14. 文(wen)章表达了作者怎样(yang)的情感？请结(jie)合文(wen)中一处细(xi)节描写(xie)具体(ti)分析。（6分）
15. 分(fen)析文(wen)中画线语(yu)句的语(yu)言特点。（4分(fen)）
阅读(du)下面文(wen)章(zhang)，完成第(di)16-18题。（16分(fen)）
廊·亭·桥(qiao)
陈从周
廊
“别(bie)梦(meng)依依到谢家，小(xiao)廊(lang)(lang)回合曲阑斜。”一千多(duo)年前的唐(tang)诗(shi)，就(jiu)点(dian)出(chu)了廊(lang)(lang)在庭院中的妙用。我国古代建筑的单(dan)体与(yu)单(dan)体之间(jian)，必依靠廊(lang)(lang)来作联(lian)系，才能成为一个整(zheng)体。在园林等(deng)风(feng)景区，则更是因(yin)地制宜(yi)，巧于(yu)安(an)排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等(deng)多(duo)种式样的廊(lang)(lang)。
廊(lang)(lang)在园林(lin)中是游(you)览线，又起着分隔(ge)空间(jian)、组合景(jing)物的(de)(de)作用。廊(lang)(lang)引人(ren)随(sui)，水石其(qi)(qi)间(jian)，移步(bu)(bu)换影，幅幅成图(tu)。像驰名中外的(de)(de)北京颐和园的(de)(de)长廊(lang)(lang)，漫(man)步(bu)(bu)其(qi)(qi)间(jian)，得以(yi)饱览昆明湖的(de)(de)湖光景(jing)色。而苏州拙政园的(de)(de)水廊(lang)(lang)，则轻(qing)盈婉约，人(ren)行其(qi)(qi)上，宛如(ru)凌波漫(man)步(bu)(bu)。扬州西园前(qian)的(de)(de)香影廊(lang)(lang)，未(wei)至其(qi)(qi)境，名已醉人(ren)。
至于苏州(zhou)沧(cang)浪亭的(de)复廊(lang)，用花墙分隔(ge)，使园有界非(fei)界，似隔(ge)非(fei)隔(ge)，令人(ren)遐思(si)无限。扬州(zhou)园林主体建(jian)筑用楼(lou)，其(qi)廊(lang)亦(yi)作楼(lou)式，即复道廊(lang)，形(xing)成(cheng)了(le)多层的(de)游览线(xian)，寄(ji)啸山庄是为佳例。
廊之运用得当与否，有(you)(you)(you)关全局，高下(xia)得宜，曲折有(you)(you)(you)度，尤其在可有(you)(you)(you)可无之间(jian)，益(yi)见功(gong)力(li)。即竹(zhu)廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽(shuang)平直(zhi)，则又为别(bie)调了。
亭
人(ren)们在旅途间，或在游(you)览中(zhong)，每见一(yi)亭(ting)，总想小(xiao)憩片刻，借以(yi)恢复暂时的疲(pi)劳与观赏四周的景色(se)，即“亭(ting)者，停也”。同时，因为它(ta)本身形式(shi)的丰(feng)富(fu)多彩，成为点缀风(feng)景的主(zhu)要建筑(zhu)小(xiao)品之一(yi)。
亭(ting)(ting)(ting)(ting)之(zhi)美，除造(zao)型外(wai)，还在于(yu)所处之(zhi)景与所对之(zhi)景，水边(bian)亭(ting)(ting)(ting)(ting)、山际(ji)亭(ting)(ting)(ting)(ting)、林间(jian)亭(ting)(ting)(ting)(ting)、花畔(pan)亭(ting)(ting)(ting)(ting)、桥上亭(ting)(ting)(ting)(ting)、廊中(zhong)亭(ting)(ting)(ting)(ting)，地位不同(tong)，景因(yin)而(er)异。伫云亭(ting)(ting)(ting)(ting)、快雪亭(ting)(ting)(ting)(ting)、待霜亭(ting)(ting)(ting)(ting)、牡丹亭(ting)(ting)(ting)(ting)之(zhi)类，又(you)因(yin)时而(er)殊。可见亭(ting)(ting)(ting)(ting)之(zhi)构(gou)筑非孤立的一座建筑物。
亭(ting)在园林等风景(jing)(jing)区中，起着“点景(jing)(jing)”与(yu)(yu)“引(yin)景(jing)(jing)”的(de)作月。北(bei)京(jing)的(de)景(jing)(jing)山五亭(ting)，为城内(nei)的(de)最高(gao)点，每(mei)到北(bei)京(jing)的(de)人(ren)，常(chang)为它(ta)所吸引(yin)，必登高(gao)一快，以饱览首都景(jing)(jing)色。苏(su)州拙政园的(de)扇面亭(ting)，亭(ting)名(ming)“与(yu)(yu)谁同坐轩”，小亭(ting)临(lin)流(liu)，静观自得。笠(li)亭(ting)如(ru)盖，半枕(zhen)山腰。而网师园之(zhi)月到风来(lai)亭(ting)又(you)正点出此亭(ting)观景(jing)(jing)之(zhi)妙。
至(zhi)于(yu)亭(ting)的(de)形式(shi)，真是(shi)变化多端，可(ke)分(fen)方、圆、多边、海(hai)棠、梅花等等多种。按材料的(de)不同，又有饶多野趣的(de)茅(mao)亭(ting)、雅洁玲(ling)珑的(de)竹亭(ting)、庄严凝重(zhong)的(de)石亭(ting)与翚飞多姿的(de)木构亭(ting)，它在园(yuan)林建筑中展(zhan)示了最美丽的(de)一页。
桥
桥(qiao)，古(gu)代称为(wei)“河(he)梁(liang)”，是架在水(shui)上的(de)(de)行道，虽属(shu)解决交通(tong)问题的(de)(de)一项工程(cheng)，但是聪敏的(de)(de)我国古(gu)代人(ren)民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起(qi)来，是那么富于诗情画意。“小桥(qiao)流水(shui)”足以令人(ren)想望江南水(shui)乡(xiang)景(jing)色，而风景(jing)区(qu)的(de)(de)“断(duan)桥(qiao)残雪”、交通(tong)要道的(de)(de)“卢沟晓月”，又(you)使人(ren)必与四周的(de)(de)风物人(ren)情联系在一起(qi)。而园林中(zhong)的(de)(de)桥(qiao)，正是建(jian)筑艺术中(zhong)的(de)(de)精(jing)品。
北京(jing)颐和园(yuan)十七孔长(zhang)桥(qiao)卧(wo)波(bo)，陆水之间，平(ping)(ping)分秋色，为(wei)该园(yuan)增添上几许光彩。晶莹如(ru)雪的玉带桥(qiao)，一亭翼然的石桥(qiao)，轻轻地(di)划破了湖(hu)面(mian)的平(ping)(ping)整，淡(dan)淡(dan)地(di)点醒(xing)了山影的静穆，又烘(hong)托(tuo)了四时(shi)佳(jia)景。
江(jiang)南(nan)园(yuan)(yuan)林之(zhi)桥，以雅洁精(jing)巧(qiao)取胜(sheng)。玲珑空(kong)透的(de)(de)拱桥，崛起(qi)空(kong)间，人桥倒影，更(geng)显得山高水(shui)阔(kuo)，而水(shui)平线条(tiao)的(de)(de)梁(liang)板石桥，则贴水(shui)而过，观赏游鳞莲蕖，益(yi)得情趣。苏州拙政园(yuan)(yuan)是以动观为(wei)主的(de)(de)园(yuan)(yuan)林，曲(qu)桥不但使水(shui)面分隔空(kong)间，更(geng)与曲(qu)廊一样起(qi)着“桥引人随”的(de)(de)作(zuo)用，其分庭妙运，思致相同。网师园(yuan)(yuan)园(yuan)(yuan)小(xiao)而精(jing)，以静观为(wei)主，廉泉桥小(xiao)小(xiao)一拱，横枕(zhen)涧上，隐(yin)处园(yuan)(yuan)隅，安排得那(nei)么妥帖(tie)，游着至此，往往留步。
美丽的(de)中国园林桥(qiao)(qiao)梁(liang)，形式丰富(fu)多(duo)姿，有梁(liang)式桥(qiao)(qiao)、拱桥(qiao)(qiao)、浮桥(qiao)(qiao)、廊桥(qiao)(qiao)、亭桥(qiao)(qiao)等，在世界建筑艺术上放出一种独(du)特光(guang)彩。
（略有改动）
16. 根据文章内容，回(hui)答问题(ti)。
（1）园林等风景区中的廊、亭、桥各(ge)有怎样的作用？它们在形(xing)式上有什么(me)共同特点？ （4分）
（2）廊的运用有(you)哪些原则？亭之美体现在哪些方(fang)面？（4分(fen)）
17. 文(wen)章(zhang)多处运(yun)用了举(ju)例(li)子的说明方(fang)法，请选一处具体分(fen)析其作用。（4分(fen)）
18. 文(wen)中大量(liang)的(de)四字短语，不仅概(gai)括力强，而(er)且使文(wen)章的(de)语言典雅而(er)富有韵味，试(shi)简要分析。（4分）
四、综(zong)合(he)性(xing)学(xue)习与写作(zuo)（56分）
（一(yi)）综合性学习（6分）
19. 班级拟开展(zhan)“说教养(yang)”主(zhu)题演(yan)(yan)讲活(huo)动，请(qing)参(can)考(kao)下列材料，结合自己(ji)的认识，写一篇不超过200字的演(yan)(yan)讲稿。
【材料一】教养(yang)是指一般文(wen)化和(he)品(pin)德的(de)修养(yang)。有(you)教养(yang)的(de)人必(bi)具有(you)良好(hao)的(de)外(wai)在行为和(he)美好(hao)的(de)道(dao)德品(pin)质。要完善(shan)个人修养(yang)，首先要致力于读(du)书求学(xue)，提高自身的(de)认知水平(ping)。
【材料二】待(dai)人要谦(qian)虚，礼仪(yi)要得(de)体，遇(yu)困(kun)境(jing)不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教(jiao)养不仅(jin)来自(zi)家庭和学校(xiao)，而且可以得之于(yu)自(zi)身。（利哈(ha)乔夫）
【材料(liao)三】周总(zong)理每(mei)次外(wai)出(chu)视察工(gong)作(zuo)，离开(kai)当地时总(zong)是(shi)与身边服务人员一(yi)一(yi)握(wo)手道谢。
李鸿章出使俄国(guo)，在公开场合(he)随地吐(tu)了一(yi)口痰，被外国(guo)记(ji)者大(da)加渲染，颜面尽(jin)失。
（二）写作（50分）
20. 请以“小(xiao)事”为题(ti)，写(xie)一篇(pian)文章。
要(yao)求：（1）文体不(bu)限（诗歌除(chu)外）；（2）不(bu)少于(yu)600字；（3）文中(zhong)不(bu)得出现(xian)真实的(de)人名(ming)、校(xiao)名(ming)、地名(ming)。
江西省2018年(nian)中等学校(xiao)招生考试(shi)
语文试题参考答案及评(ping)分意(yi)见
一、语(yu)言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1. B（2分）
【解析】A. 脸(lian)颊(jia)（xiá）－（jiá） 持之以(yi)衡－持之以(yi)恒。
C. 孱水－羼水 羁伴－羁绊 相形见绌（zhuó）－（chù）。
D.遮(zhe)天敝日－遮(zhe)天蔽日。据此，答案为(wei)B。
2. D（2分）
【解析】A宽宏大量(liang)：待人(ren)宽厚(hou)，度(du)量(liang)大，能容人(ren)。使用正确。
B开卷(juan)有益(yi)：打开书本阅(yue)读，就会有所得(de)益(yi)。使用(yong)正确。
C草长莺飞：形容生机勃(bo)勃(bo)、万(wan)物复苏的景象(xiang)。使(shi)用正确(que)。
D一拍即合：比喻双(shuang)方很(hen)容(rong)易一致，也比喻(yu)因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结(jie)合(he)在一起。与语境不符。
3. A（2分）
【解析】B句式杂糅，是将“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。
