2016年扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题
一、积累运用（32分）
1．下列(lie)加(jia)点字注音(yin)，全部正确的一项是（ ）（2分）
A．栖息（qī） 沉淀（dìng） 撷取(qu)（jié） 卷帙浩(hao)繁(fan)（zhì）
B．狭(xia)隘（ài） 蒌蒿（hāo） 分泌(mi)（mì） 侃(kan)侃(kan)而谈（kǎn）
C．栅栏(lan)（zhà） 狡黠(xia)（jié） 翌日（yì） 受益(yi)匪浅（fēi）
D．负荷（hé） 跌宕（dàng） 山岚(lan)（lán） 毛骨悚(song)然（shù）
2．下(xia)列(lie)各句中，加点词语(yu)使(shi)用正(zheng)确(que)的一项是(shi)（ ）（2分(fen)）
A．节假日回(hui)乡探亲，我发现农村打(da)麻将(jiang)现象蔚然(ran)成风，这种现象令(ling)人担忧(you)。
B．在(zai)这次考试(shi)中，他(ta)受(shou)到了沉(chen)重打(da)击，便开始妄(wang)自菲(fei)薄(bo)自己了。
C．中(zhong)国古(gu)典(dian)诗词一(yi)挥而就达到(dao)文学的最高境界，以(yi)后就缺(que)乏变(bian)化了。
D．丰(feng)子恺(kai)的(de)漫画《瞻瞻的(de)脚踏车》将瞻瞻活(huo)泼(po)有(you)趣的(de)神态画得惟(wei)妙惟(wei)肖。
3．下列各句中，没(mei)有语病(bing)的一项是（ ）（2分）
A．珍视杨绛留下的(de)宝贵精神遗产，就是对她最真挚的(de)怀念(nian)。
B．电视(shi)剧《欢乐颂》播出时，收视(shi)观众和点(dian)击率一路飙升(sheng)，引起了业(ye)界的关注。
C．有人(ren)建议，一旦遇到雾(wu)霾(mai)天(tian)气，可采(cai)取临时交(jiao)通管制、错(cuo)峰上(shang)下班(ban)、停工停课。
D．徐(xu)凝的一首诗，让扬州与明(ming)月结下了(le)难以(yi)分开的不解之缘(yuan)。
4．下列解(jie)说有(you)误的一项是（ ; ）（2分）
A．鸟儿啼鸣，婉转(zhuan)如古(gu)诗；雄(xiong)鸡振(zhen)翅，欢呼(hu)着衔起了旭日。
解说：这一句的标点符号使用正确。
B．在一个清(qing)晨，两(liang)只黄鹂在树上(shang)欢快地歌唱。
解说：“黄鹂歌唱(chang)”是(shi)这个(ge)句子的主干。
C．五(wu)颜(yan)六色 爱国(guo)情(qing)怀 冰天雪地(di) 锻(duan)炼身体
解说：这四个短(duan)语(yu)结构(gou)各(ge)不相同。
D．你的笑(xiao)容(rong)(rong)像一(yi)朵花(hua)，你的笑(xiao)容(rong)(rong)像一(yi)幅画，你的笑(xiao)容(rong)(rong)像一(yi)首诗。
5．下面关于文(wen)学(xue)作品内(nei)容及常识的表述，不(bu)完全(quan)准确的一项是(shi)（ ）（3分）
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍(bao)西娅超群出众的才智，她欲擒故(gu)纵、先退后进(jin)，一步(bu)(bu)步(bu)(bu)将夏洛克引(yin)入了(le)陷(xian)阱；／（D）诵读朱自清的《背影(ying)》，能体会父亲肥(fei)胖(pang)的背影(ying)下浓浓的爱子之情。
6．根据拼(pin)音写(xie)汉字。（用正楷依次写(xie)在方格内，4分）
王羲之(zhi)《兰(lan)亭序》帖的用笔(bi)以中锋为(wei)主，间有侧(ce)锋；笔(bi)画(hua)之(zhi)间的萦带，xiān 细(xi)轻盈(ying)，笔(bi)断(duan)而(er)意连，提按顿cuò 恰到好处；整体布局上，前几行较(jiao)收(shou)liǎn ，中段逐(zhu)渐放开并保持至篇(pian)末。
通篇一气呵成，具(ju)有xiāo 洒流(liu)丽(li)、优美动人(ren)的(de)无(wu)穷魅(mei)力。
7．默(mo)写。（每空1分，共9分）
（1）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（2） ，乞人不(bu)屑也。 （《<孟子>二章(zhang)》）
（3）了(le)却君(jun)王(wang)天下事， 。 （辛弃疾(ji)《破(po)阵子》）
（4） ，绝知此事要躬行。 （陆(lu)游《冬夜读书(shu)示子聿》）
（5）横眉冷对千夫指(zhi)， 。 （鲁迅《自嘲》）
（6）晴空一鹤排云上(shang)， 。 （刘禹锡《秋词(ci)》）
（7） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
（8）近期，《中(zhong)(zhong)国诗词(ci)(ci)大会(hui)》在央视(shi)热播。节目(mu)以“赏中(zhong)(zhong)华诗词(ci)(ci)、寻文(wen)化基因、品生活(huo)之(zhi)美”为宗(zong)旨，带动全民重温学过的古(gu)诗词(ci)(ci)。假如(ru)你(ni)参赛，当右图徐(xu)(xu)徐(xu)(xu)展开时，你(ni)应该用陶渊明《饮酒》（结庐在人(ren)境）中(zhong)(zhong)的“ ， ”抢答(da)。
8．语(yu)文实践活动。（8分）
扬州，一座(zuo)古代文化与现代文明(ming)交相辉映的(de)名(ming)城。
【古代文化】
扬州和《水浒传》亦(yi)有渊源。宋(song)江平(ping)方腊(la)时，曾在(zai)军师吴用的指挥下，以扬(yang)州为据点(dian)攻占了润州（今(jin)镇江）。《水(shui)浒传》中吴用的智谋随处可见。阅读(du)下面(mian)这段文字，完成（1）（2）两题。
吴用(yong)笑道：“我已(yi)安排(pai)定了(le)圈套，只(zhi)看他来的(de)光景，力(li)(li)则力(li)(li)取，智则智取。我有一(yi)条计策，不(bu)知中你们意否？如此(ci)，如此(ci)。”晁(chao)盖(gai)听了(le)大喜，攧着(zhe)脚道：“好妙计！不(bu)枉了(le)称你做智多星！果(guo)然赛过诸葛亮！好计策！”
——《水(shui)浒传(chuan)·第十(shi)六回》
（1）请根据这段文字将第十六回回目补充完整。（2分）
