中考作文《我们一起走过》评点：老师陪我们一起走过的日子就像诗一样甜美、幸福。
江苏南(nan)通(tong)中考(kao)满分作文：我们一起走过
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。（我们一(yi)起(qi)走过(guo)的日(ri)子(zi)就像一(yi)场属于文(wen)学的桃花宴，这一(yi)段(duan)文(wen)学角度来谈一(yi)起(qi)走过(guo)。开(kai)头轻灵美妙(miao)的小(xiao)诗表达(da)与老(lao)师相(xiang)遇(yu)的意义，然后(hou)通过(guo)听(ting)老(lao)师朗读感受(shou)到(dao)老(lao)师的深(shen)沉、儒(ru)雅、才华横溢(yi)。）
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。（这(zhei)一段从老(lao)(lao)(lao)师(shi)对我(wo)们学习意志的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)面来谈(tan)一起(qi)走过。三个“记得你说”就充分(fen)表(biao)达出了老(lao)(lao)(lao)师(shi)对我(wo)们的(de)期望与教(jiao)育(yu)，突出了老(lao)(lao)(lao)师(shi)的(de)热情、奋斗、诲人不倦。）
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。（总结(jie)了老师(shi)在三年中(zhong)对“我”的(de)教(jiao)育及幸(xing)福的(de)感受(shou)，语(yu)言优美，突出老师(shi)的(de)循(xun)循(xun)善(shan)诱(you)和难(nan)忘(wang)。）
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。（在即(ji)将分别的(de)时刻，充满了留恋我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)美(mei)好的(de)祝福。表达(da)出老师对我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)祝愿和我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)对老师的(de)不舍。）
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
（最(zui)后(hou)用改写舒兰的《乡色(se)酒》来表(biao)达对老师感激与(yu)思念。富于文彩，主(zhu)题突出。）
点评：
一(yi)、文学色(se)彩浓厚(hou)，可见作者有着极深厚(hou)的(de)(de)文学功底。每一(yi)段开头都用诗(shi)词领起，不仅点出了(le)本段的(de)(de)意义，而(er)且(qie)深深的(de)(de)吸引着读(du)者。在赞美老师和谈自己的(de)(de)感受时(shi)也用诗(shi)的(de)(de)语言(yan)，如“那时(shi)的(de)(de)盛夏，梧(wu)桐落下一(yi)地清凉的(de)(de)绿意，铺垫(dian)我(wo)们(men)一(yi)起走过的(de)(de)光影。”生动地表达了(le)老师对(dui)我(wo)们(men)教(jiao)育后(hou)的(de)(de)感受。最后(hou)改写舒兰(lan)的(de)(de)诗(shi)来(lai)结(jie)束，表达了(le)主题。
二(er)、紧扣文(wen)题(ti)，条理清晰。段段体现(xian)“一起(qi)走过”而每一段又从不同的侧面表达对老师(shi)的赞美。
