三、如何谋篇布局
对于这两个题目，选择议论文体和记叙文体均可。如果写议论文，要注意整体结构安排和事例举证，行文不能太随意，例子也不能太普通，要典型。如果写记叙文体，要注意叙述语言的形象生动，尽量在语言上出彩，如使用修辞，使用(yong)名句(ju)、诗句(ju)，使用(yong)整(zheng)齐的(de)韵文，使用(yong)轻松(song)活泼有(you)个性(xing)的(de)语言(yan)等。从(cong)本(ben)次中(zhong)考来(lai)看，选(xuan)写议论文的(de)不(bu)是(shi)很多(duo)，大(da)多(duo)数考生都选(xuan)择了带有(you)议论性(xing)的(de)抒情文体，得高(gao)分的(de)也是(shi)那(nei)些语言(yan)好的(de)文章。
（朱诵玉）
满分佳作及点评
平淡，也是一种享受
芜湖考生
结(jie)庐在人(ren)境，而无车马喧。问君何能尔(er)？心远地自偏。采菊(ju)东篱下，悠(you)然见南山。山气日(ri)夕佳，飞鸟相(xiang)与还。此中有真意(yi)，欲辩(bian)已忘言。好一(yi)(yi)首《归园(yuan)田居》，好一(yi)(yi)个视功利为粪土(tu)的陶(tao)渊(yuan)明，好一(yi)(yi)派平淡的生(sheng)平。
轰(hong)(hong)轰(hong)(hong)烈烈的(de)(de)生活(huo)我不喜(xi)欢，惊(jing)天动(dong)地的(de)(de)举(ju)措我没有去做过(guo)。朋友们，在这个(ge)激越的(de)(de)年月里，我却钟爱一种(zhong)平(ping)淡，因为(wei)那是一种(zhong)享受(shou)。
品一(yi)杯香茗(ming)，翻几页书，每有会意，便欣(xin)然忘食，平淡(dan)是一(yi)种享(xiang)受。
看着(zhe)李清照东篱把酒黄(huang)(huang)昏(hun)后(hou)，有暗香(xiang)盈袖，一种凄美的(de)平(ping)淡(dan)，却(que)是“帘(lian)卷西风，人比黄(huang)(huang)花瘦(shou)”的(de)叹息，因(yin)为她有着(zhe)令人羡慕的(de)前半段生活，待到末年时，过着(zhe)平(ping)淡(dan)的(de)生活，就耐不住那寂(ji)寞了(le)。
平(ping)淡，是一种(zhong)享受。桃花源便是陶(tao)渊(yuan)明平(ping)淡的畅想(xiang)的最高境界。在那里，人(ren)们老有(you)所养，幼(you)有(you)所乐，人(ren)们尽享平(ping)淡的天(tian)伦(lun)之乐。
平淡(dan)(dan)，是一种(zhong)享受。刘禹锡“巴山楚(chu)水凄凉地，二(er)十(shi)三年弃置身”。没(mei)有功名，没(mei)有皇帝的垂青，终于在平淡(dan)(dan)中明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。而他在享受平淡(dan)(dan)中是否悟出了(le)那真意？
平淡(dan)，是一(yi)种享受。吴钧在(zai)与朱(zhu)元思(si)书中，早已(yi)告(gao)诉了我(wo)们。他是一(yi)个(ge)享受平淡(dan)之(zhi)人，在(zai)富春(chun)江中从流飘荡、任意东西。因为他平息(xi)热衷功名利禄之(zhi)心，放弃经纶事务之(zhi)任，他过得(de)平淡(dan)、潇(xiao)洒，一(yi)种快乐和喜悦溢于言(yan)表。
平(ping)(ping)(ping)淡(dan)(dan)，是(shi)一(yi)种(zhong)享受(shou)(shou)。欧阳修虽遭贬谪，但却(que)在平(ping)(ping)(ping)淡(dan)(dan)的生活(huo)中(zhong)与滁民同乐(le)，没(mei)有(you)悲叹，没(mei)有(you)灰(hui)心(xin)丧气，而是(shi)享受(shou)(shou)一(yi)种(zhong)平(ping)(ping)(ping)淡(dan)(dan)的快乐(le)，所以(yi)他才有(you)“醉翁(weng)之(zhi)意不在酒，在乎山水之(zhi)间也”。
平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)，我是宇宙中(zhong)之一(yi)员，我不喜欢灯红酒(jiu)绿，成(cheng)名(ming)利欲。在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以读古人之心；在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以观自然之美；在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以明白(bai)事物；在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以感动彻悟；在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以兼济天(tian)下(xia)；在(zai)(zai)平(ping)淡(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)中(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以拥有许多。
高处不(bu)胜(sheng)寒。起舞弄清影，何似(si)在(zai)人(ren)(ren)间。古(gu)人(ren)(ren)有(you)(you)古(gu)人(ren)(ren)的(de)(de)平淡(dan)，我(wo)也有(you)(you)我(wo)的(de)(de)平淡(dan)。平淡(dan)即生活(huo)，平淡(dan)即快(kuai)乐，快(kuai)乐即享受(shou)。虽然(ran)现(xian)在(zai)的(de)(de)我(wo)尚年小，没有(you)(you)明(ming)白那陶(tao)渊明(ming)的(de)(de)“真意”，但我(wo)想让喧(xuan)哗(hua)的(de)(de)齿轮在(zai)内心停止(zhi)，让平淡(dan)带(dai)来宁静的(de)(de)喜悦(yue)，这是(shi)一种生活(huo)，也是(shi)一种享受(shou)。
平(ping)淡，也是一种(zhong)享(xiang)受，来自于心灵深处。
［名师点评］
虽然题目要求写500字(zi)即可，可这篇(pian)文章写了八百多字(zi)，已达(da)到高考的要求。可这篇(pian)文章的精(jing)彩(cai)之(zhi)处更(geng)多。
深刻的立意。很难想(xiang)象，一个(ge)初三的同学，竟能选(xuan)择“平淡”来享受，是不是有点少年老成？文(wen)章援引(yin)历史上众多名家的身世(shi)起伏与(yu)追求，并(bing)加以评(ping)述。举例准确，评(ping)述深刻而又(you)有见地，让人(ren)不得不佩服作(zuo)者思想(xiang)的深邃(sui)。
严(yan)谨(jin)的构思。构思严(yan)谨(jin)是(shi)本(ben)文(wen)一(yi)大特色。文(wen)章由陶渊明的诗(shi)引出，又由陶渊明的诗(shi)来(lai)结束，首尾呼应。第二段总领，再(zai)举李清照(zhao)的例(li)子反面论证(zheng)，下文(wen)依次列举陶渊明、刘禹锡、吴(wu)均(jun)、欧(ou)阳修等身世经历来(lai)说明平淡是(shi)一(yi)种享受(shou)。行文(wen)有条(tiao)有理，整齐(qi)有致。
飞扬的文采。本文文采飞扬，让人读来舌留余香。原因有二。首先，本文大量引用诗句，使全文充满着诗意美。能引用这么多诗句，可见平时是下了背功的，焉能不得高分。其次，善于组织对偶句和排比句。这些对偶句、排比句不仅增加了语言的美感，也为文章增添了气势。可见，如果不能引用诗句，造一点整齐的句子也是好的。（朱诵玉）
