江(jiang)西省2018年(nian)中等(deng)学校招生考试
语文试题卷
一、语言知识(shi)及其运用（每小题2分，共(gong)10分）
1. 下列字形和加点字注音(yin)全部正确的一项是（ ）
A. 脸颊（xiá） 讪笑 锐不可当（dāng） 持之以衡
B. 怂恿（sǒng） 瓦砾 万恶不赦（shè） 长吁短(duan)叹(tan)
C. 孱水（chàn） 羁伴 相形(xing)见绌（zhuó） 寻章摘句
D. 牟取(qu)（móu） 啜泣(qi) 踉踉跄跄（liàng） 遮(zhe)天敝日
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2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 姑妈是宽宏大量的人(ren)，难(nan)道还在我(wo)们小孩子身上计较不成(cheng)？
B. 同学们喜欢在课余阅(yue)读一些经(jing)典作(zuo)品，每次(ci)都(dou)会(hui)觉得开卷有益。
C. 春(chun)天到了，花香(xiang)鸟语，草(cao)长莺(ying)飞，都是大自然的语言。
D. 双方代(dai)表经过几轮(lun)艰难谈(tan)判，一拍(pai)即(ji)合，签(qian)署了(le)合作协议(yi)。
3. 下列(lie)句子没(mei)有语病的一项是（ ）
A. 民(min)俗是民(min)间(jian)流传的习俗、风尚，是由民(min)众创造并世代传承的民(min)间(jian)文化。
B. 中餐的(de)推(tui)广使豆腐日(ri)益(yi)受(shou)到各国的(de)欢迎是可以预期(qi)的(de)。
C. 不(bu)仅(jin)议论要提出观点，还要有(you)能证(zheng)明观点的材料。
D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
4. 下列句子组成语段顺序排(pai)列正确(que)的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十(shi)部无关轻重的(de)书，不如以读十(shi)部书的(de)时间和精力去(qu)读一部真正(zheng)值得读的(de)书。
③少(shao)读如果彻底，必能养成(cheng)深思熟虑的习惯，涵泳优(you)游，以至于(yu)变化(hua)气(qi)质。
④读书并不在多(duo)，最重要的是选得精，读得彻底(di)。
⑤读书原为自己受用，多读不能(neng)算(suan)是荣誉(yu)，少读也不能(neng)算(suan)是羞(xiu)耻。
A. ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ④②①⑤③ D. ④②①③⑤
5. 给空(kong)缺处选填(tian)语句，最恰(qia)当(dang)的(de)一(yi)项(xiang)是（ ）
元阳(yang)的哈尼梯(ti)田依(yi)山(shan)(shan)顺势，层层叠叠，连绵向上，直(zhi)通(tong)云海(hai)。无论登(deng)上哪座山(shan)(shan)顶(ding)，绕着(zhe)山(shan)(shan)路(lu)转一圈，每个(ge)角度(du)都能见到不一样的梯(ti)田。____春季，微风过处，梯(ti)田波(bo)光粼粼，像极了(le)木刻年画；夏季，禾苗生长(zhang)，梯(ti)田青翠欲(yu)滴(di)，自是清新水彩画……
A. 然而，哈尼(ni)梯田的模样，却(que)受到季节因素的影响(xiang)。
B. 不过，哈尼梯田是(shi)什么样子，更取决于你在什么季节(jie)看到它。
C. 是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低(di)各(ge)不(bu)同”！
D. 这样，无(wu)论什么(me)季节看哈尼梯田(tian)，它都是一幅完美的(de)图画。
二、古(gu)诗文阅读(du)与积累（24分）
（一）阅读下面(mian)古(gu)诗，完(wan)成第6-7题(ti)。（每小(xiao)题(ti)2分(fen)，共4分(fen)）
临江仙①
【宋】元好问
李辅之(zhi)在齐州(zhou)②，予客济源③，辅之(zhi)有和(he)。
荷叶荷花何处(chu)好？大明湖上(shang)新秋。红妆(zhuang)翠盖(gai)木兰舟。江山如(ru)画里，人物更风流。
千(qian)里故人千(qian)里月，三年孤(gu)负(fu)欢游。一尊白酒寄(ji)离愁。殷勤桥下水，几日(ri)到东州！
【注(zhu)】①1235年(nian)秋，词人(ren)从济(ji)(ji)(ji)源到齐州(zhou)(zhou)，与李(li)辅(fu)之两(liang)次畅游大(da)(da)明湖。这首词大(da)(da)概写于1238年(nian)，当时词人(ren)正准(zhun)备携(xie)家(jia)由济(ji)(ji)(ji)源回山西(xi)太原。②齐州(zhou)(zhou)：地(di)名，与词中的“东州(zhou)(zhou)”均指今(jin)(jin)山东济(ji)(ji)(ji)南。③济(ji)(ji)(ji)源：地(di)名，今(jin)(jin)属河南。
6. 下列对词(ci)的内容理解不正(zheng)确(que)的一(yi)项是（ ）
A. 词的两片所(suo)写(xie)，既(ji)不(bu)同时也不(bu)同地(di)，时隔三年人距千里，既(ji)有欢快的回忆，也有深沉(chen)的怀念。
B. 上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出(chu)了大明湖新(xin)秋的景(jing)物特点。
C. “江山(shan)如画里(li)，人物更(geng)风(feng)流”是对上片的(de)总(zong)结(jie)，写出(chu)了景物的(de)美好，人物的(de)得(de)意(yi)。
D. 下(xia)片(pian)一反上片(pian)欢聚(ju)融(rong)洽的(de)气氛，转写(xie)分离的(de)愁苦和词人(ren)急于(yu)乘舟奔赴(fu)东州的(de)心情(qing)。
7. 下(xia)列对词的赏(shang)析不正确的一项是（ ）
A. 词的上(shang)片以(yi)“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画(hua)中游”的美(mei)妙意境。
B. 这首词质朴的(de)语(yu)言与(yu)纯真的(de)情感(gan)相辅相成，做(zuo)到了形式(shi)与(yu)内容的(de)统一(yi)。
C. 词的下片“殷勤桥下水，几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法。
D. 这首词(ci)借(jie)“一尊白酒”寄托“离愁”其(qi)写法(fa)与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。
（二）阅读下面文言短文，完成(cheng)第8-11题。（12分(fen)）
鲁施(shi)氏(shi)(shi)(shi)(shi)有二子(zi)，其(qi)(qi)一(yi)好学，其(qi)(qi)一(yi)好兵(bing)(bing)(bing)。好学者(zhe)以(yi)(yi)术干①齐侯(hou)(hou)(hou)，齐侯(hou)(hou)(hou)纳之(zhi)(zhi)(zhi)，为(wei)诸(zhu)公子(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)傅(fu);好兵(bing)(bing)(bing)者(zhe)之(zhi)(zhi)(zhi)楚，以(yi)(yi)法干楚王，王悦之(zhi)(zhi)(zhi)，以(yi)(yi)为(wei)军(jun)正。禄富其(qi)(qi)家，爵荣其(qi)(qi)亲(qin)。施(shi)氏(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)邻人孟(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)，同(tong)有二子(zi)，所业(ye)亦同(tong)，而(er)(er)窘于贫。羡(xian)施(shi)氏(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)有，因从请(qing)进趋之(zhi)(zhi)(zhi)方。二子(zi)以(yi)(yi)实告孟(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)。孟(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)子(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)秦，以(yi)(yi)术干秦王。秦王曰(yue)：“当今诸(zhu)侯(hou)(hou)(hou)力争，所务兵(bing)(bing)(bing)食而(er)(er)已。若用(yong)仁义治吾(wu)国，是灭(mie)亡之(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)。”遂宫(gong)②而(er)(er)放之(zhi)(zhi)(zhi)。其(qi)(qi)一(yi)子(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)卫，以(yi)(yi)法干卫侯(hou)(hou)(hou)。卫侯(hou)(hou)(hou)曰(yue)：“吾(wu)弱国也(ye)(ye)，而(er)(er)摄乎(hu)大国之(zhi)(zhi)(zhi)间(jian)。大国吾(wu)事之(zhi)(zhi)(zhi)，小国吾(wu)抚之(zhi)(zhi)(zhi)，是求安之(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)。若赖兵(bing)(bing)(bing)权(quan)，灭(mie)亡可(ke)待矣(yi)。若全而(er)(er)归之(zhi)(zhi)(zhi)，适于他(ta)国，为(wei)吾(wu)之(zhi)(zhi)(zhi)患不轻矣(yi)。”遂刖之(zhi)(zhi)(zhi)而(er)(er)还(hai)诸(zhu)鲁。既反，孟(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)父(fu)子(zi)叩胸而(er)(er)让③施(shi)氏(shi)(shi)(shi)(shi)，施(shi)氏(shi)(shi)(shi)(shi)曰(yue)：“凡得时者(zhe)昌，失(shi)时者(zhe)亡。子(zi)道(dao)(dao)与吾(wu)同(tong)，而(er)(er)功与吾(wu)异，失(shi)时者(zhe)也(ye)(ye)，非(fei)行之(zhi)(zhi)(zhi)谬也(ye)(ye)。且(qie)天下理无常是，事无常非(fei)。先日(ri)所用(yong)，今或弃之(zhi)(zhi)(zhi)；今之(zhi)(zhi)(zhi)所弃，后或用(yong)之(zhi)(zhi)(zhi)。此(ci)用(yong)与不用(yong)，非(fei)定是非(fei)也(ye)(ye)。”孟(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)子(zi)舍然无愠容(rong)，曰(yue)：“吾(wu)知之(zhi)(zhi)(zhi)矣(yi)，子(zi)勿重言!”
（节(jie)选自《列子·说符(fu)》）
【注释】①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。
