已在(zai)吾腹中矣(yi)。”为诸生，上谒监司(si)，曰(yue)(yue)(yue)“江南才(cai)子”。监司(si)大骇，延之(zhi)(zhi)校书(shu)，预(yu)刊落①以试悦(yue)(yue)。文意不属者(zhe)，索(suo)笔(bi)补(bu)之(zhi)(zhi)。学士丘濬重其(qi)文，属使(shi)者(zhe)善遇之(zhi)(zhi)。使(shi)者(zhe)至，问：“悦(yue)(yue)不迎，岂有(you)恙(yang)乎？”长吏(li)(li)皆衔②之(zhi)(zhi)，曰(yue)(yue)(yue)：“无恙(yang)，自负才(cai)名不肯谒耳。”使(shi)者(zhe)遣吏(li)(li)召(zhao)不至，益(yi)两使(shi)促之(zhi)(zhi)。悦(yue)(yue)怒(nu)曰(yue)(yue)(yue)：“始吾谓天(tian)下未有(you)无耳者(zhe)，乃今有(you)之(zhi)(zhi)。与(yu)若期，三(san)日(ri)后(hou)来(lai)，渎③则不来(lai)矣(yi)。”使(shi)者(zhe)恚，欲(yu)收悦(yue)(yue)，缘濬故，不果。三(san)日(ri)来(lai)见(jian)，长揖使(shi)者(zhe)。使(shi)者(zhe)怒(nu)，悦(yue)(yue)脱帽竟去。使(shi)者(zhe)下阶谢(xie)，乃已。所著书(shu)，颇(po)行于世。
______________________________（选自《明(ming)史(shi)》，有删节）
【注(zhu)】 ①刊落(luo)：削(xue)除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。
10.解释下列句中(zhong)加点的(de)实词。（4分）
⑴监司大骇，延之校书（_______） ⑵益两使促之_____（_______）
⑶使者恚，欲收悦(yue) （_______） ⑷使者下阶(jie)谢，乃已（_______）
11.下列句中(zhong)“以”字的(de)用法(fa)与例句相同的(de)一项(xiang)是（2分）（ ）
例句：预刊(kan)落(luo)以试悦(yue)
