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2017年桂林市初中毕业升学考试语文试卷(备有doc及答案)

[移动版] 作者:佚名

【注】①乌衣(yi)巷:位(wei)于秦淮河畔,东晋时名门望(wang)族(zu)的聚居(ju)区(qu)。②王谢(xie):指王导和谢(xie)安(an),二人均为东晋时的权贵(gui)。

15.有人(ren)评价杜诗“于寻常处见深刻(ke)”。你如何理解?请简述。(2分)

16.“诗贵含蓄”,两首诗在表达情(qing)感上均体现了这一点,但又各具特色,请比较(jiao)分(fen)析。(3分(fen))

四、诗文默写与课外积累(10分)

17. (1)默写(每空1分,错(cuo)字、漏字、添(tian)字,该(gai)空不得分,共7分)

,坐看云(yun)起时。(王维(wei)《终南别业》)

②苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)

,家书抵万金。(杜甫《春望》)

④长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

⑤何当共剪西窗烛, 。(李(li)商隐《夜雨寄北》)

⑥数声风笛离亭晚, 。(郑谷《淮上与友人别》)

⑦予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说(shuo)》)

(2)课外阅读积累(每空1分,共(gong)3分)

①路曼曼其修远兮, 。(屈原《离骚》)

②那(nei)(nei)大(da)(da)虫望他势猛(meng)一扑。那(nei)(nei)他不慌不忙,趁(chen)着那(nei)(nei)大(da)(da)虫的势力,手起一刀,正中(zhong)那(nei)(nei)大(da)(da)虫颔下。那(nei)(nei)大(da)(da)虫不曾(ceng)再掀再剪(jian):一者护那(nei)(nei)疼痛,二(er)者伤着他那(nei)(nei)气管。那(nei)(nei)大(da)(da)虫退不够五七(qi)步,只听得(de)响一声,如(ru)倒半壁山(shan),登(deng)时间死在(zai)岩下。”(节选(xuan)自《水浒》)

文段中打虎的“他”是 (人物),打虎的原因是

五、请用正楷字体书写下面文字(5分)

18. 箫鼓追随春(chun)社近,衣冠简(jian)朴(po)古风存。

 

六、综合性学习(6分)

研读下列材料,完成19-20题。

【材料一】

2016年10月17日(ri)我国神舟十一(yi)号(hao)载人飞船在(zai)酒(jiu)泉卫星发(fa)射中心发(fa)射升空(kong)(kong),准(zhun)确进入(ru)(ru)预定轨(gui)道,顺利将(jiang)两名航(hang)天(tian)(tian)员送上太空(kong)(kong)。10月19日(ri)凌晨,天(tian)(tian)宫二号(hao)和神舟十一(yi)号(hao)在(zai)距(ju)地(di)面393公里的(de)轨(gui)道高度相遇(yu),两个比子弹速度还要快(kuai)8倍的(de)空(kong)(kong)中飞行器准(zhun)确地(di)对接在(zai)一(yi)起。景(jing)海鹏(peng)和陈冬两名航(hang)天(tian)(tian)员进入(ru)(ru)天(tian)(tian)宫二号(hao),并按计划开(kai)展空(kong)(kong)间(jian)科学(xue)实(shi)验。

【材料二】

下面是部分外国媒(mei)体对此事(shi)的反应。

英国广(guang)播公司(si):这两次发(fa)射任(ren)务(wu)将(jiang)引领中国进(jin)一步开展(zhan)面向火星或月球的太(tai)空(kong)探(tan)索(suo)任(ren)务(wu)。

西班(ban)牙埃菲社:此次(ci)飞行任务将为中国在2022年前后完成第(di)一个空间站建设的计划夯实基础。

新加坡《联合早报》:神舟十一号(hao)飞船与天宫二(er)(er)号(hao)对接,将代(dai)表中国载人航天工程“三步走”第二(er)(er)阶段任务(wu)的完成。

韩联(lian)社:目前中(zhong)国(guo)的航(hang)天技术(shu)已经足以与美国(guo)、俄(e)罗斯等老(lao)牌航(hang)天强(qiang)国(guo)比(bi)肩,神舟十一号的发(fa)射(she)将为中(zhong)国(guo)实现建成空间(jian)站的目标奠定(ding)良好基(ji)础。

19. 根据材料一写一则“一句话新闻”,不超过30字(不含标点)。(3分)

20.请从材料二(er)中整(zheng)合出三条关键信(xin)息。(3分)

七、现代文阅读(II)(15分)

阅读下文,完成21-26题。

第二次考试

何为

①声乐家苏林(lin)(lin)教授(shou)发现(xian)了(le)一件奇(qi)怪的事(shi)情(qing):在这(zhei)次参(can)加考试的200多名考生中,有(you)一个20岁的女生陈伊玲,初试成(cheng)绩十分(fen)优异:声乐、视唱(chang)、练(lian)耳和乐理等(deng)都列入(ru)优等(deng),尤其是她的音(yin)(yin)色美(mei)丽、音(yin)(yin)域宽广,令人赞叹。而(er)复试时(shi)却使人大失所望。苏林(lin)(lin)教授(shou)一生桃李满天下(xia),但这(zhei)样年轻而(er)又(you)有(you)才华的学(xue)生却还是第(di)一个,这(zhei)样的事(shi)情(qing)也还是第(di)一次碰(peng)到。

②那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了洗星海那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲。她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情艺惊四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许。在他严峻的目光中,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨里一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从(cong)容自(zi)若(ruo)的姑娘也不禁有点困(kun)惑了。

③复试(shi)是(shi)在(zai)一(yi)个星期后举行的(de)。它将(jiang)决定一(yi)个人(ren)(ren)的(de)终生事业。经过初试(shi)这(zhei)一(yi)关(guan),剩下的(de)人(ren)(ren)已经寥(liao)寥(liao)无几(ji)。本市有名的(de)音乐界人(ren)(ren)士都到了(le)。这(zhei)些考(kao)试(shi)委员和旁听者,在(zai)评选时几(ji)乎都带着苛刻挑剔的(de)神气。但是(shi)大家都认为(wei),如(ru)果合乎录取(qu)条件(jian)的(de)只有一(yi)个人(ren)(ren),那么这(zhei)人(ren)(ren)无疑应(ying)该(gai)是(shi)陈伊(yi)玲。

④谁知(zhi)道事情却出(chu)乎意料。陈(chen)伊玲是(shi)参加复试的(de)最后(hou)一个人,唱的(de)还是(shi)那两支歌,可是(shi)声音发(fa)涩,毫无光彩,听(ting)起来前后(hou)判(pan)若(ruo)两人。是(shi)因为怯(qie)场、心慌,还是(shi)由于身体不(bu)适而(er)影响了(le)声音?在座的(de)人面面相觑,大家带着(zhe)(zhe)询问和疑(yi)惑的(de)眼光望(wang)着(zhe)(zhe)她。虽然她掩饰不(bu)住脸上(shang)的(de)困倦,一双聪颖的(de)眼睛显得黯然无神,那顽皮的(de)嘴(zui)角也(ye)流露出(chu)一种无法诉(su)说的(de)焦虑,可是(shi)她通(tong)体是(shi)明(ming)朗、坦率的(de),使人信(xin)任的(de)。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了(le)。

⑤苏林教授(shou)显然是(shi)大为生(sheng)气了(le)。他(ta)(ta)一(yi)(yi)向认为,要做一(yi)(yi)个(ge)真正为人(ren)民所爱戴的艺术家(jia),首先要是(shi)一(yi)(yi)个(ge)高尚的人(ren),一(yi)(yi)个(ge)各方面(mian)都能成(cheng)(cheng)为表(biao)率的人(ren)!这样一(yi)(yi)个(ge)自暴自弃(qi)的女孩子,是(shi)永远也不能成(cheng)(cheng)为有成(cheng)(cheng)就的歌唱家(jia)的!他(ta)(ta)生(sheng)气地(di)侧过头去望着窗外。这个(ge)城市刚刚受到一(yi)(yi)次严重(zhong)的台风袭(xi)击,窗外断枝残叶(ye)狼藉满地(di),整排竹篱倾(qing)倒在满是(shi)积水的地(di)上(shang),一(yi)(yi)片惨淡的景象(xiang)。

⑥考试委(wei)员会对陈伊玲有两(liang)种意见(jian):一(yi)种认(ren)为(wei)陈伊玲的(de)声音(yin)极(ji)不稳定,很难造就(jiu);另一(yi)种认(ren)为(wei)可(ke)以让她(ta)(ta)再试一(yi)次(ci)。苏林教(jiao)授有他自(zi)己的(de)看法(fa),他觉得重(zhong)要的(de)是应了(le)解造成她(ta)(ta)声音(yin)前后悬殊的(de)原因,如果问题在于(yu)她(ta)(ta)对事业和生(sheng)活的(de)态度,就(jiu)算禀(bing)赋(fu)再好(hao),也不能录取她(ta)(ta)!

⑦可(ke)是(shi)究竟是(shi)什(shen)么(me)原(yuan)因呢?

⑧苏(su)林(lin)教授从秘书(shu)那里取来(lai)陈伊玲的(de)(de)(de)报名单,在(zai)填(tian)着地(di)址的(de)(de)(de)那一(yi)栏上,他用(yong)红(hong)铅(qian)笔(bi)画了一(yi)条(tiao)粗线。表格上那姑娘的(de)(de)(de)照片(pian),是一(yi)张朝气蓬勃(bo)、叫(jiao)人喜欢(huan)的(de)(de)(de)脸,小而好看的(de)(de)(de)嘴,明(ming)快单纯(chun)的(de)(de)(de)眼睛(jing),笑起来(lai)鼻翼稍(shao)稍(shao)皱(zhou)起的(de)(de)(de)鼻子。这一(yi)切像是在(zai)提醒这位声乐(le)专(zhuan)家(jia),不能用(yong)任何简(jian)单的(de)(de)(de)方式(shi)对待(dai)一(yi)个(ge)

人——一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况,是从这张简单的表格上看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终生就和音乐分手了。她的天赋可能从此被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。

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