23.（4 分）读报刊要善于比较和发现。说说两家媒体报道同一事件的角度有什么不同。
六、口语实践（10 分）
阅读下面的文字，完成后面的任务。
5月 8 号的早晨，梅子一进教室就开讲了：今天可有意思了，一女的上车，刷卡支付没有成功，司机提醒她重新支付，那女的一下子就激动起来，指着司机一直说，一直说，司机 就一直忍着，一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了，咱班梦如同学递给司机一 张字条，回头笑了笑，就下车了。我看司机打开字条，笑了，像开了朵花。
同学们都围过来，问梦如写的啥。梦如说；“也没写啥，就简单几句，‘叔叔你好！我是车上的一位学生，请你不要因为一件小事情，就把好心情弄没了，可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。’”
语文科代表听了，摇头晃脑地说：“梦如一笑百媚生，此时无声胜有声。”
24.（2 分）科代表的意思是：
25.（3 分）梅子说：“我们要为梦如点赞！我先说，大家接着说来。”
梅子：我为梦如的
友善点赞，你看她
并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。
我为梦如的 点赞，你看她 26.（5 分）请你把梦如同学的事迹写成一则新闻，向学校广播站投稿。要求有标题，有事件，有评论，120 字左右。
七、作文（50 分）
一个人的力量或许是有限的，汇入团队中，就是无限的；一个人的力量或许是渺小的， 在关键的时候，有可能是巨大的。力量不只是力气，更是智慧与信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，输得出力量。
27．请以“
一个人的力量”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求 工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
荆州市2019年初中学业水平考试语文答案
1．（2 分）xuè yīng
2．（2 分）莅 啬
3．（2 分）纶 伦 轮 沦
4.（8 分）①匹夫不可夺志也 ②濯清涟而不妖 ③夜阑卧听风吹雨 ④处江湖之远则忧其君
⑤忽复乘舟梦日边 ⑥何妨吟啸且徐行 ⑦留取丹心照汗青 ⑧英雄末路当磨折
5.（2 分）D（A 表达不严密，应是 24 座文化名城之一；B 关联词搭配不当；C 句式杂糅，）
6.（2 分）D (由：遵从)
7.（2 分）A (A 前一个“而”表顺接，后一个“而”表转接。 B 都是表反问，难道； C 都是结构助词，的； D 都是代词，自己。)
8.（2 分）C（颈联作者以“沉舟”“病树”自比，表现乐观豁达。）
9.（2 分）C（以“妾妇之道”作比，讽刺公孙衍、张仪之流没有仁义道德准则，并非大丈夫。）
10.（2 分）B（作者写讽谕诗是表达“兼济之志”，写闲适诗是表达“独善之义”。）
11.（3 分）谓之讽谕诗/兼济之志也/谓之闲适诗/独善之义也。
12.（3 分）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。
13.（2 分）“我”的愤怒与彭斯的平静形成对比，突出彭斯忍耐与宽容的性格。
14.（2 分）寄宿在里德舅妈家的简·爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷的里德舅妈总是打击她，简·爱对他们充满了怨恨。
15.（3 分）简·爱当众受罚，在她绝望时，谭波儿小姐宽慰她，并给劳埃德先生写信，证实她是无辜的，为她洗刷了冤情。
16.（3 分）有强烈自尊心和反抗精神，敢于追求自由独立，敢于追求平等爱情，热忱刚烈， 宽容、理性等。
17.（2 分）精彩是指她能尽显才华；无奈是指她丈夫的愚钝。
18.（2 分）面对变故，内心坚定，心境泰然，从容淡定，优雅高贵。
19.（2 分）示例：巧论辩 勇杀敌 善为师
20.（3 分）示例一：咏雪时，谢朗和谢道韫的回答对比，突出谢道韫的咏絮之才；
示例二：思辨时，小叔子理屈词穷，谢道韫旁征博引，突出谢道韫的清雅睿智；
示例三：战乱时，丈夫设坛祭神，谢道韫横刀在手，杀出重围，突出谢道韫巾帼不让须眉的 气度。
示例四：谢道韫淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。21.（3 分）指有才华、有诗韵、有气度、有傲骨的名士之风。
22.（2 分）写作泛滥(或类型化写作) 诗性退化（或依靠机器）
23.（4 分）示例：第一篇是从事实本身进行报道，主要是让人们了解到“机器人写诗”这个件事，表达更有趣；第二篇则是对这一事件进行深入分析，表达更理性。
24.（2 分）梦如暖心微笑，传递了善意。
25.（3 分）示例一：我为梦如的善解人意点赞，你看她在安慰司机的同时，还能体谅女乘客；
示例二:我为梦如的机智点赞，你看她用写字条的方式安慰司机，让司机会心、暖心， 又避免了尴尬。（还可以从细心、责任等角度思考）
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