2018年陕(shan)西(xi)省初中毕业学业考试
语文试卷
一、积累(lei)和运用（共6小题，计17分）
1．下(xia)列各组(zu)词语中，加点(dian)字的(de)读音(yin)全(quan)都正确的(de)一组(zu)是（2分）（ ）
A．星(xing)宿（xiù） 伫立（chù） 慰藉（jí） 退避三舍（shè）
B．拂(fu)晓（fú） 收敛（liǎn） 自(zi)诩（yǔ） 期期艾(ai)艾(ai)（ài）
C．揩(kai)油（kāi） 裨益（bì） ; 明眸（móu） 鞭辟入里（pì）
D．蓦然(ran)（mù） 旌旗(qi)（jīng） 媲美（bì） 面(mian)面(mian)相觑（xù）
华语网说明：网页为无任何格式的纯txt文档，仅供预览，如果你需要精校doc试卷及答案，请点此下载。
2．下列各组词语(yu)中，汉字书写全都正确的一组是(shi)（2分）（ ）
A．生涯 惬意 通霄(xiao)达旦 顾明思义
B．潮(chao)汛 拌嘴 记(ji)忆犹新 呕(ou)心沥血
C．诸(zhu)候(hou) 遐想 莫衷一事 来势凶凶
D．娇艳 眼睑(jian) 更胜一筹 白壁(bi)无瑕
3．请从下面句子括号所给(ji)的三个(ge)词语中(zhong)，选出一个(ge)最符合语境的填(tian)写在横线上。（2分）
（1）加强文物保护宣(xuan)传和普法(fa)的(de)力度，营造爱(ai)护文物的(de)杜(du)会氛围(wei)，有助于从源头(tou)上____（制裁(cai) 扼制 惩戒）不(bu)文明行为。
（2）从看日出的(de)过(guo)程(cheng)中，我(wo)们感(gan)觉到(dao)蒸蒸日上的(de)朝气，感(gan)觉到(dao)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)活(huo)泼，感(gan)觉到(dao)从绝(jue)望黑(hei)夜进入希望黎明的(de)______（熠(yi)熠(yi)生(sheng)(sheng)辉 五光十色(se) 柳暗(an)花明）。
4.经典诗(shi)文默写〔在第（1）～（7）题中(zhong)，任选五题；在第（8）～（10）题中(zhong)，任选一题〕（6分）
（1）蒹葭萋萋，_________。（《诗(shi)经(jing)·蒹葭》）
（2）__________，儿女共(gong)沾巾。（王勃(bo)《送杜少府之任蜀州》）
（3）醉翁之意不在酒，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）金樽清酒斗十千，______________。（李白《行路难》）
（5）东风不与周(zhou)郎便(bian)，______________。（杜牧《赤壁》）
（6）_____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（7）居(ju)天下之广居(ju)，立天下之正位，_____________。（《孟子·富贵不能(neng)淫》）
（8）母亲，倘若你梦中看见(jian)一只(zhi)很小的(de)白船儿，_____________。（冰心《纸船》）
（9）长大后，_____________，我在这头，新(xin)娘在那头。（余(yu)光(guang)中(zhong)《乡愁》）
（10）_____________，这时候也(ye)成(cheng)天(tian)嘹亮(liang)地响(xiang)着。（朱自清《春》）
5．阅读语段(duan)，按要(yao)求完成下面的题目。（3分）
①优(you)秀传(chuan)统文化是有(you)灵气的、是有(you)力(li)量的。②它(ta)已经融(rong)入我(wo)们(men)的文化性格里，启动着我(wo)们(men)的心智，滋养着我(wo)们(men)的心灵。③它(ta)要得(de)到传(chuan)承，就应(ying)融(rong)入公众生活。④一(yi)些优(you)秀的文化类(lei)节目备受(shou)关注(zhu)，说明很多人(ren)____对它(ta)缺乏(fa)热情，____缺少感受(shou)它(ta)的机(ji)会(hui)。
（1）第①句标点符号使(shi)用(yong)有误(wu)，请(qing)将修改(gai)意(yi)见写在下面的横线上。
（2）第②句有(you)语(yu)病(bing)，请(qing)将修改(gai)意见写在下面(mian)的横线上。
（3）第④句需补上(shang)(shang)一组恰当的(de)关联(lian)词(ci)语，请写在下(xia)面的(de)横线上(shang)(shang)。
6．阅读下面的文字，完成后面的题目(mu)。（2分）
你(ni)以(yi)为(wei)因(yin)为(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)穷(qiong)、低微、不(bu)美(mei)、矮(ai)小(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就没有灵(ling)魂，没有心(xin)吗？——你(ni)想错了(le)！——我(wo)(wo)(wo)(wo)跟(gen)你(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)有灵(ling)魂——也完全一(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)有一(yi)(yi)(yi)(yi)颗心(xin)！要是(shi)上(shang)帝赐给了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)点(dian)美(mei)貌和大量财富，我(wo)(wo)(wo)(wo)也会(hui)让你(ni)感(gan)到(dao)难以(yi)离(li)开我(wo)(wo)(wo)(wo)，就像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)现(xian)在难以(yi)离(li)开你(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)现(xian)在不(bu)是(shi)凭(ping)着习(xi)俗、常(chang)规(gui)，甚(shen)至也不(bu)是(shi)凭(ping)着肉体(ti)凡胎跟(gen)你(ni)说话(hua)，而(er)正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)灵(ling)在跟(gen)你(ni)的(de)心(xin)灵(ling)说话(hua)，就好(hao)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)都(dou)已离(li)开人世，两(liang)人平(ping)等地一(yi)(yi)(yi)(yi)同站在上(shang)帝跟(gen)前——因(yin)为(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)本来就是(shi)平(ping)等的(de)！
（1）说这段话(hua)的“我”是________。
（2）“我”是在什么(me)情况下(xia)说出这段话的(de)？
二、综合(he)性学(xue)习(xi)（7分）
7．请(qing)你参加三(san)秦(qin)中(zhong)学以“我心目中(zhong)的(de)(de)英雄”为主题的(de)(de)综合性学习活动。
（1）请将(jiang)这次活动的标(biao)语，正确、规(gui)范、工整(zheng)地抄(chao)写(xie)在田字(zi)格里(li)。（1分）
崇敬(jing)英(ying)雄(xiong) 弘扬(yang)正气
（2）学(xue)校拟邀请曾参加对(dui)越自卫(wei)反击战的老英(ying)雄王(wang)金瑞(rui)同志，于本月30日下(xia)午三(san)点在学(xue)校礼堂(tang)，为(wei)全(quan)体师生作(zuo)“讲英(ying)雄事(shi)，树英(ying)雄志”的专(zhuan)题(ti)报告。请你(ni)以三(san)秦中学(xue)德(de)育处的名义，写—份邀请函(han)。（2分）
（3）为了更好地开展(zhan)“我(wo)心目中(zhong)的(de)(de)(de)英雄”主(zhu)题活(huo)动(dong)(dong)，学校对学生进行了“我(wo)最崇拜的(de)(de)(de)人物”问卷(juan)调查。下图(tu)是(shi)开展(zhan)活(huo)动(dong)(dong)前后的(de)(de)(de)问卷(juan)调查统计图(tu)表(biao)，请你用简洁的(de)(de)(de)语言(yan)概括图(tu)表(biao)所表(biao)示的(de)(de)(de)内(nei)容(rong)。（2分(fen)）
三秦(qin)中学“我最崇拜的(de)人物(wu)”调查统(tong)计图(tu)表
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅(yue)读】（共9小题，计30分）
（一(yi)）阅读下(xia)面的文(wen)字，完成8～11题。（12分）
大洋中脊的特殊地质结构
梁鑫峰
①自古(gu)以来(lai)，人类就知道陆地上有山(shan)(shan)脉(mai)；其实海洋(yang)里也有山(shan)(shan)脉(mai)，这些山(shan)(shan)脉(mai)被(bei)称作大洋(yang)中脊。
②人(ren)们意识到海底也(ye)有山脉，只不过100多年(nian)的时间。大(da)(da)洋(yang)中脊的发(fa)现(xian)，可以(yi)追溯(su)到1872年(nian)英国“挑战者号”的全球调查(cha)。“挑战者”号上的科学(xue)家利(li)用探测(ce)锤发(fa)现(xian)大(da)(da)西洋(yang)中部(bu)有一(yi)处(chu)高高隆(long)起的地(di)方。1925-1927年(nian)，在德国“流星”号考察期间，科学(xue)家利(li)用声(sheng)学(xue)回声(sheng)测(ce)深法再次确认了这条山脉的存在。他(ta)们还发(fa)现(xian)这条位于(yu)大(da)(da)西洋(yang)底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印(yin)度洋(yang)。
③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。
