③其实(shi)，要问(wen)我们为什(shen)么(me)要阅读，不如(ru)先问(wen)一下为什(shen)么(me)要吃饭(fan)。人(ren)是(shi)(shi)由(you)物(wu)质和(he)精神(shen)组成的(de)，不吃饭(fan)不能长(zhang)身体，会(hui)肉体死(si)亡(wang)；不阅读不会(hui)有思想(xiang)，要精神(shen)死(si)亡(wang)。正(zheng)如(ru)营养不良(liang)，会(hui)造成身体发育的(de)缺(que)陷：面黄肌瘦(shou)、腿细(xi)脖长(zhang)、鸡(ji)胸龟背等(deng)(deng)等(deng)(deng)。不读书也会(hui)造成精神(shen)方面的(de)缺(que)陷，如(ru)自私、猥琐(suo)、孤独、虚(xu)荣、骄傲、多疑、胆怯(qie)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，生活(huo)得不阳光、不自信、不幸福(fu)。有什(shen)么(me)样的(de)阅读，就有什(shen)么(me)样的(de)收获。它决定着人(ren)的(de)知识(shi)、思想(xiang)、意志、审美(mei)、情趣。这是(shi)(shi)从人(ren)自我丰(feng)富的(de)一面来说。
④如果你(ni)不(bu)只是(shi)为“美食”，又从阅(yue)(yue)读(du)(du)而进(jin)入了创造(zao)，比如写作(zuo)，就更知阅(yue)(yue)读(du)(du)的(de)(de)重要(yao)(yao)。熟读(du)(du)唐诗(shi)300首，不(bu)会(hui)写诗(shi)也(ye)会(hui)“偷”；背(bei)得美文(wen)(wen)(wen)200篇，不(bu)会(hui)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)也(ye)会(hui)“搬(ban)”。偷什么？从经(jing)典中偷来火种，点亮自己(ji)。搬(ban)什么？搬(ban)来救兵(bing)，充实自己(ji)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)章。偷得仙桃能(neng)(neng)成仙，搬(ban)来救兵(bing)也(ye)称(cheng)王。古人(ren)有集(ji)句(ju)写诗(shi)之法，全(quan)用别人(ren)旧句(ju)。那是(shi)一种在阅(yue)(yue)读(du)(du)基础(chu)上的(de)(de)积木式训练，常有好作(zuo)。作(zuo)文(wen)(wen)(wen)虽不(bu)能(neng)(neng)全(quan)篇集(ji)句(ju)，但借词、借句(ju)、借典、借气、借方法，还是(shi)需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)。这(zhei)一切都要(yao)(yao)通(tong)过阅(yue)(yue)读(du)(du)来解决。当你(ni)超越阅(yue)(yue)读(du)(du)而进(jin)入写作(zuo)，发表了作(zuo)品时(shi)，别人(ren)又开始了对你(ni)作(zuo)品的(de)(de)阅(yue)(yue)读(du)(du)。人(ren)类精神产(chan)品的(de)(de)生产(chan)就是(shi)这(zhei)样螺旋式前进(jin)。
⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁(sui)男(nan)孩如果对汽(qi)车一直阅(yue)读(du)(du)研究(jiu)下去，也许会成为汽(qi)车发(fa)明家、汽(qi)车大王，正(zheng)如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学(xue)的阅(yue)读(du)(du)。如果你(ni)说老了，已胸无大志，那么，阅(yue)读(du)(du)至少可以(yi)疏通(tong)头(tou)脑，不至于让你(ni)提前痴呆，输在(zai)(zai)了终(zhong)点线(xian)上。再者就算你(ni)无所谓了，也该为下一代(dai)装出一个阅(yue)读(du)(du)的样子，别让他们输在(zai)(zai)起(qi)跑线(xian)上。
⑥忽然(ran)想到一(yi)个(ge)(ge)故事。第二次(ci)世(shi)界大战(zhan)期间(jian)，为解决军(jun)营单调冷寂的问题(ti)，提高(gao)士(shi)气(qi)，美国(guo)政(zheng)府向军(jun)队(dui)提供了1.2亿本“军(jun)供版”图书。战(zhan)争打(da)赢了，这些图书功劳不小。一(yi)个(ge)(ge)战(zhan)士(shi)，配(pei)发枪支、罐(guan)头的同时还(hai)配(pei)发图书，这再(zai)次(ci)说(shuo)明，不管在和平年(nian)代，还(hai)是战(zhan)争岁(sui)月(yue)，精神(shen)与(yu)物质(zhi)同样不能(neng)少。
⑦我们为什么要阅读(du)？
⑧为(wei)(wei)了精神生(sheng)活，为(wei)(wei)了健(jian)康那(nei)一半的(de)生(sheng)命。
(选自《人民日(ri)报》2017年(nian)4月7日(ri)第4版，有删改）
14．请简要(yao)概括本(ben)文(wen)的中心论点。（2分）
15．选(xuan)文第④段主要运用了哪一种论证方法？请结合(he)文本谈谈其作用。（3分）
16．请说说你对第⑤段“是(shi)钥(yao)匙(chi)”“是(shi)开关(guan)”的理解。（2分）
…部分内容请下(xia)载后查看…
①孩子(zi)，我(wo)想起(qi)你(ni)的(de)(de)“四脚(jiao)兽”时(shi)代。你(ni)十(shi)个多月时(shi)，你(ni)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)出公差，我(wo)把你(ni)托给楼(lou)下的(de)(de)余(yu)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)照(zhao)看。我(wo)把你(ni)送(song)到(dao)她家，看到(dao)余(yu)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)摆弄满桌(zhuo)子(zi)的(de)(de)玩(wan)具(ju)，吸引你(ni)注意。你(ni)看到(dao)五颜六色的(de)(de)玩(wan)具(ju)，咿咿呀(ya)呀(ya)地扭着(zhe)小(xiao)腰(yao)、伸出小(xiao)手去抓。余(yu)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)偷偷转身(shen)，努起(qi)嘴、皱(zhou)着(zhe)双眉，那表情任谁看了，都(dou)知道她正努力调动脸(lian)部(bu)所有肌肉，催促我(wo)“走(zou)、走(zou)，赶快走(zou)”。孩子(zi)，我(wo)走(zou)得急，仿佛余(yu)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)(de)表情真的(de)(de)挤(ji)出声音了。
②我回到七楼家里，望了眼楼下庭院。你一定不知道，你跟我的距离只有短短半分钟，我却花了好长一段时间，才把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已无法提起你的兴趣。你坐在客厅深处，灯光稀微。你四处张望，欲哭的表情里满是孤独、失望。你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。两只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地(di)，声势与速度同等威猛。
③我大步上前，一把捞起你。
④孩子，我(wo)离开(kai)你之前，当然偷偷瞄你。你当时(shi)被玩具吸引(yin)，没(mei)有回头(tou)。我(wo)很好奇，若(ruo)你玩腻之后(hou)，会怎样搜寻我(wo)的背(bei)影。这(zhei)让我(wo)想(xiang)到我(wo)母亲(qin)。
⑤孩子，我很少与你说，小时候我也曾跟你一样，搜寻爸爸妈妈的背影。有一次，妈妈带我进城，我们到了堂姐的冰果店。我喜欢冰果店中陈列在玻璃后形形色色的冰品。我贪吃刨冰，沉迷在甜香中，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐促狭地说：“你妈妈不要你了。”我慌慌张张，四处搜寻不到妈妈，竟相信了堂姐的话，凶猛地哭了。孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。
⑥下一回，凝(ning)望妈妈的背(bei)影时(shi)，我已经是“男人”了。
⑦高(gao)中毕业后，我成(cheng)了一名军人。
⑧新兵训练中，“五(wu)百(bai)米障(zhang)碍”是(shi)最大(da)的(de)(de)考验。它的(de)(de)项目(mu)有快跑(pao)、爬(pa)竿(gan)、跳壕沟、爬(pa)矮(ai)墙、持(chi)枪匍匐前(qian)(qian)进、通过(guo)低矮(ai)的(de)(de)铁丝网。一次操练，看见身(shen)高一米九的(de)(de)大(da)个子，攀爬(pa)两(liang)公尺高的(de)(de)“矮(ai)墙”，竟蹬(deng)不过(guo)去，一米六(liu)多(duo)的(de)(de)矮(ai)个，反而飞(fei)跃(yue)而过(guo)。我和战友不禁(jin)窃笑。等轮到自己(ji)上阵(zhen)，正式戴(dai)上钢盔、系上腰带(dai)、背上枪，通过(guo)“五(wu)百(bai)米障(zhang)碍”时(shi)，却在“矮(ai)墙”前(qian)(qian)手软脚重过(guo)不了关。
⑨当(dang)(dang)时(shi)，每逢假日(ri)，妈(ma)妈(ma)会不顾(gu)舟(zhou)车劳顿来(lai)看我(wo)(wo)。她带来(lai)零食，看着我(wo)(wo)狼吞虎咽。我(wo)(wo)常想，当(dang)(dang)时(shi)妈(ma)妈(ma)的心中(zhong)，必定(ding)是(shi)两(liang)难(nan)，________。
⑩每次(ci)分别，我都(dou)目送妈妈走上交通(tong)车，凝望(wang)微胖的妈妈蹒跚(shan)上车的背(bei)影(ying)。车子开动了(le)，我看见妈妈频频挥手，好像在说，别送了(le)，回去吧(ba)。
孩(hai)子，交通车离(li)开以后，我没有回到(dao)营舍，而是来到(dao)五百米(mi)障碍(ai)场苦练。先持装(zhuang)备爬竿，再(zai)战矮墙，我一(yi)次(ci)(ci)一(yi)次(ci)(ci)地挑战它。几天后，测验成绩(ji)出色(se)，我望着妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)上(shang)车的(de)地方，喘着粗(cu)气说：“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我做到(dao)了！”
孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四脚兽，快速奔向我。只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。
（选自(zi)《读者》2017年第(di)1期，有删改）
【注释】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
18. 文(wen)章主要写了三(san)件事(shi)，请(qing)用简(jian)要的语言(yan)概括。（3分）
19. 请按要(yao)求品析语言。（4分）
（1）我大步上前，一把捞起你。（请品析“捞”字的妙处。）（2分）
