活动二：下面是人(ren)们就餐(can)桌(zhuo)上讲究(jiu)排场的(de)现(xian)象编的(de)顺口(kou)(kou)溜，有人(ren)反其意，另写了(le)一则(ze)反对(dui)餐(can)桌(zhuo)浪费的(de)顺口(kou)(kou)溜，请你(ni)把它补充完(wan)整(zheng)。（4分）
奢华高档，才够诚意(yi)；多多点菜，才够热情；吃饱还(hai)剩，才算阔气。
经济实惠，就显真情；按需点菜(cai)，亦(yi)显热(re)情；___________，__________。
二、阅读(du)（59分）
（一）名(ming)著阅读。（10分）
5．下列说法错误的一(yi)项是（_____）（3分）
A．《钢铁是怎样炼成的》中的保(bao)尔(er)在孩提(ti)时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，历经了生活(huo)的种(zhong)种(zhong)磨(mo)难(nan)。
B．《童年》刻画了许多性(xing)格(ge)(ge)鲜(xian)明(ming)的角(jiao)色，比如善(shan)良乐(le)(le)观(guan)(guan)的外祖母，乐(le)(le)观(guan)(guan)淳(chun)朴的“好(hao)事情”，正直的老(lao)工(gong)人(ren)格(ge)(ge)里戈里，献身科学的知识分子(zi)小茨冈(gang)，他们(men)给阿廖沙以力量(liang)和支持。
C．简·爱小时(shi)候与表哥(ge)、舅妈进(jin)行过(guo)抗争，表现出强烈(lie)的反抗精神，长大后(hou)又以(yi)其独立(li)人格和勇敢个性赢得了(le)罗切斯特的爱情。
D．《繁星》《春水》小诗中的母爱往(wang)往(wang)有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二(er)是诗人对母爱的深情赞颂。
6．阅读《骆驼祥子》片段，填(tian)空(kong)。（3分）
他(ta)(ta)把曹先生在(zai)(zai)讲(jiang)堂上所讲(jiang)的，和平日(ri)与他(ta)(ta)闲谈的，那些关于(yu)政治与社会问(wen)题的话编辑了(le)一下，到党部去告(gao)发(fa)——曹先生在(zai)(zai)青年(nian)中宣传(chuan)过(guo)激的思想。
选文中的“他(ta)”是________（填(tian)人物），他(ta)因为________________去告(gao)发(fa)(fa)曹先生(sheng)，后来，他(ta)被_________（填(tian)人物）告(gao)发(fa)(fa)而遭到(dao)枪毙。
7．阅读《水浒》片段(duan)，回答文后问题。（4分）________________________
那(nei)(nei)汉(han)提着(zhe)朴(po)刀(dao)，走到面前，唱个(ge)(ge)大(da)喏，说(shuo)道(dao)(dao)：“押司认(ren)得小(xiao)弟(di)么(me)？”宋江道(dao)(dao)：“足下(xia)有些面善。”那(nei)(nei)汉(han)道(dao)(dao)：“可借一步说(shuo)话。”宋江便(bian)和那(nei)(nei)汉(han)入一条(tiao)僻静小(xiao)巷。那(nei)(nei)汉(han)道(dao)(dao)：“这个(ge)(ge)酒店里好(hao)说(shuo)话。”两个(ge)(ge)上到酒楼(lou)，拣个(ge)(ge)僻静阁儿(er)里坐(zuo)下(xia)。……宋江道(dao)(dao)：“兄(xiong)长是(shi)谁(shei)？真个(ge)(ge)有些面熟。小(xiao)人(ren)失忘(wang)了。”那(nei)(nei)汉(han)道(dao)(dao)：“小(xiao)弟(di)便(bian)是(shi)晁(chao)保正庄上曾(ceng)拜(bai)识尊颜蒙恩救了性命的(de)赤发(fa)鬼刘唐(tang)便(bian)是(shi)。”
选文中刘唐为什么要(yao)冒险来找宋江？请(qing)简述原著相关情节。（100字(zi)左(zuo)右(you)）
（二）阅读(du)《三峡》,完成8～12题。（16分）
①自三峡(xia)七(qi)百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见(jian)曦月。
② 至于夏水襄陵，沿溯阻(zu)绝。或(huo)王命急宣，有时朝发(fa)白帝，暮(mu)到江陵，其间千(qian)二(er)百里(li)，虽乘奔御(yu)风(feng)，不以疾也。
③ 春(chun)冬之时(shi)，则素湍绿潭(tan)，回(hui)清倒影。绝巘(yan)多生(sheng)怪柏，悬泉瀑(pu)布，飞(fei)漱其间，清荣峻茂，良(liang)多趣味。
④ 每至晴初(chu)霜旦，林(lin)寒涧肃，常有高(gao)猿(yuan)长啸(xiao)，属引凄异，空谷(gu)传响(xiang)，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三(san)峡巫峡长，猿(yuan)鸣三(san)声泪(lei)沾(zhan)裳。”
8．解释下列加(jia)点字词。（4分）
①略无阙处(chu)（_______）_____________②不(bu)见曦(xi)月（______）
③或王命急宣(xuan)（_______）____________④虽乘(cheng)奔御(yu)风，不以疾也（______）
9．用现(xian)代汉语翻译下面各句。（4分）
①清荣峻茂，良(liang)多(duo)趣味。
②空谷传响，哀转久绝。
10．请(qing)用“／”标出下列语句中的(de)语意停顿(dun)。(每(mei)句标一处)(2分)
①常 有 高 猿 长 啸____________② 绝 巘(yan) 多 生(sheng) ;怪 柏(bo)
11．第③段写三峡春冬景色时，既描(miao)写了(le)“________”的静景，也描(miao)写了(le)“_______”的动景，动静结合，相(xiang)得益彰。（2分）
12．作者笔下三峡的(de)山、水各有什么(me)特点？请简要概括(kuo)。（4分(fen)）
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（三）阅(yue)读《当一匹(pi)被鞭(bian)打(da)的马》，完成13～16题(ti)。（13分(fen)）
当一匹被鞭打的马
禹正平
①耕柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)是(shi)墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)门徒。一天(tian)，墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)授课时，一只小鸟停在窗外的(de)(de)(de)柳树上婉转鸣啼，弟(di)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)纷纷向外张望，耕柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)随之瞅了(le)一眼。事(shi)后，墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)却单独严厉(li)地责(ze)(ze)(ze)骂(ma)了(le)他。耕柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)感到(dao)很难过，觉得(de)受到(dao)很大的(de)(de)(de)委屈，抱(bao)怨说：“我犯的(de)(de)(de)错(cuo)误并不(bu)(bu)(bu)比别人(ren)多，却遭到(dao)老师这样严厉(li)责(ze)(ze)(ze)难。”墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)听到(dao)之后，问(wen)他：“假(jia)如你(ni)(ni)要(yao)(yao)驾驭马(ma)(ma)(ma)和羊上太行(xing)山，你(ni)(ni)会选择鞭(bian)打(da)马(ma)(ma)(ma)还是(shi)鞭(bian)打(da)羊？”耕柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)回(hui)答：“我当然(ran)要(yao)(yao)鞭(bian)打(da)马(ma)(ma)(ma)。”墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)又问(wen)：“为(wei)什(shen)么要(yao)(yao)鞭(bian)打(da)马(ma)(ma)(ma)而不(bu)(bu)(bu)鞭(bian)打(da)羊呢(ni)？”耕柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)回(hui)答：“因(yin)为(wei)马(ma)(ma)(ma)儿跑(pao)得(de)快(kuai)，才值(zhi)(zhi)得(de)鞭(bian)打(da)，这种(zhong)能(neng)力(li)是(shi)羊不(bu)(bu)(bu)具备的(de)(de)(de)。”于是(shi)，墨(mo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)告诉他说：“我责(ze)(ze)(ze)骂(ma)你(ni)(ni)正(zheng)因(yin)为(wei)你(ni)(ni)像马(ma)(ma)(ma)而不(bu)(bu)(bu)像羊，你(ni)(ni)值(zhi)(zhi)得(de)批评呀(ya)！”其(qi)实，在培(pei)养人(ren)才的(de)(de)(de)过程中(zhong)，离不(bu)(bu)(bu)开外来(lai)的(de)(de)(de)鞭(bian)策(ce)。有(you)时是(shi)一句(ju)苛(ke)刻的(de)(de)(de)责(ze)(ze)(ze)备，有(you)时是(shi)一次(ci)严厉(li)的(de)(de)(de)惩罚，有(you)时甚(shen)至(zhi)是(shi)一些鸡蛋里挑(tiao)骨头的(de)(de)(de)吹毛(mao)求疵。
②在个人的(de)成长(zhang)道路上，面(mian)对(dui)苛刻(ke)的(de)责(ze)备，不要(yao)一味地觉得(de)委屈，更(geng)不能(neng)破罐子(zi)破摔、自暴(bao)自弃。应(ying)该感激(ji)愿(yuan)意指责(ze)你的(de)人，是他(ta)使你看到自己(ji)(ji)的(de)不足。试想，若不是关(guan)心你，期待你下次做得(de)更(geng)好，怎么会(hui)批(pi)评你呢？正因(yin)为(wei)在批(pi)评者眼中(zhong)，你是“值得(de)被鞭打的(de)马”，所以才会(hui)批(pi)评你。因(yin)此，面(mian)对(dui)各种责(ze)备，应(ying)该坦然接受，有(you)则改之，无(wu)则加勉，努(nu)力(li)做好自己(ji)(ji)的(de)本职(zhi)工(gong)作，用行(xing)动来回(hui)报关(guan)心和爱护你的(de)人。
③有时(shi)候，遭遇特别严厉的(de)(de)惩罚，说明你是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)可(ke)造(zao)之才，是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)有发展前途的(de)(de)人(ren)，是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)值得(de)批评帮助(zhu)的(de)(de)人(ren)。如果一(yi)(yi)遇到处罚，就极力(li)进行(xing)辩解，只(zhi)找(zhao)客观因素，不找(zhao)自(zi)身原(yuan)(yuan)因，一(yi)(yi)次两次还可(ke)原(yuan)(yuan)谅(liang)，次数(shu)多了，别人(ren)便会对你失去信心，你也就失去了提高自(zi)己(ji)的(de)(de)机会。一(yi)(yi)个(ge)(ge)优秀(xiu)人(ren)才的(de)(de)成长，必须经(jing)受住各种考验，忍受各种委屈，才能完(wan)善自(zi)我。
④有时(shi)候，遭遇那些鸡(ji)蛋里(li)挑(tiao)骨头的(de)吹毛求疵，说明你(ni)(ni)(ni)已具(ju)备了相当的(de)素质和能(neng)力，但(dan)还有需要进一步改进和完(wan)(wan)善的(de)地方。而这些挑(tiao)剔(ti)给了你(ni)(ni)(ni)一个臻于至善的(de)机(ji)会，帮助完(wan)(wan)善你(ni)(ni)(ni)的(de)人格(ge)、增加你(ni)(ni)(ni)的(de)内涵(han)，使你(ni)(ni)(ni)每(mei)临(lin)大(da)事(shi)有静气。
⑤现(xian)实生活中，许(xu)多人面对(dui)严苛的(de)鞭策(ce)，只一味地(di)感到委屈，继而(er)意志消沉，慢慢地(di)变得平(ping)庸(yong)；另外一些人，在(zai)鞭打中意识到自己的(de)价(jia)值，将鞭策(ce)化为动力，扬(yang)蹄奋进，勇敢地(di)登(deng)上人生的(de)顶峰。
⑥选(xuan)择(ze)当(dang)一匹被鞭打(da)的马，还是(shi)(shi)当(dang)一只不被鞭打(da)的羊，将是(shi)(shi)你人生辉煌与平庸的分水岭。___________________________（摘自2014年3月29日《光(guang)明日报》）
13．本文(wen)论述的(de)中心(xin)论点(dian)是什么？（3分）
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14. 第②③④段这三个论(lun)述(shu)语(yu)段能否颠倒一(yi)下顺序？为什么？（3分）
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15. 分(fen)析(xi)文中画(hua)线(xian)句作用。（4分(fen)）
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16. 同样是(shi)讲“鞭马”的道理(li)，下(xia)面材料能否作为(wei)本文(wen)论据？请说明(ming)理(li)由(you)。（3分(fen)）
策之不(bu)以其(qi)道，食之不(bu)能尽其(qi)材(cai)，鸣之而(er)不(bu)能通(tong)其(qi)意，执策而(er)临(lin)之，曰：“天下无(wu)马(ma)！”呜呼！其(qi)真(zhen)无(wu)马(ma)耶(ye)？其(qi)真(zhen)不(bu)知马(ma)也。
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（四）阅读《雪夜》，完(wan)成17～20题。（20分）
雪 夜
那是一个(ge)飘雪的(de)(de)冬夜。天地间一片死寂，只有大朵(duo)大朵(duo)的(de)(de)雪花落(luo)地的(de)(de)“沙(sha)沙(sha)”声(sheng)。虽(sui)然(ran)裹着(zhe)厚厚的(de)(de)棉袍棉裤，但还是无法抵(di)御彻骨(gu)的(de)(de)寒气。我弓腰缩(suo)背，双手紧(jin)拢(long)，踩着(zhe)没过脚踝的(de)(de)雪，跟(gen)着(zhe)父亲走向村(cun)外的(de)(de)后岗(gang)。父亲仿佛看出了我的(de)(de)怨气，说：“今晚一定能捉住(zhu)那个(ge)贼(zei)。”
“不就几捆稻(dao)草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总(zong)以为父亲是小(xiao)题大做。
“你(ni)说的轻巧，没了稻(dao)草，开春后(hou)咱家(jia)大牯(gu)牛吃什(shen)么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不(bu)要脸的贼你(ni)不(bu)捉(zhuo)住他(ta)，还不(bu)知(zhi)要祸害多少人(ren)呢！”
到了后岗，父(fu)亲用(yong)手电筒四下(xia)照(zhao)了照(zhao)，茫茫雪(xue)地里(li)(li)，只有我家一大一小两个(ge)草堆，顶(ding)着(zhe)厚厚的雪(xue)，静静地矗立(li)着(zhe)。我和父(fu)亲钻进小草堆洞里(li)(li)，茫然地看着(zhe)黑咕隆咚(dong)的雪(xue)的世界。
草堆洞里(li)(li)虽然(ran)比(bi)外面暖(nuan)和了许多，但绝比(bi)不(bu)(bu)上(shang)家(jia)里(li)(li)，更比(bi)不(bu)(bu)了暖(nuan)和的(de)被窝，我(wo)的(de)双脚很快(kuai)就(jiu)冻得(de)生疼。“今晚不(bu)(bu)会(hui)有贼了吧？”我(wo)说(shuo)——我(wo)想(xiang)让(rang)父亲(qin)同意我(wo)们早点撤(che)退(tui)，可父亲(qin)却(que)传(chuan)出(chu)了轻微(wei)的(de)鼾(han)声——他天天劳作(zuo)不(bu)(bu)闲，今儿又推了一整(zheng)天的(de)磨，实在太困了。
不知过了(le)(le)多(duo)久，雪停(ting)了(le)(le)，却下(xia)起了(le)(le)冰子，纷纷扬扬地撒进草堆(dui)(dui)洞。草堆(dui)(dui)洞俨(yan)然(ran)成(cheng)了(le)(le)冰窖，没有(you)一(yi)丝(si)温(wen)度(du)。我正(zheng)要推醒父亲回家，却见一(yi)窝微弱的(de)(de)灯光向这(zhei)边慢(man)慢(man)移来(lai)。很(hen)快，我看到了(le)(le)，是两个孩子，一(yi)大(da)一(yi)小，提着防风的(de)(de)煤油灯，径直来(lai)到我家大(da)草堆(dui)(dui)前。
“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小(xiao)个(ge)子(zi)低声对大个(ge)子(zi)说，还(hai)挥(hui)了挥(hui)右(you)(you)臂(bei)(bei)——半截的右(you)(you)臂(bei)(bei)！天(tian)啊，她不是(shi)孩(hai)子(zi)，是(shi)矮婶啊！我(wo)忘(wang)记了推(tui)醒父亲，矮婶怎(zen)么会干这种(zhong)事？怎(zen)么干这种(zhong)事还(hai)带着(zhe)儿(er)子(zi)小(xiao)江(jiang)——小(xiao)江(jiang)比我(wo)还(hai)小(xiao)一岁啊。
小江(jiang)双手抓着(zhe)一捆稻(dao)草使(shi)劲往外(wai)拉(la)，一个没注意，重重地(di)(di)(di)滑(hua)倒在雪(xue)地(di)(di)(di)里(li)。矮(ai)婶急忙(mang)上(shang)(shang)前扶起，叫他接着(zhe)拉(la)。小江(jiang)嘴(zui)里(li)却愤愤地(di)(di)(di)嘀(di)咕着(zhe)什么(me)，站立(li)一旁，不愿拉(la)了。寒风中(zhong)，母子俩(liang)僵(jiang)持(chi)着(zhe)，浑身(shen)颤抖——小江(jiang)上(shang)(shang)身(shen)穿一件破(po)棉(mian)袄，下身(shen)是一件旧(jiu)(jiu)单衣，而矮(ai)婶上(shang)(shang)下身(shen)穿的(de)都是破(po)旧(jiu)(jiu)的(de)单衣。
矮(ai)婶放下(xia)(xia)煤油灯，用左(zuo)手吃(chi)力地拉(la)着(zhe)小(xiao)江刚(gang)刚(gang)拉(la)过的那(nei)捆(kun)稻(dao)(dao)草，可(ke)稻(dao)(dao)草压得太(tai)紧，她发了(le)好(hao)几次力也(ye)拉(la)不(bu)下(xia)(xia)。小(xiao)江终于不(bu)忍，上去帮忙，母(mu)子俩好(hao)不(bu)容(rong)易才(cai)拉(la)下(xia)(xia)了(le)一(yi)(yi)捆(kun)稻(dao)(dao)草。然(ran)后，他(ta)们又(you)合(he)力拉(la)下(xia)(xia)一(yi)(yi)捆(kun)。矮(ai)婶提(ti)起一(yi)(yi)捆(kun)稻(dao)(dao)草就要(yao)回(hui)家，小(xiao)江却(que)犹豫着(zhe)说(shuo)：“娘(niang)，再拉(la)一(yi)(yi)捆(kun)吧，够(gou)牛吃(chi)三天了(le)。”矮(ai)婶看看草堆(dui)，摇(yao)着(zhe)头(tou)说(shuo)：“算(suan)了(le)吧，你四(si)伯(bo)家的牛也(ye)要(yao)吃(chi)草呢。”说(shuo)完，母(mu)子俩就提(ti)着(zhe)稻(dao)(dao)草一(yi)(yi)前(qian)一(yi)(yi)后地往回(hui)走。
我(wo)已(yi)经决定不叫醒父亲(qin)(qin)让(rang)他(ta)们走了，可父亲(qin)(qin)却突然醒来(lai)，一声大叫，明亮的(de)手电筒的(de)光就(jiu)照上了三四丈开外的(de)母(mu)子俩身上。我(wo)急(ji)忙抓住要往(wang)外冲的(de)父亲(qin)(qin)，与此(ci)同时，父亲(qin)(qin)刚出口的(de)“不要脸的(de)……”也硬生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)地(di)吞回了半句——他(ta)也似乎明白了什么，慢(man)慢(man)地(di)坐回原地(di)。
手电筒的灯光里(li)，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧(jin)紧(jin)地贴(tie)着稻草，一动不动。
呼呼的北(bei)风掀翻她单薄的衣服，枯瘦(shou)的后背(bei)整个地(di)裸露在寒(han)风中(zhong)，任(ren)由(you)密密的冰子肆无忌(ji)惮地(di)击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低(di)低(di)地说。
“哦，拿草(cao)的是二柱三柱吧(ba)……你们(men)……”父亲关(guan)了手(shou)电(dian)筒，大声地说，“你们(men)拿回去(qu)吧(ba)，明天……明天我再找你们(men)算账……”
回到(dao)(dao)家，母亲还坐在床上纳(na)鞋底，问我(wo)(wo)们抓没(mei)抓到(dao)(dao)贼。见我(wo)(wo)们谁也不(bu)说话，母亲才(cai)发(fa)现我(wo)(wo)们的神情(qing)很凝重，就(jiu)一再追(zhui)问到(dao)(dao)底发(fa)生(sheng)了什(shen)么。
“哎，老天造孽啊！”父亲长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)地(di)叹口气说(shuo)，“你这就起来，给桂(gui)香(xiang)送稻(dao)草去……”
“是(shi)桂香(xiang)啊？”母(mu)亲(qin)吃惊地(di)大张着嘴，继而(er)猛拍脑门，懊恼(nao)地(di)说，“我应该早就(jiu)想(xiang)到是(shi)她娘几(ji)个(ge)了——秋天(tian)草(cao)堆失(shi)了火。”母(mu)亲(qin)一(yi)(yi)边(bian)穿着衣(yi)服(fu)，一(yi)(yi)边(bian)喃喃地(di)说，“一(yi)(yi)个(ge)女人家，一(yi)(yi)见人就(jiu)脸红，手又不(bu)(bu)便(bian)，还带着那么(me)多(duo)孩子(zi)，再加上(shang)牲口(kou)，这冰天(tian)雪地(di)的(de)草(cao)不(bu)(bu)够用，可怎么(me)熬啊……”
此(ci)后(hou)，每(mei)隔两三(san)天，夜深人(ren)静的时候(hou)，母亲就带着我，将几捆稻草悄(qiao)悄(qiao)地(di)放到矮婶家门口(kou)。
又是一个大雪夜，送草(cao)(cao)回来，我很快(kuai)地进入了(le)梦乡，梦中依(yi)稀(xi)看见矮婶家的四周长出了(le)青草(cao)(cao)，一片(pian)连(lian)着一片(pian)，郁(yu)郁(yu)葱(cong)(cong)葱(cong)(cong)，蓬蓬勃勃……____（选(xuan)自《小小说》，有删改）
17. 请概括小(xiao)说的故事情节。（4分(fen)）
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18. “父亲”是(shi)一(yi)个怎样的(de)人？请(qing)结合(he)小说的(de)内容简要分析(xi)。（答两(liang)点即可(ke)）（6分）
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19. 赏析下面语句(ju)。（6分）
（1）下面的(de)画线(xian)句表现(xian)了矮婶怎样的(de)心理？（3分）
手电筒(tong)的灯光(guang)里，矮婶怀(huai)抱稻(dao)草(cao)，弯着腰(yao)，脸紧(jin)紧(jin)地贴着稻(dao)草(cao)，一动(dong)不(bu)动(dong)。
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（2）下面的描(miao)写有(you)什么作用？（3分(fen)）
呼呼的北风(feng)已掀(xian)翻(fan)她(ta)单薄的衣服，枯瘦的后背整(zheng)个地裸(luo)露在寒风(feng)中，任(ren)由(you)密(mi)密(mi)的冰(bing)子肆(si)无忌(ji)惮地击打。
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20. 小说的结尾意蕴丰富，请(qing)说说作者这(zhei)样(yang)写的用(yong)意。（4分(fen)）
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三.写(xie)作。（60分(fen)）
21、来时的路，有(you)阳光也有(you)风雨，有(you)芳(fang)草(cao)也有(you)荆棘……快乐与(yu)忧(you)伤交织，幸(xing)福与(yu)痛苦携手。怀着(zhe)梦想，带着(zhe)自信(xin)，我们一路走来。
请(qing)以(yi)“回望来时(shi)的路”为题，写(xie)一篇(pian)600字以(yi)上(shang)的记叙文。
要求：（1）书写(xie)工整，文体规(gui)范(fan)；（2）不得(de)套作，写(xie)出(chu)(chu)自己内心的感受；（3）文中(zhong)不得(de)出(chu)(chu)现真实的地名(ming)、校名(ming)和(he)人名(ming)。
