16．按要求填(tian)空。（每(mei)空1分(fen)，共10分(fen)）
（1）成功的花(hua)，________________________！（冰心《成功的花(hua)》）
（2）山回(hui)路转不(bu)见(jian)君，________________________。（岑参《白(bai)雪歌送(song)武判官归京》）
（3）伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山(shan)坡(po)羊·潼关怀古》）
（4）________________________，谁家(jia)新(xin)燕啄春(chun)泥。（白居(ju)易《钱(qian)塘湖春(chun)行》）
（5）文天祥的《过零(ling)丁洋》中，以形象的比喻描写(xie)国家和(he)个人命运的诗句(ju)是_________________，________________。
（6）杜牧(mu)《赤壁》中的_________________，________________两(liang)句(ju)，以小见大，以两(liang)个美女象征国家命运(yun)。
（7）古诗词(ci)中有不少咏月的(de)句子，请你写出(chu)连贯的(de)两句。
_________________，__________________
五、综合性学(xue)习。（10分）
17．名著阅读（每空1分(fen)，共3分(fen)）
（1）她穿(chuan)着新的(de)蓝布衫回来(lai)了，一见面，就将一包(bao)书(shu)递给我，高(gao)兴地说道：“哥儿(er)，有画(hua)儿(er)的(de)‘三哼经’，我给你(ni)买来(lai)了!”
……
这四本书(shu)，乃是(shi)我最初(chu)得到(dao)，最为(wei)心爱的宝书(shu)。
以上文字选自回忆性散文集《_______________》（作品名(ming)）（1分）
（2）他(ta)吻了她(ta)，喉咙里(li)(li)有(you)一种哽(geng)咽的感觉，却(que)装(zhuang)出很有(you)信(xin)心(xin)能找到搜(sou)寻的人(ren)或者找到出洞的路的样子，然后，他(ta)手(shou)拿着风筝线，手(shou)脚并用地在一条通道里(li)(li)往前爬，饥(ji)饿(e)使(shi)(shi)他(ta)备受煎熬，而大(da)限将临的预感则使(shi)(shi)他(ta)心(xin)如刀(dao)割。
这(zhei)段(duan)话描写的他(ta)是________________________，出自作品《_____________》。(2分)
18．实践(jian)活(huo)动。（7分）
贺(he)州市开展的“阳光大课(ke)间(jian)”活动(dong)在中(zhong)小学(xue)校(xiao)园全面铺开，为了营造“我(wo)运(yun)动(dong)，我(wo)健康(kang)”的氛(fen)围，我(wo)校(xiao)开展了以(yi)“阳光体育运(yun)动(dong)”为主题的综合性(xing)学(xue)习(xi)活动(dong)。请你根据要求，完成下列任务。
（1）请把以(yi)下句子工整(zheng)、准确地(di)抄写(xie)在田(tian)字格里。(2分)
我运动，我健康
（2）校体育组(zu)对(dui)周(zhou)边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查(cha)(cha)，下边表格是(shi)调查(cha)(cha)情况，请你(ni)简洁(jie)的(de)语言概括出调查(cha)(cha)结果。（3分）
（3）临近中考，小(xiao)兰(lan)同(tong)学(xue)常常利用课余时(shi)间在教室学(xue)习，请你(ni)以(yi)同(tong)学(xue)的身份劝说小(xiao)兰(lan)参加(jia)课余活动，注意语(yu)文得体。（2分）
六、现(xian)代文(wen)阅读(du)（二）（15分(fen)）
上坡
王广军
①他的父亲(qin)(qin)在(zai)一个(ge)煤(mei)球(qiu)厂(chang)做工(gong)，每天拉一辆板车挨(ai)家挨(ai)户地(di)送煤(mei)球(qiu)。马(ma)上就要高考了，父亲(qin)(qin)却(que)累(lei)病(bing)了，他不得不回到家里。
②这(zhei)天一早，母亲来到他屋(wu)里，几(ji)次欲言又(you)止，但还是说了，你父亲感(gan)冒了，你就替(ti)他出一天工吧，有两户人
家等着用煤球。他没有说话(hua)，心里感到一阵刺(ci)痛，起(qi)身去了(le)厂里。
③他拉起(qi)板车，装上了(le)1000块煤球，又(you)从(cong)老板那(nei)里(li)问了(le)用户的(de)地址和(he)姓名(ming)，就(jiu)上了(le)路。地点(dian)在(zai)邻村，也就(jiu)五里(li)多路，用不了(le)半天就(jiu)可以回来了(le)。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里(li)的(de)熟人(ren)。他甚(shen)至感觉到有人(ren)想和(he)他说话或用异样的(de)目光(guang)看(kan)着自(zi)己，背上如针刺(ci)一般。
④出(chu)了村，他(ta)长出(chu)了一口(kou)气(qi)。这(zhei)时(shi)才感觉拉板(ban)车(che)有点(dian)费力，路上坑(keng)坑(keng)洼(wa)洼(wa)，他(ta)需(xu)十分小心(xin)才行(xing)，因为刚出(chu)厂的(de)煤(mei)球不结实，如果颠一下，很(hen)容易破碎。父亲(qin)就是成年累月地干着这(zhei)样的(de)活儿，才挣出(chu)了自己的(de)学费，他(ta)突然感到(dao)深(shen)深(shen)的(de)愧疚(jiu)。
⑤进(jin)了邻村(cun)，前(qian)(qian)面出现了一个不大不小的(de)坡(po)(po)，他犯起难来(lai)，自己能上去(qu)吗？如果(guo)万一上不去(qu)或者再倒回来(lai)，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡(po)(po)前(qian)(qian)停了下来(lai)，张望着，很想求助路人推(tui)一下，但又(you)不认识(shi)他们，如果(guo)人家(jia)拒绝，该是多么难堪啊！
⑥时(shi)间一分一秒地(di)过去(qu)，他(ta)有些(xie)焦急起来，这样等下(xia)去(qu)不是(shi)办法，只(zhi)能求(qiu)人(ren)帮忙(mang)了(le)(le)。这时(shi)，从对面(mian)坡(po)上(shang)走(zou)来一位上(shang)年纪的(de)老人(ren)。他(ta)心头一阵(zhen)欣喜，有年纪的(de)人(ren)都(dou)很善良的(de)，就(jiu)求(qiu)他(ta)吧。可等那人(ren)走(zou)近了(le)(le)，他(ta)却(que)猛地(di)转过身(shen)并蹲下(xia)了(le)(le)身(shen)子，深(shen)深(shen)地(di)埋下(xia)了(le)(le)头。
⑦来人是(shi)他(ta)(ta)的初中老师！他(ta)(ta)清(qing)楚(chu)地(di)记(ji)得(de)，老师对他(ta)(ta)很好，在(zai)读初三(san)时，他(ta)(ta)曾一(yi)度失(shi)去信心(xin)，连学都不想上(shang)了(le)，正是(shi)老师经(jing)常找他(ta)(ta)谈心(xin)，鼓励他(ta)(ta)说，你(ni)是(shi)一(yi)个很有潜力的学生……
⑧他(ta)(ta)明显地感觉到老(lao)(lao)师已经来到了(le)(le)身(shen)边，尽管他(ta)(ta)低着头，肯定(ding)被(bei)老(lao)(lao)师认(ren)出了(le)(le)。但是，老(lao)(lao)师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推(tui)。”他(ta)(ta)只好站(zhan)起(qi)身(shen)，冲老(lao)(lao)师笑(xiao)了(le)(le)一(yi)下，心底充满(man)了(le)(le)感激。他(ta)(ta)深深地吸了(le)(le)一(yi)口气，把板车(che)的(de)拉带挂在肩上，运(yun)足了(le)(le)力(li)气。有老(lao)(lao)师帮忙，他(ta)(ta)心里有底了(le)(le)。
⑨上坡(po)到(dao)一(yi)半的时候，他(ta)明显感到(dao)了吃(chi)力，每迈一(yi)步(bu)都很费劲，但(dan)他(ta)咬着(zhe)牙，憋足(zu)了劲儿，一(yi)步(bu)步(bu)艰难地爬行(xing)。他(ta)想(xiang)，幸(xing)亏有老师给(ji)推着(zhe)，靠自己是无论如何(he)也(ye)上不去的。
⑩快到坡顶的时候，坡也陡了(le)，都有些迈不动步了(le)，甚(shen)至(zhi)板车要停(ting)下来。就听老师(shi)喊，加油！用力！拉带深深陷进他(ta)的肩膀，豆粒(li)大的汗(han)珠子(zi)不停(ting)地落下，他(ta)又俯低(di)了(le)身子(zi)，咬了(le)咬牙，终于把坡上去(qu)了(le)。
⑪上坡后(hou)，他(ta)先是喘了一阵子气，才(cai)稳下(xia)心(xin)神。然后(hou)，他(ta)感激地(di)道(dao)谢：“謝(xie)谢老(lao)师(shi)！”老(lao)师(shi)很平静地(di)对他(ta)说：“我根(gen)本没有帮你，是你自己拉上来的，我只(zhi)是在车后(hou)跟着(zhe)而已。”他(ta)吃惊地(di)望(wang)着(zhe)老(lao)师(shi)，老(lao)师(shi)冲他(ta)摊(tan)开双手(shou)。果(guo)然，老(lao)师(shi)的两(liang)只(zhi)手(shou)上居然连一点煤灰也没有。
⑫“你能行(xing)，要相信自己(ji)！”老师对他说完这句话就(jiu)走了(le)。望(wang)着远(yuan)去的(de)背影，他反复咀嚼着老师的(de)那句话，不(bu)由得泪(lei)眼蒙(meng)眬起来。
（摘(zhai)自《润·文(wen)摘(zhai)》2017年第7期）
19．文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空(kong)白处依次(ci)补充相应的内容。（2分）
母亲(qin)让儿子拉(la)煤→_______________→拉(la)煤遇坡老师主动帮忙→_______________
20．品(pin)析下列(lie)词句的表达效果。（4分(fen)）
（1）可等那人(ren)走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。
（2）他(ta)甚(shen)至感觉到有(you)人想和(he)他(ta)说话(hua)或用异(yi)样的(de)目(mu)光看着自(zi)己，背上如针刺一般。
21．结合选(xuan)文，分(fen)析(xi)标题“上坡”的含义。（3分(fen)）
22．结合选文内容简要分析老师(shi)的形象(xiang)。（3分）
23．生活中，你也曾得(de)到老师的(de)(de)帮助和(he)鼓(gu)励，请写(xie)出你的(de)(de)一次经历(li)。（提示：不能选文语句，安数不超(chao)过75字。）（3分）
七、写作。（50分）
