范文一：
如(ru)果(guo)我(wo)(wo)说我(wo)(wo)喜(xi)欢长跑(pao)(pao)，估计(ji)没(mei)有人会相信。也难怪，一个(ge)跑(pao)(pao)八百(bai)米都(dou)要用(yong)四(si)分多钟的(de)女孩(hai)子，竟然会喜(xi)欢而不是痛恨长跑(pao)(pao)，这种可(ke)能性几(ji)乎为(wei)零(ling)。
可是(shi)，我就是(shi)喜欢长跑(pao)。
这种喜(xi)欢应(ying)该(gai)是从上初中开始(shi)的吧。
初中三年(nian)，我曾(ceng)环(huan)绕西(xi)湖跑(pao)过几次，因为这是(shi)我们学(xue)校的传统项目(mu)。每年(nian)12月(yue)，我所在的中学(xue)便会组织(zhi)一(yi)次环(huan)湖跑(pao)，全校同学(xue)人人都得参(can)加。这是(shi)大(da)家一(yi)年(nian)中最痛(tong)苦的一(yi)天(tian)，我们总(zong)是(shi)盼(pan)望着能出点什(shen)么意外(wai)，比(bi)如(ru)天(tian)突(tu)然下雨了(le)，又比(bi)如(ru)自己(ji)忽然生(sheng)病了(le)，以便可以逃避，但能如(ru)愿的却很(hen)少。
对于在跑(pao)(pao)步(bu)，尤其是长跑(pao)(pao)方面(mian)不太(tai)行的(de)我来说，尤其痛(tong)苦(ku)。
至今，我(wo)还清晰地(di)记(ji)得(de)每(mei)次跑(pao)(pao)前(qian)的(de)状态:两腿发软，心(xin)(xin)(xin)跳加速。开始跑(pao)(pao)时，我(wo)总(zong)是夹在中间(jian)，跟(gen)着大家一(yi)起向前(qian)冲去，起初的(de)感觉还是挺不错的(de)。可(ke)(ke)是，渐(jian)渐(jian)地(di)，气(qi)粗了(le)，脚步也放慢(man)了(le)，似乎有些跑(pao)(pao)不动了(le)。看着一(yi)个(ge)个(ge)同学从(cong)我(wo)身(shen)边经(jing)过并跑(pao)(pao)到了(le)我(wo)的(de)前(qian)面(mian)，心(xin)(xin)(xin)里十分地(di)着急，却又力不从(cong)心(xin)(xin)(xin)、无可(ke)(ke)奈何。很想(xiang)找个(ge)地(di)方(fang)坐下来(lai)(lai)，休(xiu)(xiu)息(xi)休(xiu)(xiu)息(xi)，最(zui)好(hao)还能喝口水。但(dan)我(wo)知道，只(zhi)要一(yi)停下来(lai)(lai)，就(jiu)会立刻成为(wei)最(zui)后一(yi)个(ge)，因(yin)此(ci)只(zhi)能咬紧牙关继续坚持(chi)(chi)。腿隐隐约约地(di)痛起来(lai)(lai)了(le)，气(qi)越(yue)来(lai)(lai)越(yue)粗，脸涨得(de)通红，汗水不停地(di)流下来(lai)(lai)，可(ke)(ke)是还是只(zhi)能坚持(chi)(chi)。
然后，可(ke)能是过(guo)了(le)(le)极限的(de)缘(yuan)故(gu)吧，整个人轻(qing)松(song)(song)了(le)(le)起(qi)来(lai)。一边保持着匀速前进(jin)，一边有(you)空(kong)打量四周。西湖里泛着的(de)轻(qing)舟，岸边有(you)着古老年月的(de)遗(yi)迹和建筑，还有(you)远处青翠的(de)宝(bao)石山和亭亭玉立的(de)保椒塔，才发现(xian)，原来(lai)每天习以(yi)为常的(de)景(jing)致竟(jing)是如此的(de)美好(hao)。也(ye)(ye)正是在此时，忽然发现(xian)，终点就在眼(yan)前，于是深(shen)深(shen)吸了(le)(le)口气(qi)(qi)一鼓作气(qi)(qi)地跑到了(le)(le)终点。一阵(zhen)累(lei)之后，竟(jing)然发现(xian)自己似乎很轻(qing)松(song)(song)，心情也(ye)(ye)特(te)别地舒畅。
从前(qian)在(zai)《世说新语》中看过(guo)有关(guan)著名(ming)画家顾(gu)恺之的(de)一个小故事(shi):顾(gu)长康吠甘蔗，先食尾，问所以(yi)，云“渐(jian)至佳(jia)境(jing)”。我想，用“渐(jian)至佳(jia)境(jing)”来形容(rong)我对(dui)于(yu)长跑的(de)感受，是(shi)最(zui)贴切(qie)不过(guo)的(de)了，这(zhei)也许便是(shi)长跑的(de)魅力所在(zai)吧。
我(wo)喜欢(huan)(huan)长跑(pao)(pao)，虽然我(wo)跑(pao)(pao)得很(hen)慢。我(wo)喜欢(huan)(huan)长跑(pao)(pao)，我(wo)享受那种战(zhan)胜自我(wo)的过程和酣畅淋(lin)漓的快(kuai)感。
我(wo)试图将(jiang)我(wo)的这些感受描述给我(wo)现在的朋(peng)友听，她们似乎(hu)有(you)那么一点(dian)明白了:“原来你(ni)就是这样(yang)喜欢长跑的啊(a)。”然(ran)后又补(bu)上(shang)一句:“幸好我(wo)们学校没有(you)这样(yang)的活动。”是啊(a)，但这又何(he)尝不是一种遗憾呢(ni)。
很多事(shi)情，也(ye)许(xu)是(shi)你(ni)最讨厌最厌恶最痛(tong)恨的，但是(shi)，不去试试，又怎么(me)知道(dao)你(ni)不会喜欢呢?人生的遗憾，大(da)抵如此。
范文二：
窗(chuang)外，一片竹林，竹叶青青，风声飒(sa)飒(sa)。
窗内，一袭(xi)素(su)纸(zhi)，素(su)手纤(xian)纤(xian)，墨(mo)色浓(nong)浓(nong)。
字帖(tie)摊(tan)开，《兰(lan)亭序》赫然在目。
提笔，舐墨。
“永和(he)九年，岁(sui)在(zai)癸丑，暮(mu)春之初，会(hui)于会(hui)稽山阴之兰亭，修禊事也。”刚开(kai)始，字(zi)体端庄娟秀，是(shi)还没有(you)喝的尽兴吗？我挥毫(hao)，朵朵墨梅在(zai)指尖绽放。
“群贤毕至，少(shao)长(zhang)咸集。此(ci)地有崇山峻岭，茂(mao)林修竹；又(you)有清流激湍(tuan)，映带左右，引以为流觞曲水，列坐(zuo)其次。”面前的小河上(shang)漂(piao)浮(fu)着的酒杯，激起了(le)王右军的兴(xing)趣，几杯美酒穿肠而(er)过，他的豪(hao)兴(xing)终(zhong)于是被激发了(le)出来。
“——夫人之(zhi)相(xiang)与，俯仰一(yi)(yi)(yi)世，或取(qu)诸怀(huai)抱(bao)，晤言(yan)一(yi)(yi)(yi)室之(zhi)内；或因寄所托，放浪形(xing)骸之(zhi)外。虽取(qu)舍万殊，静躁(zao)不同——”不知道是(shi)(shi)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)厢情愿，我觉得这(zhei)时候的(de)(de)右军(jun)，定是(shi)(shi)豪情万丈，几千(qian)年前的(de)(de)那个春天，亭子(zi)外是(shi)(shi)否有(you)(you)那么一(yi)(yi)(yi)片郁郁葱(cong)葱(cong)的(de)(de)竹林？而右军(jun)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)在(zai)亭子(zi)里(li)挥毫泼墨？他的(de)(de)脸(lian)色(se)定是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)片酡红，手中的(de)(de)笔定如有(you)(you)了灵魂似的(de)(de)上下翩飞。我运起笔，用心灵慢(man)慢(man)揣摩，笔尖急抖(dou)，一(yi)(yi)(yi)串略显凌乱的(de)(de)字跃(yue)然纸上。
“况修(xiu)短随化，终期于尽。古(gu)人云：“死生亦大矣。”岂(qi)不痛哉！”终于，行(xing)书(shu)渐渐变得潦草，字里行(xing)间都透(tou)露(lu)出王羲之的(de)豪放不羁(ji)，他(ta)似(si)乎在仰天长叹(tan)：“岂(qi)不痛哉！岂(qi)不痛哉！”
“固(gu)知(zhi)一死生为(wei)虚诞，齐(qi)彭殇为(wei)妄作。后之视(shi)(shi)今，亦犹今之视(shi)(shi)昔(xi)。悲夫(fu)！”这算是超(chao)越时代的思(si)想吗？我觉得我的灵魂(hun)好(hao)像(xiang)飘飘悠悠，飘到了那个(ge)壮(zhuang)志凌云(yun)的年轻(qing)人身旁，看着他仰头(tou)饮酒，看着他低眉挥毫(hao)。
一丝思(si)绪好像闪(shan)电一般的(de)穿过我的(de)脑海(hai)，将(jiang)我点醒！我终于明白(bai)了！
看(kan)着笔下的(de)(de)字(zi)，我(wo)终于知道少了一些什(shen)么，是(shi)神韵！书法是(shi)用笔将(jiang)(jiang)自己(ji)的(de)(de)内心(xin)(xin)表达(da)出来，如果仅仅只是(shi)形(xing)同(tong)，那是(shi)远(yuan)远(yuan)不够(gou)的(de)(de)，只有用心(xin)(xin)去体会(hui)，去揣摩，将(jiang)(jiang)书写(xie)者(zhe)当(dang)时的(de)(de)心(xin)(xin)态抓住将(jiang)(jiang)自己(ji)的(de)(de)灵魂依附在(zai)他的(de)(de)身(shen)上，才(cai)会(hui)写(xie)出最美的(de)(de)文字(zi)！
一贴终(zhong)了，我(wo)(wo)的(de)心仍然在佳境中(zhong)徜徉，这次的(de)思(si)考让(rang)(rang)我(wo)(wo)明(ming)白了形(xing)不是(shi)最重(zhong)要的(de)，最重(zhong)要的(de)是(shi)神，一幅(fu)字如果(guo)没有(you)神就像是(shi)没有(you)灵魂的(de)躯(qu)体(ti)，外表光鲜(xian)但(dan)是(shi)内(nei)心空洞，相反，如果(guo)一幅(fu)字有(you)了神韵，即使(shi)写的(de)不是(shi)那么华(hua)丽(li)，但(dan)是(shi)依然会让(rang)(rang)人(ren)感(gan)到震(zhen)撼(han)！
窗外，竹林(lin)依(yi)旧(jiu)葱葱。
窗内，整张纸上都飞扬着我的情感！
范文三：
有些事(shi)你(ni)还没做(zuo)的时候，往(wang)往(wang)认为自己不会做(zuo)，做(zuo)不好，可一旦去做(zuo)了，就会渐至佳境。
那是很(hen)普通的一天(tian)。中午，在我回(hui)教(jiao)室(shi)的路(lu)上，电脑老师(shi)要我去他办公室(shi)，征求我：“要不要去学(xue)电脑编程？”我怀着试一试的态(tai)度来到了电脑教(jiao)室(shi)。
接着我(wo)得知现在(zai)学(xue)习室为了(le)(le)一(yi)年后的比赛，我(wo)的心更是压(ya)上了(le)(le)一(yi)块大石头。在(zai)周老师的教学(xue)下(xia)，我(wo)开(kai)始(shi)学(xue)习logo语言了(le)(le)。
刚开始我发觉(jue)学(xue)起来好难啊(a)，又要记(ji)各(ge)种(zhong)命令，像背单词一(yi)样；又要以数(shu)学(xue)的(de)(de)思维去(qu)测算角(jiao)度(du)(du)，计量长度(du)(du)。每天中午(wu)，我和(he)叧外几个同学(xue)发花(hua)一(yi)个多小时去(qu)学(xue)习，空余(yu)时还和(he)打字(zi)比(bi)赛(sai)的(de)(de)同学(xue)一(yi)起练练打字(zi)，渐(jian)渐(jian)地我觉(jue)得(de)这是种(zhong)挑战。
这(zhei)样，我(wo)的生活充实了(le)(le)不少，时间一(yi)天天过(guo)去了(le)(le)，我(wo)学(xue)到的知识也(ye)越来(lai)越多，绘制(zhi)的图案也(ye)越来(lai)越复杂，我(wo)更是(shi)有(you)了(le)(le)一(yi)种(zhong)使爷命感。后来(lai)周老师每天每天给我(wo)们布置(zhi)一(yi)些习题，我(wo)就利用课余时间去思考，并在(zai)(zai)家里(li)下载了(le)(le)软件。一(yi)个学(xue)期(qi)过(guo)去了(le)(le)我(wo)有(you)幸(xing)参加了(le)(le)苏州(zhou)市的比赛(sai)，比赛(sai)时我(wo)越战越勇，六个图案在(zai)(zai)一(yi)个半小时内全部解决，心里(li)享受着无比的喜悦。
我(wo)逐渐(jian)喜欢上(shang)了logo，乐于去绘制一(yi)个个复杂的图形(xing)，在(zai)接下(xia)来的参赛(sai)中也脱颖而出。学期给结(jie)束时，周老师让我(wo)去他办公室，给我(wo)递上(shang)一(yi)张奖状时我(wo)高(gao)兴极了。
不断尝试(shi)，不断努力(li)，我渐至(zhi)佳境，享受了成功(gong)。
