同学们(men)，你们(men)知(zhi)道吗(ma)？我们(men)生(sheng)活(huo)在(zai)一个(ge)语(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)里。生(sheng)活(huo)中(zhong)处处有(you)语(yu)(yu)文(wen)，无论是(shi)读(du)书(shu)看报，与(yu)人(ren)聊天，还是(shi)听(ting)相声(sheng)，看电(dian)视，逛商场，常规的(de)(de)(de)(de)或新奇的(de)(de)(de)(de)，别扭的(de)(de)(de)(de)或富(fu)有(you)艺术性(xing)的(de)(de)(de)(de)，只要留心观察(cha)，随(sui)时注意语(yu)(yu)言现象，总(zong)会碰到与(yu)学习和运用语(yu)(yu)文(wen)有(you)关的(de)(de)(de)(de)问题(ti)，那么(me)，语(yu)(yu)文(wen)世(shi)(shi)界(jie)有(you)多(duo)大？语(yu)(yu)文(wen)世(shi)(shi)界(jie)里有(you)些什(shen)么(me)呢？语(yu)(yu)文(wen)世(shi)(shi)界(jie)是(shi)很广阔的(de)(de)(de)(de)，有(you)人(ren)说过：“生(sheng)活(huo)有(you)多(duo)宽广，语(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)(de)(de)外延就(jiu)有(you)多(duo)宽广。”语(yu)(yu)文(wen)世(shi)(shi)界(jie)是(shi)丰富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)，这里不仅(jin)有(you)各种文(wen)学作(zuo)品，就(jiu)连生(sheng)活(huo)中(zhong)耳闻目睹的(de)(de)(de)(de)春联、广告(gao)、店(dian)名、流行(xing)语(yu)(yu)等，都是(shi)语(yu)(yu)文(wen)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)一个(ge)部(bu)分。
８.朋友，当(dang)(dang)你和父母一同(tong)(tong)散步时(shi)；当(dang)(dang)你同(tong)(tong)朋友聊天时(shi)；当(dang)(dang)你跟同(tong)(tong)学游(you)玩时(shi)，你可(ke)曾留(liu)意过(guo)身边的(de)语(yu)文呢？如果没有，那(nei)么Let’sgo，和我一同(tong)(tong)走向街头，先去(qu)了解一下随处可(ke)见的(de)语(yu)文吧！
看(kan)(kan)，那(nei)日日经过(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小巷(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)墙(qiang)上(shang)，用(yong)鲜红的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)字(zi)有(you)力(li)地写着“保护环境(jing)，人(ren)人(ren)有(you)责。”嗯，这(zhei)(zhei)句(ju)可是(shi)开(kai)门见(jian)山，一(yi)针见(jian)血，它直截了(le)当地揭示了(le)人(ren)们(men)对环保的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冷漠，呼吁(yu)人(ren)们(men)赶快(kuai)(kuai)行动起来，保护环境(jing)，丝毫(hao)不(bu)(bu)拖泥带水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。够(gou)爽快(kuai)(kuai)！再往大(da)超市(shi)里看(kan)(kan)进去，在(zai)(zai)一(yi)个专卖区，用(yong)绿色纸盒包装的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿力(li)胶(jiao)囊，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)广告词也(ye)很精彩：“促(cu)进生(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)发育，满足(zu)高(gao)(gao)(gao)要求。”这(zhei)(zhei)句(ju)广告词，表(biao)(biao)面上(shang)看(kan)(kan)去没什么“内(nei)涵”，但是(shi)，如果(guo)你仔细看(kan)(kan)就会(hui)(hui)发现(xian)(xian)这(zhei)(zhei)句(ju)话有(you)两层意(yi)思(si)，NO.1“高(gao)(gao)(gao)”字(zi)表(biao)(biao)现(xian)(xian)了(le)现(xian)(xian)在(zai)(zai)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求正(zheng)在(zai)(zai)随着时(shi)间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)变化，发生(sheng)了(le)日新(xin)月异(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)变化。家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求提高(gao)(gao)(gao)了(le)，产品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能、质量，必须满足(zu)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求。不(bu)(bu)然，谁(shei)会(hui)(hui)买一(yi)堆(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)愿要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)东西？NO.2现(xian)(xian)在(zai)(zai)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，大(da)多把自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望寄托在(zai)(zai)儿女(nv)(nv)身上(shang)，儿女(nv)(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福就是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福，儿女(nv)(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)乐便是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)乐。目前社(she)会(hui)(hui)上(shang)，已开(kai)始注重外(wai)在(zai)(zai)美可是(shi)，内(nei)在(zai)(zai)美和(he)外(wai)在(zai)(zai)美并不(bu)(bu)矛(mao)盾呀！连四五十(shi)岁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中年妇女(nv)(nv)，有(you)时(shi)都想换套衣(yi)服，变个发型(xing)，青春一(yi)下(xia)呢！大(da)家(jia)(jia)又何不(bu)(bu)想内(nei)、外(wai)两全呢？长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)不(bu)(bu)高(gao)(gao)(gao)便成了(le)大(da)问题。“高(gao)(gao)(gao)”字(zi)在(zai)(zai)这(zhei)(zhei)儿又突出(chu)了(le)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)想让(rang)孩子长(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)高(gao)(gao)(gao)点(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求。这(zhei)(zhei)个“高(gao)(gao)(gao)”字(zi)可真是(shi)一(yi)语双关，一(yi)箭双雕(diao)呢！真妙(miao)啊！
其(qi)实，我(wo)们在和语(yu)文玩(wan)“捉迷藏”也(ye)不是(shi)一(yi)(yi)天两天了，日积月累总会有一(yi)(yi)些(xie)经验。不过，若是(shi)粗(cu)心(xin)的人便永远发现不了！
９.生活处处有(you)语文吗？对于这个问题，我(wo)进行了(le)深入的思考
人与(yu)人的交流(liu)，无非是语(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)与(yu)文字(zi)两(liang)种方式。在这两(liang)种方式中(zhong)，用的都(dou)是字(zi)词(ci)、语(yu)(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)，你(ni)说的每(mei)(mei)一(yi)句(ju)(ju)话(hua)，都(dou)是有(you)语(yu)(yu)(yu)(yu)文中(zhong)的字(zi)词(ci)组(zu)成的。若你(ni)在语(yu)(yu)(yu)(yu)文阅(yue)读中(zhong)能(neng)够积累更多的好词(ci)妙句(ju)(ju)，那(nei)么(me)你(ni)的语(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)将添上色(se)彩(cai)。除(chu)此之外，语(yu)(yu)(yu)(yu)文阅(yue)读中(zhong)应该(gai)深(shen)入理解，领(ling)悟(wu)每(mei)(mei)一(yi)个词(ci)、每(mei)(mei)一(yi)句(ju)(ju)话(hua)、乃(nai)至每(mei)(mei)一(yi)段，阅(yue)读报纸、与(yu)人聊天(tian)时才不(bu)(bu)会出(chu)现不(bu)(bu)明不(bu)(bu)白、走马观花的情况。例如：别(bie)人讲了(le)一(yi)句(ju)(ju)：“那(nei)家伙两(liang)面(mian)三刀(dao)，绝对(dui)信不(bu)(bu)过！”你(ni)连(lian)“两(liang)面(mian)三刀(dao)”都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)什么(me)意(yi)思，就只好不(bu)(bu)懂装(zhuang)懂地点(dian)点(dian)头(tou)，应和(he)声(sheng)：“对(dui)呀(ya)！“这样(yang)，你(ni)也只能(neng)怪自(zi)己(ji)没有(you)学好语(yu)(yu)(yu)(yu)文了(le)。
除了人(ren)与人(ren)的(de)(de)(de)交流以外(wai)，语(yu)文(wen)还是我们(men)情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)调味料(liao)。在你失(shi)(shi)落时(shi)，一篇(pian)优美(mei)的(de)(de)(de)写景散文(wen)可以让(rang)你的(de)(de)(de)身心(xin)在“美(mei)”的(de)(de)(de)意境(jing)中陶醉，喜悦的(de)(de)(de)浪(lang)潮将湿(shi)润(run)你的(de)(de)(de)心(xin)灵，将原(yuan)本的(de)(de)(de)悲(bei)伤、失(shi)(shi)落抛(pao)之脑后；当你十分(fen)愉(yu)快(kuai)时(shi)，一篇(pian)抒情(qing)悲(bei)壮(zhuang)的(de)(de)(de)文(wen)章将在你的(de)(de)(de)心(xin)中掀起万丈(zhang)波(bo)涛，给(ji)予(yu)你心(xin)灵最大的(de)(de)(de)震撼，让(rang)你黯然泪(lei)下。由此可见，语(yu)文(wen)还能调制你的(de)(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)(de)“味道”。
语(yu)文是(shi)(shi)人(ren)与人(ren)之间交流的(de)工具，是(shi)(shi)生(sheng)活(huo)情感(gan)的(de)调味料，还是(shi)(shi)生(sheng)活(huo)的(de)指(zhi)路灯。对(dui)于(yu)这一(yi)点，我(wo)深有感(gan)触(chu)。当(dang)我(wo)被别人(ren)误会时(shi)，《论语(yu)》中(zhong)孔子说过(guo)的(de)一(yi)句话“人(ren)不(bu)知(zhi)而不(bu)愠，不(bu)亦君子乎？”让我(wo)恍然大悟：对(dui)呀，清(qing)者自(zi)清(qing)！我(wo)又何必(bi)在(zai)乎别人(ren)的(de)看法呢？我(wo)应该做一(yi)回“君子”！当(dang)我(wo)觉(jue)得(de)理(li)(li)想过(guo)于(yu)遥(yao)远，似乎无法实现时(shi)，流沙河先生(sheng)笔(bi)下的(de)《理(li)(li)想》告诉我(wo)：“理(li)(li)想有时(shi)候又是(shi)(shi)海天(tian)相(xiang)接(jie)的(de)弧(hu)线，可望不(bu)可即，折(zhe)磨(mo)着你那进取的(de)心。”不(bu)对(dui)，理(li)(li)想要折(zhe)磨(mo)我(wo)，我(wo)怎能(neng)轻易屈服呢？它越(yue)(yue)要折(zhe)磨(mo)我(wo)，我(wo)就越(yue)(yue)要取得(de)成功给它看。于(yu)是(shi)(shi)我(wo)马上握住笔(bi)，开始奋斗！当(dang)……语(yu)文总能(neng)在(zai)我(wo)迷路时(shi)，告诉我(wo)方向(xiang)，让我(wo)更好地生(sheng)活(huo)。
没(mei)错，生活(huo)处处有语文(wen)。语文(wen)是(shi)(shi)生活(huo)海洋中飞跃的(de)一(yi)串浪花,光彩夺目。它不仅点缀着生活(huo)，而且服务于生活(huo)。丰富多彩的(de)生活(huo)是(shi)(shi)语文(wen)学科不尽的(de)源泉(quan)。因此(ci)，学习语文(wen)，认知生活(huo)，领(ling)会(hui)生活(huo)的(de)真(zhen)谛，是(shi)(shi)每(mei)一(yi)个人(ren)必须认真(zhen)面对(dui)的(de)！
１０.在(zai)生活中，语(yu)文(wen)，我们(men)时刻都在(zai)接(jie)触着，学习着，可以说在(zai)出生就(jiu)开始学语(yu)文(wen)。从语(yu)文(wen)中我们(men)可以收获丰(feng)硕的果实，品味语(yu)言的魅(mei)力。
如(ru)果你不相(xiang)信(xin)，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧(ba)。
你平(ping)常如何与别(bie)人交流？语言。你是(shi)如何从书中了解出一件事儿？阅读。当(dang)你无(wu)法用语言表达(da)出你的(de)内心(xin)感(gan)(gan)受时(shi)，你又(you)是(shi)如何做的(de)呢？写。还(hai)需要我(wo)举例吗？我(wo)想不(bu)用了。因(yin)为你已经(jing)感(gan)(gan)受到了。这(zhei)就是(shi)语文。
有人说语文(wen)很难理解，很麻烦(fan)。又有人说语文(wen)是美好的(de)。
在(zai)我(wo)看来两(liang)者都有，我(wo)立(li)足于(yu)两(liang)者之间(jian)。语文(wen)既是(shi)易(yi)事，也是(shi)难(nan)事。你(ni)难(nan)道(dao)不(bu)知(zhi)道(dao)你(ni)现在(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)学习和运用(yong)语文(wen)吗？如(ru)果知(zhi)道(dao)那(nei)你(ni)还(hai)觉(jue)得(de)(de)(de)难(nan)吗？但是(shi)，你(ni)所学习的只(zhi)不(bu)过是(shi)语文(wen)微小(xiao)的一(yi)部分(fen)，如(ru)果想更加渗透它，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)得(de)(de)(de)从学习中入手，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)非(fei)易(yi)事，非(fei)得(de)(de)(de)用(yong)功不(bu)可了。
语文(wen)非(fei)常的抒情。从语文(wen)中我(wo)们(men)看到朱自清(qing)的“背影”；感(gan)受出鲁迅(xun)的“身躯(qu)”；听到巴金一(yi)次又一(yi)次鼓励我(wo)们(men)向前迈进的声音(yin)。。。。多美好(hao)。
在生活中，这些(xie)不都能感(gan)受得(de)到(dao)吗(ma)？
瞧吧(ba)，这就是语文，语文的魅(mei)力。
生活(huo)中处(chu)处(chu)有(you)语文，只(zhi)是人们(men)(men)没有(you)觉察到而已。有(you)了语文，丰富了我们(men)(men)的知(zhi)识；有(you)了语文，使我们(men)(men)口头表(biao)达能力增强(qiang)；有(you)了语文，使我们(men)(men)感悟出一些人生道(dao)理。
假(jia)如(ru)生活中没有语文，你能想象是如(ru)何一(yi)个画面吗？
所以，生活中不可缺少语文(wen)，希(xi)望你能浸默在语文(wen)知识的海洋(yang)中。
１１.提(ti)起语(yu)文，无人不(bu)知，无人不(bu)晓(xiao)。语(yu)文，“口(kou)头为语(yu)，书(shu)面为文。”每天，我们说(shuo)的(de)是语(yu)，写的(de)是文，只要(yao)细(xi)心(xin)观察，你便会(hui)发(fa)现：生活中处(chu)(chu)处(chu)(chu)有语(yu)文。
清晨(chen)，晨(chen)露尚未散尽(jin)，语文便(bian)会(hui)来到我(wo)们身边(bian)，催促(cu)我(wo)们道一(yi)声“早安(an)”。就这样，语文起始了我(wo)们新的一(yi)天。
