以走(zou)进为(wei)话题的作(zuo)文
走进我的家
走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感；走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性；走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶；走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼……
——引子
打开回忆
在(zai)一个雷电(dian)交加的(de)夜晚(wan)，世界上(shang)又多了(le)(le)一个小生命(ming)，但这(zhei)可(ke)怜(lian)的(de)生命(ming)好(hao)像是投错(cuo)了(le)(le)胎，来到了(le)(le)这(zhei)不(bu)(bu)该(gai)来的(de)地(di)方，这(zhei)个讨债鬼便是我(wo)(wo)(wo)(wo)。出(chu)生后的(de)第一个晚(wan)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)露宿街头——爸妈嫌弃我(wo)(wo)(wo)(wo)又是一个“千金”，把我(wo)(wo)(wo)(wo)扔(reng)在(zai)了(le)(le)马路边(bian)。没有人(ren)(ren)去怜(lian)悯我(wo)(wo)(wo)(wo)，那时(shi)还是夏季，蚊子“嗡嗡”地(di)叫个不(bu)(bu)停(ting)，碗底大的(de)小脸(lian)上(shang)像开满了(le)(le)桃花似的(de)，一个一个的(de)小胞在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)脸(lian)上(shang)覆盖着。当第二天爷爷奶(nai)奶(nai)知(zhi)道状(zhuang)况后，我(wo)(wo)(wo)(wo)被年迈的(de)他(ta)们抱回了(le)(le)家。可(ke)没多久，爸妈依然不(bu)(bu)容纳我(wo)(wo)(wo)(wo)，又打算把我(wo)(wo)(wo)(wo)送给别人(ren)(ren)。在(zai)爷爷奶(nai)奶(nai)的(de)极力反对下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)幸运(yun)的(de)留了(le)(le)下(xia)来，并在(zai)年迈的(de)两位老人(ren)(ren)那儿长到了(le)(le)现如今的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)——一个即将要毕业的(de)初三学生。
如何面对今天
对(dui)(dui)于(yu)(yu)从(cong)未感到过家的温暖的我(wo)来说，回家意味着什么？前几(ji)个月，我(wo)终于(yu)(yu)从(cong)年迈的奶奶家搬回了真(zhen)正属于(yu)(yu)我(wo)的家去了。虽然这才是我(wo)自己真(zhen)正的家，但面(mian)对(dui)(dui)这个家，我(wo)一时难以适应，又感到陌生，不知该怎样做？
也(ye)许父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)愧疚，几(ji)个月的(de)(de)(de)相处之后，我(wo)(wo)才真(zhen)正(zheng)(zheng)体会到(dao)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)意义：家(jia)(jia)(jia)，这你(ni)(ni)遮风(feng)(feng)挡雨；家(jia)(jia)(jia)，为你(ni)(ni)辛勤(qin)劳动；家(jia)(jia)(jia)，为你(ni)(ni)除去(qu)所有烦恼；家(jia)(jia)(jia)，为你(ni)(ni)带来(lai)欢乐……一大早上，外(wai)面还黑乎(hu)乎(hu)的(de)(de)(de)，但(dan)沁人心(xin)(xin)脾的(de)(de)(de)饭(fan)香早已(yi)经(jing)把你(ni)(ni)从睡梦中(zhong)唤醒。外(wai)面下(xia)着(zhe)大雨，刮(gua)着(zhe)大风(feng)(feng)，但(dan)爸爸早已(yi)在(zai)车上等着(zhe)你(ni)(ni)收(shou)拾停当，赶(gan)着(zhe)送你(ni)(ni)上学。心(xin)(xin)情不(bu)好(hao)，考试考砸，但(dan)家(jia)(jia)(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)妈(ma)妈(ma)正(zheng)(zheng)在(zai)竭力地安抚着(zhe)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)情绪(xu)，逗(dou)你(ni)(ni)开心(xin)(xin)，鼓励(li)你(ni)(ni)。在(zai)校迟(chi)迟(chi)不(bu)回(hui)家(jia)(jia)(jia)，但(dan)家(jia)(jia)(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)父母(mu)(mu)早已(yi)这你(ni)(ni)担忧，焦急(ji)的(de)(de)(de)在(zai)离家(jia)(jia)(jia)很远的(de)(de)(de)大路上等你(ni)(ni)回(hui)来(lai)……这就是家(jia)(jia)(jia)，普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)，但(dan)这就是我(wo)(wo)十(shi)几(ji)年来(lai)所盼(pan)望的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)。现在(zai)，我(wo)(wo)终于(yu)得(de)到(dao)了它，我(wo)(wo)也(ye)渐渐走(zou)(zou)进(jin)了父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)菲，走(zou)(zou)进(jin)我(wo)(wo)梦寐以求的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)。走(zou)(zou)进(jin)家(jia)(jia)(jia)，到(dao)家(jia)(jia)(jia)里住，这很简单，但(dan)真(zhen)正(zheng)(zheng)走(zou)(zou)进(jin)家(jia)(jia)(jia)中(zhong)每个人的(de)(de)(de)心(xin)(xin)灵(ling)，又是何(he)等的(de)(de)(de)难(nan)啊！我(wo)(wo)到(dao)底走(zou)(zou)进(jin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)了吗？我(wo)(wo)想我(wo)(wo)应该(gai)做到(dao)了。
尾声
“好(hao)想(xiang)有个(ge)(ge)家(jia)(jia)，一个(ge)(ge)不需(xu)要(yao)多大(da)的地(di)方……”每当想(xiang)起《好(hao)想(xiang)有个(ge)(ge)家(jia)(jia)》这首歌，我的心仿佛(fo)被什(shen)么刺了(le)一下。不过，现(xian)在(zai)听起来(lai)，心中不禁漾起一丝温暖，无(wu)论哪好(hao)，都不如自(zi)己的家(jia)(jia)好(hao)啊！走进自(zi)己的家(jia)(jia)，感觉好(hao)幸福；走进自(zi)己的家(jia)(jia)，我看到未来(lai)的光(guang)明；走进自(zi)己的家(jia)(jia)，我收(shou)获了(le)一笔财(cai)富……有家(jia)(jia)真好(hao)，有家(jia)(jia)的孩子像块宝(bao)！
愿(yuan)天下有家的(de)(de)人，好好珍惜，都能(neng)和家人和睦相处；好希(xi)望无家可归的(de)(de)人，都尽快(kuai)组成一(yi)个温暖的(de)(de)家，快(kuai)乐生活(huo)！愿(yuan)天下每一(yi)个家庭开开心(xin)心(xin)！【初三（13）班 鹿楠】
评语：本文语言优美，体现了“我”对家的渴望。先前的不幸，造就了今天的幸福。是啊，有家是好的，它能为你遮风挡雨，我们应该珍惜每一个家。全文体现了有家是幸福的这一主旨。此时，耳畔响起了《快乐老家》这首歌。让我们共同珍惜我们的大家庭，祝愿它幸福美好。
走进五彩缤纷的生活中
生(sheng)活的五(wu)彩缤纷，我们大家(jia)在(zai)(zai)时时刻刻感受它(ta)；生(sheng)活的五(wu)彩缤纷，我们在(zai)(zai)身临其境(jing)的接触(chu)它(ta)。
走(zou)进生(sheng)活(huo)，走(zou)进初三(san)的(de)(de)(de)五(wu)彩缤纷的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)去(qu)。历(li)年(nian)来，初三(san)生(sheng)活(huo)在许多毕(bi)业生(sheng)中(zhong)留下黑影，令人害怕(pa)。然而我(wo)却不这样(yang)认为，初三(san)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)是丰富(fu)多彩的(de)(de)(de)，酸甜苦辣，味(wei)味(wei)俱有，简(jian)直是一锅(guo)汤(tang)，而只有亲自品(pin)尝的(de)(de)(de)人才(cai)会有深入的(de)(de)(de)了解。
One 酸
“同学们，初三的(de)同学们，到了这种时候，还不(bu)进(jin)入(ru)学习状(zhuang)态(tai)，还这第(di)放松，你(ni)们看(kan)这张试卷……”下(xia)面讲的(de)内容肯定(ding)是(shi)成绩不(bu)好。我们表面上(shang)听老师(shi)讲话，实际上(shang)却为以后的(de)作业而“恐惧”。
发下试卷，一个(ge)个(ge)“愁眉(mei)苦脸”，好像(xiang)哑吧吃了(le)黄莲，有苦说不出，又好像(xiang)自己吃了(le)酸葡萄，嘴里(li)老回味。
唉，真酸呀！
Two 甜
“三(san)十(shi)秒，二(er)十(shi)九(jiu)(jiu)秒，……十(shi)秒，九(jiu)(jiu)秒……”这(zhei)(zhei)是干(gan)什么？原来这(zhei)(zhei)是某(mou)些(xie)(xie)因饿而盼望(wang)下课的(de)学(xue)生在盯着墙上的(de)钟表(biao)。果然，铃(ling)声一响，这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)人(ren)就从凳(deng)子(zi)上蹦起来，铃(ling)声还(hai)没停止，这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)人(ren)畅快从四楼飞到了(le)大(da)门(men)口。再看(kan)不(bu)(bu)回(hui)家的(de)同学(xue)，也(ye)禁不(bu)(bu)住饭(fan)的(de)“诱惑”，早(zao)已(yi)开始美美的(de)品尝了(le)。我忍不(bu)(bu)住笑出了(le)声，还(hai)令大(da)家莫名其妙。这(zhei)(zhei)时，我们(men)班的(de)“歌手”小(xiao)A开始为我们(men)演(yan)唱(chang)(chang)，台下不(bu)(bu)时出现(xian)一片欢(huan)呼。“耳朵里塞着小(xiao)棉花，躲在被窝(wo)里看(kan)动漫……”还(hai)有一些(xie)(xie)“歌迷”也(ye)情(qing)不(bu)(bu)自禁的(de)随唱(chang)(chang)着。
啊，真甜呀！
Three 苦
“快考试(shi)了(le)，这两张试(shi)卷拿回(hui)家(jia)做完(wan)，明天(tian)上课讲。”“不(bu)会吧，我那(nei)还(hai)有一份英语(yu)试(shi)卷，一份语(yu)文试(shi)卷，我还(hai)要看书(shu)……”不(bu)一会，我们在下面(mian)小声(sheng)议(yi)论。同学们的(de)表情还(hai)是逃不(bu)过(guo)老(lao)师的(de)“火眼金(jin)睛(jing)”，“怎么，嫌多了(le)，先(xian)苦几天(tian)吧，到时候就不(bu)会再苦了(le)。”
放学后，“疯狂”回(hui)家，打(da)开(kai)电灯，继续(xu)工作。到了深夜，俩眼皮老是打(da)架，终不及(ji)上(shang)眼皮而失败——上(shang)床(chuang)睡觉。
呀，没办法！
Four 辣
下课了，“大嗓子”小B开始清嗓：“明天不上课了。”“什么？不上课？真的吗？”一时间，班里议论纷纷。这时老班（班长）来到，听说此事，开始说明：“什么不上课，别听他胡(hu)说。明天小C有病请假(jia)，他明天可以(yi)休息一下。”同(tong)学(xue)们又开始学(xue)习(xi)，还有些不服气的同(tong)学(xue)，早已(yi)忍不住(zhu)，向小B出(chu)(chu)气，一时，只(zhi)觉得教室里热(re)热(re)的，辣辣的，看来那里长出(chu)(chu)了辣椒。
啊，想不到！
初三的生(sheng)活(huo)虽酸苦，可也充满(man)甜(tian)蜜。丰富多彩的生(sheng)活(huo)，怎能不诱人！【初三（13）班(ban) 刘德亭】
让宁静走进心灵
宁静是沙漠中(zhong)的(de)(de)一(yi)潭泉水，我(wo)们都渴(ke)望拥有心灵的(de)(de)宁静。
在宁静里(li)(li)，你的(de)眼睛里(li)(li)会(hui)(hui)慢慢出现你所存在的(de)“星球”；会(hui)(hui)从遥远的(de)天际传来那美(mei)妙的(de)天籁之(zhi)(zhi)音；会(hui)(hui)感受到一(yi)股恢宏的(de)清(qing)新之(zhi)(zhi)气正弥漫在你的(de)心灵与脑(nao)海。同样在宁静里(li)(li)，你还会(hui)(hui)体会(hui)(hui)到这个世界(jie)上，什(shen)(shen)(shen)么是博大和(he)智慧，什(shen)(shen)(shen)么是渺小和(he)愚蠢；什(shen)(shen)(shen)么是凝重(zhong)，什(shen)(shen)(shen)么是可笑；什(shen)(shen)(shen)么是真实(shi)，什(shen)(shen)(shen)么是虚伪(wei)！
在宁静中(zhong)，或许你会(hui)走进(jin)非洲(zhou)大草原，一睹(du)百(bai)万角马迁徙时的(de)(de)(de)(de)雄伟与(yu)(yu)壮观，感受那生命(ming)发出(chu)的(de)(de)(de)(de)震(zhen)撼天地的(de)(de)(de)(de)声音。或许你会(hui)走进(jin)夏(xia)威夷(yi)那旖旎(ni)的(de)(de)(de)(de)海滩，迪拜的(de)(de)(de)(de)人(ren)工岛，欧洲(zhou)浪(lang)漫的(de)(de)(de)(de)乡村田园，甚至与(yu)(yu)北极(ji)熊共眠与(yu)(yu)企鹅共舞……
淡(dan)泊明志，宁静致远(yuan)是也(ye)！
“结庐在人境，而无车马喧(xuan)。问(wen)君(jun)何(he)能尔(er)，心(xin)远地自(zi)偏。采(cai)菊(ju)东篱(li)下，悠(you)然(ran)(ran)见南(nan)山……”没有人声喧(xuan)嚷，马儿嘶(si)鸣，只(zhi)有那(nei)绿树、青山和欲(yu)颓(tui)的夕阳(yang)为伴。只(zhi)有在这般宁静中，陶潜(qian)来到这南(nan)山之(zhi)下，幽(you)然(ran)(ran)采(cai)菊(ju)的唯(wei)美(mei)才更加趣意无穷。“不为五斗(dou)米折(zhe)腰”、才华横溢的陶渊明(ming)，本可(ke)以居(ju)官享禄，却因官场中的尔(er)虞我诈(zha),官逼民(min)苦，为了自(zi)己的理想(xiang)而愤然(ran)(ran)辞(ci)官，隐居(ju)在南(nan)山之(zhi)下。透过诗(shi)句，我仿佛能看(kan)到陶渊明(ming)深藏于(yu)心(xin)底(di)的宁静与淡(dan)泊。“箪瓢屡(lv)空，短(duan)褐穿(chuan)结；环堵萧然(ran)(ran)，不避风日……”哪怕生(sheng)活贫(pin)苦至此，只(zhi)因理想(xiang)还在，心(xin)志高洁，而苦中之(zhi)乐也(ye)无穷也(ye)。
在(zai)宁静(jing)中观人(ren)生百态，体五味人(ren)生。
心(xin)中没有不(bu)变的(de)路，人世没有不(bu)凋的(de)花。日(ri)子一天天过去，在时(shi)光的(de)溪(xi)流里，你收获了(le)什么？又(you)失去了(le)什么？
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年(nian)时。花开堪(kan)折(zhe)直(zhi)须折(zhe)，莫待无花空折(zhe)枝(zhi)。”如果你(ni)失(shi)去了你(ni)的童年(nian)，就不要再失(shi)去你(ni)的现在。
有时，与挫折会不(bu)期(qi)而至，将(jiang)你(ni)在人生的岔(cha)路口死死缠住(zhu)。只要你(ni)坚守住(zhu)宁静和淡定(ding)，并(bing)(bing)能从中挣脱出来，选出适合自己的正确的一(yi)条路，并(bing)(bing)一(yi)直走(zou)下去。那么，每前进一(yi)步(bu)，你(ni)都会看到不(bu)一(yi)样(yang)的景致。
宁静教你：在风雨中学会要(yao)微笑；在阳光下学会快乐和感恩。
让宁静走进你的心灵(ling)吧(ba)！
作者 潘云香
简评：能够以一种宁静的心态去思考、体味人生与生活，非常难得。在宁静中放飞自己的心灵和梦想，在宁静中让自己的思绪尽情遨游。于是，宁静便成了一种境界，宁静便成了一种层次。让宁静就这样走进心灵，让心灵享受这美好的宁静。
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