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湖南省张家界市2018年普通初中学业水平考试语文试卷及参考答案

[移动版] 佚名

5其实,不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)科(ke)技研究、手工制造、养殖种(zhong)植,还是(shi)(shi)行(xing)医执(zhi)教、著书(shu)立说(shuo),行(xing)业(ye)千万种(zhong),从(cong)业(ye)者至少(shao)都应该有一(yi)颗基(ji)本的(de)“匠(jiang)心(xin)”。这颗匠(jiang)心(xin),不(bu)(bu)(bu)(bu)仅是(shi)(shi)对规律的(de)尊重,对创(chuang)造的(de)敬畏,更(geng)是(shi)(shi)一(yi)种(zhong)一(yi)丝不(bu)(bu)(bu)(bu)苟、追求卓越的(de)精神。_________________________。有此(ci)匠(jiang)心(xin),才会耐得(de)住寂寞,坐得(de)住冷板凳,下得(de)了苦(ku)功(gong)夫,生出一(yi)种(zhong)宁静(jing)致(zhi)远、潜心(xin)于事的(de)定力。涵养工匠(jiang)精神,容(rong)(rong)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)浮躁,容(rong)(rong)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)唯(wei)利是(shi)(shi)图,容(rong)(rong)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)急功(gong)近利的(de)“速成”。

6“速(su)成”是匠心的(de)克星,欲(yu)养(yang)匠心,必戒“速(su)成心”。多少粗制滥(lan)造、速(su)生速(su)朽的(de)物(wu)事告诉我们,急(ji)于(yu)(yu)求成于(yu)(yu)事无(wu)益,急(ji)功近利更难立(li)(li)身。唯养(yang)一颗(ke)匠心,不迷于(yu)(yu)声色,不惑于(yu)(yu)杂(za)乱,沉(chen)潜自(zi)己、专注一事,方能有所成、有所立(li)(li)。

(节(jie)选自《人民日报》)

18.文段③论证思(si)路清晰,请按提示把(ba)横线(xian)上的(de)内容补充完整。(2分)

先用(yong)俗语引出观点“古(gu)人对事物的创(chuang)造(zao),往往是匠心独运,不尚速成”,再__________

______________,最后强调“精(jing)湛的(de)技术、专注的(de)追求(qiu)、精(jing)益求(qiu)精(jing)的(de)精(jing)神(shen)就是工匠精(jing)神(shen)”。

19.在文段⑤空白处补(bu)充一个论据(ju),你认为下列哪项(xiang)最合适?( )(2分)

A.荣氏集团的奠基人荣德先生从一(yi)名学(xue)徒做(zuo)起,成(cheng)为当时蜚声中外(wai)的实(shi)业巨子(zi),拥有亿万财富,而在(zai)他的居室(shi)里(li)却挂(gua)着一(yi)幅亲书的横幅:“立(li)上等愿,结中等缘,享下等福。”

B.著(zhu)名作家二月河在(zai)谈到“成功秘诀”时,曾说过:“我(wo)没什(shen)么才气——我(wo)写小(xiao)说基本上是(shi)(shi)个(ge)苦力活,不信你试试,一(yi)天写上十几个(ge)小(xiao)时,一(yi)写就(jiu)是(shi)(shi)二十年,怎(zen)么着(zhe)也能(neng)够(gou)弄(nong)点东西(xi)出来。”

C.法拉(la)第要求(qiu)弟(di)子(zi)每天记(ji)录(lu)实验(yan)结果,弟(di)子(zi)觉得这事枯燥无味,不久就(jiu)离开了(le)(le)。凭着强大的决心和毅力(li),法拉(la)第却(que)矢志不移地坚持了(le)(le)10年,最(zui)终(zhong)法拉(la)第在电磁学方面有了(le)(le)重大的发现。

D.一(yi)部《战争与和平》,草(cao)婴整(zheng)整(zheng)翻译(yi)了6年。他(ta)一(yi)生始终(zhong)追求(qiu)像原(yuan)著(zhu)一(yi)样(yang)的艺术标准,翻译(yi)作品始终(zhong)遵(zun)从六道工序(xu):研读原(yuan)著(zhu)、译(yi)文、读译(yi)文、请人朗读、交编审、打磨求(qiu)“神韵”。

20.联系学习与生活实际,谈谈你阅(yue)读本文后的(de)启示。(2分)

(五)阅(yue)读下文,完(wan)成21-24题。(10分)

那些无用的美好

①明(ming)黄的(de)灯(deng)光下,少女与长(zhang)者对坐手谈(tan),轻拈(nian)黑白棋子,以鹤的(de)姿态优雅地飞落。这(zhei)是(shi)女儿参与拍摄的(de)电视短片中(zhong)的(de)镜头,看(kan)到这(zhei)近乎唯美的(de)画(hua)面,我不由叹道:“女孩子下棋真是(shi)件很美的(de)事!”

②那(nei)年(nian),女儿上初一,已有七年(nian)棋(qi)龄。她(ta)喜好围棋(qi),每周六(liu)去棋(qi)院上课,我(wo)全程接送,风雨不误(wu)。棋(qi)院门前有棵老梨(li)树,花(hua)开时一树梨(li)花(hua)白。我(wo)会特意(yi)早(zao)到(dao)会儿,站在树下,隔着窗,聆听纹(wen)枰落子声。声音(yin)清越(yue)入耳,如风敲寒(han)竹(zhu),如雨打蕉叶,那(nei)感觉甚是(shi)美妙。

③有一天(tian),我(wo)从棋(qi)院接(jie)到女儿(er),两人说笑着往回走(zou)。走(zou)出不(bu)(bu)远,碰到位熟人,也(ye)来接(jie)儿(er)子下(xia)课。寒暄(xuan)几句后(hou),他说起给儿(er)子报了(le)英语和奥数(shu)班的事。得知我(wo)女儿(er)在学围(wei)棋(qi),他一脸不(bu)(bu)解地问道:“下(xia)棋(qi)不(bu)(bu)就是玩嘛,有什么(me)用(yong)?”

④隔了几(ji)天,又在路上遇见那位爸爸,朝儿(er)子吼叫着什么(me),颇有风摇雨至的架势。果然(ran),一巴(ba)掌抡过(guo)(guo)去,孩子的脸(lian)上留(liu)下几(ji)道红痕,疼得放声号哭。细(xi)听(ting)之后(hou),才知是(shi)孩子英语(yu)没过(guo)(guo)关,被(bei)他怒(nu)声斥责(ze)。

⑤女儿如受惊的燕(yan)子,闪(shan)扑进(jin)我怀里,调皮地(di)吐吐舌头,眼(yan)中闪(shan)过一丝恐惧。她许是(shi)庆幸,在报班这件(jian)事上,我不(bu)曾给她压力(li)。亦确是(shi)如此,她起初觉得围(wei)棋好玩儿,后(hou)来(lai)痴迷上围(wei)棋,我便(bian)鼓励(li)她对认准(zhun)的事坚持(chi)下去(qu),从中找到乐趣(qu)。

⑥学棋久(jiu)了(le)(le),女(nv)儿会跟我(wo)聊些心得,如落子(zi)无(wu)悔(hui)、逢危须(xu)弃、不得贪胜等。看似高(gao)深(shen)的(de)生活哲(zhe)理,尽在盈尺棋盘(pan)间。她还(hai)(hai)说(shuo)打谱时能(neng)感受到,高(gao)手的(de)对局(ju)像音(yin)乐,像书法,像绘(hui)画,变幻无(wu)定,美不可言。从她的(de)话语里,我(wo)知道女(nv)儿领悟(wu)到了(le)(le)黑(hei)白之(zhi)道与围棋之(zhi)美。除了(le)(le)围棋之(zhi)外(wai),女(nv)儿还(hai)(hai)喜(xi)欢古(gu)筝、书法、绘(hui)画。我(wo)常常对女(nv)儿说(shuo),做自己喜(xi)欢的(de)事,把(ba)每(mei)一(yi)件小事做好,做到极致,也是(shi)一(yi)种成功(gong)。

⑦我(wo)认为孩子在上高中(zhong)之前,只(zhi)要(yao)形成(cheng)良好的(de)习惯,合理利(li)用在校时间,对(dui)于学(xue)习就(jiu)足够了。业余时间,不如多接受(shou)艺术熏染,以怡养(yang)性情,丰盈自己的(de)内心。

⑧在风清月朗的夜晚,弹一(yi)首好(hao)(hao)听(ting)的筝曲(qu),或是(shi)(shi)铺开纸墨,临几张颜体(ti)小楷,抑或即兴挥毫,画(hua)(hua)(hua)竹画(hua)(hua)(hua)梅画(hua)(hua)(hua)鸟画(hua)(hua)(hua)鱼。如此清雅(ya)美(mei)好(hao)(hao)的生活,本身就是(shi)(shi)一(yi)阕词、一(yi)幅画(hua)(hua)(hua)、一(yi)首歌。

⑨女儿还特别喜欢旅游,自她两岁多起(qi),我每年都会带(dai)她到各地走(zou)走(zou)。

⑩我们去过椰风轻吹的(de)海南岛,到过瓜果(guo)飘香的(de)新疆,游历过古(gu)色古(gu)香的(de)丽(li)江,奔跑在北戴河的(de)沙滩上……体味到路途的(de)辛苦(ku),也收获着简单的(de)快乐。

11有同事劝道,带孩(hai)(hai)子跑那么远,费钱又费时,何况去了也白去,等小孩(hai)(hai)子长大后,留不下太多印象。

12我听了(le)笑笑,却不认同(tong)他的想(xiang)法。在旅(lv)行中,女儿认识(shi)了(le)许(xu)多新事物(wu),学会了(le)观察和思考,同(tong)时变得(de)独立、坚强。

13记得那年(nian)她刚三(san)岁,我带她去(qu)开(kai)封的清明上(shang)河园,进到园中,连(lian)续(xu)走(zou)了(le)(le)三(san)四个小时,她有些疲累(lei),我提出要抱她,她摆手说(shuo):“妈(ma)妈(ma)也累(lei),咱们歇会再走(zou)吧!”她躺到长椅上(shang)睡了(le)(le)会儿,醒后(hou)坚持自己走(zou)。那天的出游,她愣(leng)是(shi)咬着牙(ya)走(zou)完了(le)(le)全程。

14她(ta)十三岁那年,我(wo)们去新疆的库姆塔(ta)格(ge)沙(sha)漠(mo),连续翻(fan)越(yue)两座沙(sha)丘后(hou),竟(jing)有些(xie)迷路(lu)了。骄阳火舌般灼烤(kao)着,这时带的水(shui)(shui)只剩(sheng)小半壶(hu),女儿(er)嘴上干得起了泡(pao),却把水(shui)(shui)壶(hu)递给我(wo):“妈妈,您(nin)留着喝吧!”我(wo)紧紧抱(bao)住她(ta),眼(yan)泪哗地淌下来。后(hou)来,我(wo)们靠着带的一个指南针走出(chu)了沙(sha)漠(mo)。每(mei)每(mei)想(xiang)起那个瞬间,我(wo)总会心头一暖,眼(yan)中泛起湿潮(chao)。

15《小窗幽记》中(zhong)有言:“观(guan)山水亦如读书(shu),随其见趣高下(xia)。”女儿从自然怀抱中(zhong)、山眉水目间,学会推己及人(ren),为他(ta)人(ren)着想。这使(shi)得她(ta)无论(lun)到哪里,都有着极好的(de)人(ren)缘。乐观(guan)自信、宽容平(ping)和,有一(yi)颗(ke)喜悦、宁静(jing)且(qie)充满(man)爱(ai)的(de)心(xin)。在这样的(de)心(xin)态下(xia),她(ta)勤学善思,并以(yi)优异的(de)成绩考上市重点高中(zhong)。

16在快节(jie)奏生活的(de)当(dang)下,很多娴雅的(de)东西正(zheng)逐(zhu)渐(jian)被消解,被替(ti)代(dai)。然(ran)而,亲爱的(de)孩子(zi),永(yong)远记得别只(zhi)顾低头赶路,偶尔(er)让心灵慢一些(xie),再慢一些(xie)。

17要知道,那些看似无用却美好的事物,和阳光、空气一样,是生命中不可或缺的滋养。总有一天,它们会成为你内在气质的外化,是你面对生活的底气和勇气。

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