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广州市2018年初中毕业生学业考试语文试卷及答案

[移动版] 佚名

秘密★启用前

广(guang)州市2018年初中毕(bi)业生学业考试

语  文

本试卷(juan)共8页,分(fen)三部分(fen),共23小题,满分(fen)150分(fen)。考试用(yong)时(shi)120分(fen)钟。

注意事项:

1.答(da)卷前,考生务必在(zai)答(da)题卡上用黑(hei)色字(zi)迹的(de)钢笔或签字(zi)笔填写自己的(de)考生号(hao)、姓名;同(tong)时填写考点考场(chang)号(hao)、座位(wei)号(hao),再用2B铅笔把对(dui)应这两个号(hao)码的(de)标号(hao)涂黑(hei)。

2.选(xuan)择题的答(da)(da)(da)案(an)用(yong)2B铅笔把答(da)(da)(da)题卡(ka)上选(xuan)择题答(da)(da)(da)题区中对应题目选(xuan)项(xiang)的答(da)(da)(da)案(an)信息,点涂黑,如(ru)需改动(dong),用(yong)橡皮擦干(gan)净(jing)后,再(zai)选(xuan)涂其他答(da)(da)(da)案(an);答(da)(da)(da)案(an)不能写(xie)在试题上。

3.非选择题答(da)(da)(da)案(an)必须用(yong)黑色字(zi)迹的(de)(de)(de)钢(gang)笔(bi)或(huo)签字(zi)笔(bi)写在答(da)(da)(da)题卡各题目指(zhi)定(ding)区域内的(de)(de)(de)相(xiang)应位置上;如需(xu)改(gai)动(dong),先划掉原来(lai)的(de)(de)(de)答(da)(da)(da)案(an),然后(hou)再写上新的(de)(de)(de)答(da)(da)(da)案(an),改(gai)动(dong)后(hou)的(de)(de)(de)答(da)(da)(da)案(an)也不(bu)能超出(chu)指(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)区域;不(bu)准使用(yong)铅笔(bi)、圆珠笔(bi)和涂改(gai)液(ye)。不(bu)按以上要求作答(da)(da)(da)的(de)(de)(de)答(da)(da)(da)案(an)无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将(jiang)本(ben)试卷和答题卡一(yi)并(bing)交回。

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第一部(bu)分  积累与运用(共35分)

一、(6小题,20分)

1.下列词语(yu)中,每对(dui)加点字(zi)的读(du)音都(dou)相同的一(yi)项(xiang)是(    )(3分)

A.屏息/屏风  抽搐/养精蓄锐        B.追溯/朔方  黄(huang)晕/头晕目眩(xuan)

C.占据(ju)/蹲踞  行(xing)辈/字(zi)里行(xing)间        D.干(gan)涸(he)/禁锢  奔丧/灰心丧气

2.下列词语中(zhong),没有错别字的一项(xiang)是(    )(3分)

A.默契  海(hai)枯石烂(lan)  诀别  眼花(hua)瞭乱

B.嘈(cao)杂  人声(sheng)鼎沸(fei)  制裁  轻而易举(ju)

C.娴熟  顾名思意  幅(fu)射  月明(ming)风清(qing)

D.藉贯  粗制滥造  荣膺  一泄千里(li)

3.依(yi)次(ci)填入下列句子横线处(chu)的词语,最恰当的一项是(shi)(    )(3分(fen))

端午时节,珠三角(jiao)各地都会__________组织龙舟(zhou)(zhou)(zhou)竞赛,广州市(shi)也会举办国际(ji)龙舟(zhou)(zhou)(zhou)邀(yao)请(qing)赛。邀(yao)请(qing)赛当日(ri),竞赛河(he)段封航,起点处(chu)的(de)龙舟(zhou)(zhou)(zhou)成(cheng)队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已__________的(de)龙舟(zhou)(zhou)(zhou)如离(li)弦之箭,向终(zhong)点飞驰。河(he)岸上锣鼓喧天,人们__________,好不热闹!

A.因地(di)制(zhi)宜    迫在(zai)眉(mei)睫    拍手称快

B.因地(di)制宜(yi)    迫(po)不(bu)及待    欢(huan)声(sheng)雷动

C.因人(ren)而异(yi)    迫(po)在眉(mei)睫    欢(huan)声雷动

D.因(yin)人而(er)异(yi)    迫不及待    拍手称快

4.下列(lie)句子中,没有语(yu)病的一项是(   )(3分(fen))

A.一个(ge)人如果要开创自己(ji)的(de)光(guang)明(ming)前(qian)程,关键就是在于持之以恒(heng)的(de)努力和(he)付出才(cai)能够实现。

B.近年(nian)来,中(zhong)国出境游的(de)公民素质明(ming)显加强(qiang),境外受(shou)访者多表示中(zhong)国游客(ke)的(de)形(xing)象大有(you)改善。

C.广州(zhou)白云(yun)国际(ji)(ji)机(ji)场T2航站楼已(yi)经全面(mian)启用,这是建设广州(zhou)国际(ji)(ji)航空港的一(yi)项(xiang)重大举(ju)措。

D.广深港(gang)高(gao)铁(tie)香港(gang)段全(quan)长26公(gong)里,是由香港(gang)特(te)区政府(fu)出(chu)资(zi)并委(wei)托港(gang)铁(tie)公(gong)司建设和规划的。

5.经营二(er)手图书的(de)张伯要为自己(ji)的(de)书店选副对(dui)联,下列选项中最恰当的(de)一项是(    )(3分)

A.上(shang)联:锦绣成文,原非我有        下联:琳琅(lang)满架,惟待(dai)人求

B.上联:远求海外珍本            ;  下联:精(jing)印人(ren)间好书

C.上联(lian):楚辞汉赋,江山何磅礴      下联(lian):夏鼎周钟,金石足(zu)光(guang)辉

D.上(shang)联:不是(shi)本(ben)店(dian)铺,扁(bian)鹊难(nan)医微(wei)恙  下(xia)联:若非此效(xiao)药,华佗无奈小(xiao)虫

6.为(wei)(wei)了(le)(le)推进广州市“中小学(xue)生阅读素(su)养提升”行动计划,广州市教育局组织开展(zhan)了(le)(le)公益(yi)海(hai)(hai)报设计评比活动。下面为(wei)(wei)参赛作品,请欣赏这两幅(fu)海(hai)(hai)报,并按要求(qiu)作答(da)。(5分)

甲                        乙(yi)

(1)甲(jia)、乙两幅(fu)作(zuo)品(pin),你喜欢哪一幅(fu)?请结合画面内(nei)容(rong)谈谈理由(you)。(3分)

(2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传(chuan)口号。(2分)

二(er)、(2小(xiao)题(ti),15分)

7.古(gu)诗文(wen)默写(10分)

(1)根据课本(ben),下列古(gu)诗文默写正确的两项是(    )(4分)

A.知困,然后能(neng)自(zi)反(fan)也;知不足,然后能(neng)自(zi)强也。

B.阳春布德泽,万物(wu)生光辉。常恐秋节(jie)至,焜黄华叶衰。

C.明月(yue)高楼休独(du)倚,酒入愁肠,化作相(xiang)思泪。

D.生(sheng),亦我所欲也(ye);义(yi),亦我所欲也(ye)。二者(zhe)不可得兼,舍生(sheng)而(er)取(qu)义(yi)者(zhe)也(ye)。

E.烈士暮年(nian),壮心不已。老骥伏枥,志在千里。

F.疑怪昨霄春梦好,元是今(jin)朝(chao)斗草赢,笑从(cong)双脸生。

(2)根据(ju)课(ke)本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题(ti)只选四(si)题(ti)作(zuo)答(da))(4分)

①乡书何处达?___________。(王湾《次北(bei)固山(shan)下》)

②______________,不汲(ji)汲(ji)于富(fu)贵。(陶渊明《五柳先生传》)

③黄梅时节家家雨,________________。(赵(zhao)师(shi)秀《约(yue)客(ke)》)

④树(shu)树(shu)皆(jie)秋色(se),________________。(王(wang)绩(ji)《野望》)

⑤______________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾(ji)《破阵子(zi)·为陈同甫赋壮词(ci)以寄之》)

⑥醉能同其乐,______________,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)根据语境,在横(heng)线上(shang)填入最恰(qia)当的古(gu)文名句(ju)。  (4分)

【说(shuo)明:本题(ti)有2分(fen)附(fu)加分(fen),加分(fen)后第7小(xiao)题(ti)不超(chao)过10分(fen)】

习近平主席在讲话中,经常引用古典诗文名句,这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上,习近平主席就引用了①_________________,_______________”(《论语·雍也》)来说明兴趣是激励学习的最好老师;他还用了②“_________________,__________________”《论语·为政》)来说明学习和思考是相辅相成的关系。

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