范文一:
我找回了自信
“岁(sui)月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的(de)(de)日子(zi)纷(fen)纷(fen)飘散(san)在发黄的(de)(de)挂(gua)历上(shang),离我们(men)远去,那份快乐也(ye)将永远被锁在记忆的(de)(de)门槛里。随之而来(lai)的(de)(de),是幻想破灭(mie)后(hou)的(de)(de)绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的(de)(de)心(xin)烛,让它(ta)驱散(san)弥漫在我周围的(de)(de)黑夜,让它(ta)熔化覆盖在我心(xin)头的(de)(de)片片寒冰……”写完上(shang)面(mian)的(de)(de)话,她合上(shang)了自(zi)(zi)己那精(jing)美的(de)(de)日记本,小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)地把它(ta)放入(ru)抽屉里,扣上(shang)锁,同时,也(ye)把那份自(zi)(zi)信埋(mai)入(ru)心(xin)底。
她(ta),一(yi)个(ge)有(you)极强好(hao)胜心的女(nv)孩(hai),转(zhuan)入(ru)重点(dian)中学快(kuai)半(ban)年了。从一(yi)个(ge)很普通(tong)的学校转(zhuan)到这里,她(ta)知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在(zai)这里她(ta)没(mei)什么朋友,最(zui)让她(ta)心烦的是她(ta)的成绩。每次成绩表排出来,她(ta)的名(ming)字几乎都在(zai)长(zhang)蛇阵(zhen)的最(zui)下层。每当想到这个(ge),她(ta)都有(you)一(yi)种莫名(ming)的压抑感,似乎她(ta)前面的名(ming)字有(you)千(qian)万吨(dun)重,压得她(ta)快(kuai)要窒息(xi)了。
她(ta)(ta)(ta)(ta)要奋发,她(ta)(ta)(ta)(ta)要无愧于所写下(xia)的(de)(de)(de)话,要付之于行动(dong)。于是,她(ta)(ta)(ta)(ta)不再整(zheng)天(tian)空想(xiang)那些无用的(de)(de)(de)虚(xu)幻的(de)(de)(de)东西,为(wei)她(ta)(ta)(ta)(ta)知道要面(mian)对现实(shi),不能做空想(xiang)主(zhu)义者。她(ta)(ta)(ta)(ta)上(shang)课精力集中,踊跃回答问题(ti),认真完成(cheng)作业……这一(yi)切,她(ta)(ta)(ta)(ta)都尽力做得很好。果然,她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)成(cheng)绩(ji)有了起色,她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)脸上(shang)也露出了
久违的笑(xiao)容。就这(zhei)样(yang)(yang),她坚持着这(zhei)样(yang)(yang)做下(xia)去(qu),她的成(cheng)绩竟到了(le)中游。这(zhei)些都太令她高(gao)兴了(le)。
又一(yi)次,她打开自己心爱(ai)的(de)日记本(ben),写道:“人,就(jiu)像(xiang)茶叶一(yi)样,只要(yao)投(tou)入沸腾的(de)生活,点亮心烛,激(ji)活自己,就(jiu)肯定能够显现(xian)出生命力的(de)颜(yan)色(se)。”
写完之后,她又一(yi)次合上日记本(ben),把(ba)它锁在抽屉(ti)里,同时也把(ba)那份成功的(de)喜悦锁进(jin)了心房。
渐渐地,她的成绩直线(xian)上升,她也(ye)更加自信(xin)起来了,也(ye)结交了好多朋(peng)友…
她再次翻开日记本,郑重地(di)写道(dao):
“人生(sheng),一局落子无悔(hui)的(de)棋,一场人喧鼓(gu)响的(de)戏,一重波涛万顷的(de)海,我只(zhi)是一个平凡的(de)过(guo)客,但我自信,我能(neng)够化解心(xin)灵的(de)困惑与迟疑,而今(jin),我真的(de)做到了……”她(ta)就(jiu)是我。
固(gu)然(ran),你我只是一(yi)个平(ping)凡(fan)的(de)过客,当面临绝望(wang)、失(shi)意(yi)时,一(yi)定要点(dian)亮(liang)心(xin)烛,找回(hui)自信(xin)。它必(bi)定能(neng)照射(she)出生命力(li)的(de)本色(se)。
范文二:
我找回了感动
或许是新闻看的(de)多(duo)(duo)了点(dian),或许是事情听的(de)多(duo)(duo)了点(dian),也许还有别(bie)的(de)原因。不知从何时起我悄悄忘记了感(gan)动。
书(shu)中(zhong)动(dong)(dong)人的情节无法(fa)让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)流泪(lei),电视(shi)剧中(zhong)的家人团聚、骨肉分(fen)离也不会让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)动(dong)(dong)容(rong)。这些(xie)情况(kuang)家人发(fa)现了,我(wo)(wo)(wo)(wo)也发(fa)现了。记得那是(shi)在(zai)很(hen)久以(yi)前,我(wo)(wo)(wo)(wo)发(fa)现妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)在(zai)看完电视(shi)剧之后,眼(yan)睛、鼻子变得红红的,我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)不解。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说(shuo)(shuo),这是(shi)被感动(dong)(dong)的。而我(wo)(wo)(wo)(wo)同样看了这部电视(shi)剧,别(bie)说(shuo)(shuo)眼(yan)泪(lei),连一丁点(dian)的感动(dong)(dong)都没(mei)有(you),甚至(zhi)感觉到剧中(zhong)因为一点(dian)小事就又哭又叫的情景(jing)很(hen)可笑(xiao),也许那些(xie)事仅仅在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)眼(yan)里是(shi)小事。
感动在我不可望(wang),也不可及的地方。
发现自己和别(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同,我开始(shi)恐(kong)惧(ju),想要变得和别(bie)人(ren)(ren)一样,可(ke)是(shi)无(wu)论我怎样,也不(bu)(bu)会因任(ren)何事情(qing)有丝毫(hao)感动,随着感动而走的(de)(de)(de)还有各种(zhong)(zhong)情(qing)绪,开始(shi)如果说是(shi)恐(kong)惧(ju),后来(lai)就应该用麻木来(lai)形(xing)容了。不(bu)(bu)能说这样只有坏(huai)处,这些情(qing)绪的(de)(de)(de)离去(qu)也使我的(de)(de)(de)心变得平静,无(wu)论是(shi)生(sheng)活(huo)上(shang)(shang)还是(shi)学习上(shang)(shang),遭受(shou)(shou)挫折时我不(bu)(bu)会生(sheng)气(qi)上(shang)(shang)火,更不(bu)(bu)会生(sheng)病,受(shou)(shou)到奖励时同样也不(bu)(bu)会向别(bie)人(ren)(ren)一样高兴(xing),但是(shi)这种(zhong)(zhong)状(zhuang)态总是(shi)很难受(shou)(shou)的(de)(de)(de),因为这样的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)太平淡了。
本(ben)以为会一生(sheng)以平(ping)淡度(du)过,但(dan)是出(chu)走的感动开(kai)始回家了。
2008年(nian)5月12日的(de)四川地震让我(wo)开(kai)始发现感动(dong)的(de)影子,看着一(yi)幅幅废墟中(zhong)(zhong)父母保护孩子,老师保护学生(sheng),遇难者在废墟中(zhong)(zhong)一(yi)次次挑战了极(ji)限被成功就(jiu)出的(de)图片,我(wo)开(kai)始感动(dong)了,一(yi)切文学大师、电视导演精(jing)心(xin)酝酿的(de)作品在这(zhei)面前也显得(de)苍白无力。心(xin)不再麻木了。
感(gan)动(dong)在归家的路(lu)上。
一(yi)次(ci),妈妈去出门,回(hui)来时带回(hui)来了(le)(le)许多照片(pian),有(you)(you)(you)山有(you)(you)(you)水,有(you)(you)(you)石有(you)(you)(you)树(shu),也有(you)(you)(you)漂亮的(de)云,却只(zhi)有(you)(you)(you)一(yi)张她(ta)自己的(de)照片(pian)。我(wo)明白了(le)(le),上次(ci)她(ta)带回(hui)的(de)照片(pian)我(wo)看了(le)(le)之后顺便(bian)(bian)说了(le)(le)一(yi)句“如果只(zhi)有(you)(you)(you)风景就好了(le)(le)”,可随便(bian)(bian)的(de)一(yi)句话(hua)就引起了(le)(le)她(ta)的(de)重视(shi),想到(dao)这(zhei),心猛地跳了(le)(le)一(yi)下,眼(yan)眶湿(shi)湿(shi)的(de),眼(yan)前的(de)事物(wu)有(you)(you)(you)些朦(meng)胧。
感动站在了门口。
昨(zuo)天,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)从(cong)沈(shen)阳进货回(hui)来,后背背着(zhe)一(yi)个长(zhang)长(zhang)的(de)袋子(zi),打开袋子(zi),我一(yi)脸困惑。这(zhei)是(shi)一(yi)只滑板(ban),爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)为什么带(dai)一(yi)只滑板(ban)回(hui)家?猛地想起(qi)之前在(zai)(zai)广(guang)场的(de)一(yi)幕,我恍然大悟,那时我看见别人(ren)(ren)踩着(zhe)滑板(ban)十分羡慕,无心(xin)的(de)说过自己(ji)也(ye)想要(yao)一(yi)只滑板(ban)。一(yi)句脱口而出的(de)话让(rang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)记在(zai)(zai)了心(xin)里。滑板(ban)不是(shi)很沉,我们(men)家在(zai)(zai)二楼。楼梯并不算高,但(dan)搬(ban)下货物要(yao)用很多力气,小小的(de)一(yi)只滑板(ban),也(ye)足以使人(ren)(ren)感到沉重。眼泪(lei)顺着(zhe)脸颊滴落在(zai)(zai)地上,吧嗒,吧嗒……
感动归家了。
在遥远的(de)光年之外,一座空空的(de)花(hua)园开(kai)始发芽(ya)。这个花(hua)园的(de)主人,心已(yi)经(jing)开(kai)始完整了(le),因为她学会了(le)感动。
范文三
找回光彩明(ming)亮的世界
雨,哗哗的雨。豆(dou)大的雨点不(bu)由分说地(di)(di)铺天盖地(di)(di)地(di)(di)砸了下来。眼前白蒙(meng)蒙(meng)一(yi)片。
我站(zhan)在(zai)学(xue)校门口干着(zhe)(zhe)(zhe)急。车站(zhan)离(li)校还(hai)有一(yi)(yi)(yi)段路,还(hai)有许多功(gong)课等着(zhe)(zhe)(zhe)复习(xi),偏偏又没带伞(san)。正不知(zhi)怎么(me)办(ban)时,一(yi)(yi)(yi)阵噼(pi)啪噼(pi)啪的脚步声(sheng)引起了(le)我的注意(yi)。一(yi)(yi)(yi)抬头,一(yi)(yi)(yi)个十(shi)岁左右(you)的小男孩,撑着(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)把伞(san),睁着(zhe)(zhe)(zhe)两只机灵的眼(yan)睛(jing)(jing)望着(zhe)(zhe)(zhe)我:“姐姐,没带伞(san)吧(ba)?”我点了(le)点头。他(ta)(ta)立刻热情地问:“你家远吗(ma)?我有伞(san),我送你好吗(ma)?”我正在(zai)犹豫着(zhe)(zhe)(zhe),他(ta)(ta)便把伞(san)罩到(dao)了(le)我头上(shang),并用他(ta)(ta)那双(shuang)乌(wu)黑明(ming)亮(liang)的眼(yan)睛(jing)(jing)真诚地望着(zhe)(zhe)(zhe)我,我于是便迈开(kai)了(le)步子。
男孩(hai)个(ge)子(zi)小,我便(bian)接过了(le)伞(san)。两人缓(huan)缓(huan)地向车站走去。男孩(hai)一路(lu)显得很(hen)兴(xing)奋,用高(gao)高(gao)的上(shang)扬的语(yu)调(diao)告诉我,他(ta)在(zai)上(shang)小学五年级,马上(shang)期(qi)末学校就要评“三好生”了(le),他(ta)的成绩(ji)是前三名,很(hen)有(you)希望(wang)呢。我望(wang)着他(ta)一路(lu)微笑的神情,似乎也感染(ran)到(dao)了(le)他(ta)的快乐。“还(hai)真是个(ge)真诚善良的好孩(hai)子(zi)。”我想。
在他高(gao)兴(xing)的话语(yu)声中,我(wo)(wo)(wo)们(men)到了(le)(le)(le)车(che)站。我(wo)(wo)(wo)掏出纸(zhi)巾帮他擦了(le)(le)(le)擦淋湿的脸,他仿佛一(yi)(yi)(yi)点儿也不在意,兴(xing)冲冲地从口袋里(li)掏出个(ge)本子(zi),塞(sai)给我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)支(zhi)笔(bi):“姐姐,我(wo)(wo)(wo)帮了(le)(le)(le)你(ni)一(yi)(yi)(yi)次,你(ni)也该帮助我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)次,对吗(ma)?你(ni)把你(ni)的名字(zi)写上(shang),好吗(ma)?”我(wo)(wo)(wo)奇怪(guai)地接过本子(zi),翻(fan)开(kai)一(yi)(yi)(yi)看,上(shang)面已经写了(le)(le)(le)四五个(ge)名字(zi)。我(wo)(wo)(wo)不解地问:“为什(shen)(shen)么(me)要我(wo)(wo)(wo)写名字(zi)呀(ya)?”他晃动着小脑袋,一(yi)(yi)(yi)脸天(tian)真地说(shuo):“我(wo)(wo)(wo)们(men)老(lao)师说(shuo)了(le)(le)(le),做(zuo)了(le)(le)(le)十件好事(shi)并有(you)人证明,期末就能(neng)当选‘三(san)好生’了(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)顿时愕然(ran),面对着他饱含(han)着热切希(xi)望(wang)却仍然(ran)真诚的目光(guang),我(wo)(wo)(wo)有(you)种被愚弄的感觉。我(wo)(wo)(wo)问他:“那(nei)你(ni)前(qian)面都做(zuo)了(le)(le)(le)些什(shen)(shen)么(me)好事(shi)?”“撑伞(san)送人呀(ya),我(wo)(wo)(wo)见今天(tian)下(xia)雨,特(te)地出来(lai)的,我(wo)(wo)(wo)想肯定(ding)有(you)人没伞(san)。”他说(shuo)完(wan)有(you)些不耐烦地催(cui)我(wo)(wo)(wo)签名,说(shuo):“现在还(hai)来(lai)得及再送一(yi)(yi)(yi)个(ge)呢(ni)!”我(wo)(wo)(wo)呆呆地签下(xia)了(le)(le)(le)自己(ji)的名字(zi),心里(li)说(shuo)不出是什(shen)(shen)么(me)滋味。
我(wo)望(wang)着他渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)模糊的背影,一股(gu)冲(chong)动促使(shi)我(wo)冲(chong)进雨中叫回(hui)了他,并(bing)提笔(bi)把我(wo)刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。我(wo)希望(wang)他能懂,也希望(wang)他的老师(shi)、父母都能懂,诚信对于我(wo)们每个人(ren)是多么的重要!
雨仍旧不见小,真希望(wang)它能洗去多(duo)余的(de)灰尘,还我们光彩明亮(liang)的(de)世界(jie)!
范文四:
找回童年
“池塘(tang)边(bian)的(de)(de)榕树上(shang),知了在(zai)声声地(di)叫着夏天(tian),操场边(bian)的(de)(de)秋千上(shang)……”想起这首(shou)《童(tong)年(nian)》,心中百(bai)感(gan)交(jiao)集。童(tong)年(nian)岁(sui)月(yue)中那些天(tian)真(zhen)(zhen)浪漫的(de)(de)场景,无忧无虑的(de)(de)笑脸,特别是人(ren)性中最纯真(zhen)(zhen)最自然地(di)那种(zhong)美丽,只要在(zai)脑海中一闪现,就给(ji)我生(sheng)命深(shen)处最由衷的(de)(de)喜悦(yue)。可是啊,童(tong)年(nian)在(zai)哪里呢(ni)?那颗纯真(zhen)(zhen)的(de)(de)童(tong)心还在(zai)灵(ling)魂中存在(zai)吗?这又不觉让人(ren)忧愁。
面对童(tong)(tong)年渐行渐远,心(xin)中对纯(chun)真(zhen)(zhen)童(tong)(tong)心(xin)的呼唤化作一声(sheng)呐喊:找回童(tong)(tong)年。 找回童(tong)(tong)年,难道是找回那(nei)些过家家、捕蜻蜓(ting)、捣蚁窝等场景吗?这未免(mian)幼稚可(ke)笑。我寻求的那(nei)是人性中最纯(chun)真(zhen)(zhen)的那(nei)颗童(tong)(tong)心(xin)。
找回童年,找回那(nei)份天真烂漫的(de)童真情怀(huai)。我想到了一个叫钱钟书(shu)的(de)老(lao)小孩。已步入老(lao)年的(de)钱钟书(shu)还经常时不时地(di)往(wang)老(lao)伴脸上画(hua)着好玩的(de)画(hua)来逗老(lao)伴开心(xin)。岁月如(ru)流,老(lao)去了容颜,但仍(reng)在的(de)是那(nei)份童真情怀(huai)。钱老(lao)的(de)那(nei)份未泯灭的(de)童心(xin)让人感动,也让我明白,在纷(fen)纷(fen)扰(rao)扰(rao)的(de)世(shi)俗漩涡(wo)中,我们仍(reng)要(yao)永存那(nei)颗(ke)童心(xin)。
找回(hui)童(tong)(tong)年,找回(hui)那份天马行空的(de)想(xiang)(xiang)象力(li)(li)。爱(ai)因斯坦说:“想(xiang)(xiang)象力(li)(li)比知识(shi)(shi)更重(zhong)(zhong)要。”二我(wo)(wo)们(men)却是(shi)有了(le)知识(shi)(shi)丢弃(qi)了(le)想(xiang)(xiang)象力(li)(li)。小时候我(wo)(wo)们(men)想(xiang)(xiang)象着飞(fei)向天空的(de)月(yue)亮,我(wo)(wo)们(men)想(xiang)(xiang)象有一张翅膀就可以(yi)飞(fei)翔……而现在真的(de)可以(yi)了(le)。因此可以(yi)说想(xiang)(xiang)象力(li)(li)促进(jin)(jin)人(ren)类(lei)进(jin)(jin)步,那我(wo)(wo)们(men)又怎能丢呢?保持想(xiang)(xiang)象力(li)(li),像李白般让(rang)思绪驰骋于“手(shou)可摘(zhai)星辰”的(de)境界中,在“白发三千长”中拓展我(wo)(wo)们(men)思想(xiang)(xiang)的(de)长度。找回(hui)童(tong)(tong)年,找回(hui)那些(xie)对(dui)大(da)自然的(de)好(hao)奇(qi)心(xin)。好(hao)奇(qi)心(xin)是(shi)科学之母,是(shi)使(shi)人(ren)进(jin)(jin)步的(de)动力(li)(li)。牛顿缘(yuan)起对(dui)一个苹果的(de)好(hao)奇(qi)心(xin),发现了(le)万有引力(li)(li)定律。瓦特因对(dui)蒸汽(qi)顶开锅(guo)的(de)好(hao)奇(qi),发明了(le)蒸汽(qi)机……可见(jian)好(hao)奇(qi)心(xin)的(de)重(zhong)(zhong)要。童(tong)(tong)年,我(wo)(wo)们(men)对(dui)山山水水好(hao)奇(qi),对(dui)草木虫(chong)鱼好(hao)奇(qi),虽然没(mei)有重(zhong)(zhong)大(da)发现,但(dan)让(rang)我(wo)(wo)们(men)认识(shi)(shi)了(le)世界。
现在的(de)(de)(de)我(wo)们(men)(men)好像厌倦了平常失误,所以更(geng)应保持高(gao)昂(ang)的(de)(de)(de)好奇心,去(qu)发现更(geng)广阔的(de)(de)(de)世界(jie)。找回(hui)童(tong)(tong)(tong)年,找回(hui)那(nei)些久违的(de)(de)(de)童(tong)(tong)(tong)真情怀(huai),找回(hui)想象(xiang)力和好奇心,让我(wo)们(men)(men)以一颗(ke)(ke)虔诚的(de)(de)(de)童(tong)(tong)(tong)心去(qu)发现更(geng)美(mei)丽(li)的(de)(de)(de)世界(jie)。找回(hui)童(tong)(tong)(tong)年,我(wo)们(men)(men)应给(ji)怀(huai)着一颗(ke)(ke)童(tong)(tong)(tong)心,擦(ca)亮我(wo)们(men)(men)疲(pi)倦的(de)(de)(de)眼睛(jing),让那(nei)份时代(dai)中(zhong)缺乏(fa)童(tong)(tong)(tong)真的(de)(de)(de)忧伤(shang)散去(qu),回(hui)到我(wo)们(men)(men)心灵(ling)的(de)(de)(de)秋(qiu)千(qian)上(shang),用童(tong)(tong)(tong)真荡出生命美(mei)丽(li)的(de)(de)(de)弧线,去(qu)描绘展现在我(wo)们(men)(men)眼前的(de)(de)(de)美(mei)丽(li)多(duo)彩的(de)(de)(de)世界(jie)。双手合十,我(wo)祈祷(dao)将那(nei)份呐喊(han)化为行动(dong)。