王安石《北陂杏花》阅读答案附翻译赏析

【原文】：

北陂①杏花

王安石

一陂春水绕(rao)花身，花影妖(yao)娆各占(zhan)春②。

纵被春(chun)风吹作雪，绝(jue)胜(sheng)南陌碾成尘(chen)③。

【注释】： 

①此(ci)诗系王安石(shi)晚年(nian)所作。此(ci)前诗人亲手创立(li)的(de)新法被一(yi)一(yi)废止。陂(bēi)：池(chi)塘，这里指池(chi)边或池(chi)中小(xiao)洲(zhou)。

②占春(chun)：占领春(chun)光(guang)，指包含浓郁春(chun)意(yi)。

③绝胜(sheng)：远(yuan)远(yuan)胜(sheng)过(guo)。碾作(zuo)尘：意即备受践踏。

【翻译】：

池塘(tang)中的春水(shui)环绕着杏花，

花与水中的倒影各有千秋(qiu)。

即使被春风(feng)像雪一样吹落，

也胜过落(luo)在南边(bian)集(ji)市上被碾作尘土。

【赏析】：

这首绝句写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年(nian)心境的写照。

一、二句写景状(zhuang)物，描(miao)绘杏花临水(shui)照影之娇媚(mei)。

首句点明杏花所处地理位置。“陂”，此(ci)处是指池塘。一(yi)池碧(bi)绿(lv)的春(chun)水(shui)环绕(rao)(rao)着(zhe)杏树，预示(shi)着(zhe)勃(bo)发的生机。“绕(rao)(rao)”字用得精巧，既写(xie)陂水(shui)曲(qu)折蜿蜒(yan)之流(liu)(liu)势，又写(xie)水(shui)花之相依相亲。王安(an)石爱用“绕(rao)(rao)”字摹(mo)写(xie)山(shan)(shan)形水(shui)势，如(ru)他《江上(shang)》一(yi)诗(shi)中(zhong)说(shuo)：“青山(shan)(shan)缭(liao)绕(rao)(rao)疑无路，忽见千帆隐(yin)映来。”在(zai)《书湖阴先生壁(bi)》（其一(yi)）中(zhong)写(xie)到：“一(yi)水(shui)护田将绿(lv)绕(rao)(rao)，两山(shan)(shan)排闼(ta)送青来。”又在(zai)《钟(zhong)山(shan)(shan)即事》中(zhong)说(shuo)“涧(jian)水(shui)无声绕(rao)(rao)竹流(liu)(liu)”，无一(yi)不给人以(yi)清婉、柔媚(mei)、幽静之感。

次句从(cong)(cong)花(hua)与影(ying)(ying)两个方面写(xie)杏(xing)花(hua)的(de)(de)(de)绰(chuo)约(yue)风(feng)姿。满树(shu)繁花(hua)竞(jing)相(xiang)开(kai)放，满池花(hua)影(ying)(ying)摇曳迷离。“妖娆”二(er)字本(ben)(ben)用于(yu)写(xie)人(ren)，这里移用于(yu)杏(xing)花(hua)，展现(xian)了杏(xing)花(hua)争奇(qi)斗妍的(de)(de)(de)照人(ren)光(guang)彩(cai)。一(yi)个“各”字，表(biao)明(ming)在诗(shi)(shi)人(ren)眼中(zhong)，花(hua)与影(ying)(ying)一(yi)样(yang)地美(mei)艳、多情(qing)，一(yi)样(yang)令人(ren)流连(lian)忘返(fan)、沉迷自失(shi)。宋(song)人(ren)许顗(yi)《彦周诗(shi)(shi)话》说(shuo)：“荆公爱看(kan)水中(zhong)影(ying)(ying)，此(ci)亦性所好，如(ru)‘秋(qiu)水泻明(ming)河，迢迢藕(ou)花(hua)底’，又《桃花(hua)诗(shi)(shi)》云：‘晴沟(gou)涨春渌周遭，俯视(shi)红影(ying)(ying)移鱼舠(dao)’，皆观其影(ying)(ying)。”王安石写(xie)花(hua)善于(yu)从(cong)(cong)本(ben)(ben)体(ti)和投(tou)影(ying)(ying)两方面着(zhe)手(shou)，如(ru)此(ci)刻画，虚实相(xiang)生：一(yi)方面使(shi)景物更具立体(ti)的(de)(de)(de)美(mei)，另一(yi)方面也透(tou)露出诗(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)审美(mei)趣味，即对虚静恬淡(dan)之(zhi)美(mei)的(de)(de)(de)情(qing)有独钟(zhong)。

三四(si)句(ju)(ju)议(yi)论抒情(qing)，褒扬北陂杏花品(pin)性之(zhi)美。这(zhei)两句(ju)(ju)对(dui)偶精工(gong)，如陈衍《宋诗精华录》说(shuo)：“荆公绝(jue)句(ju)(ju)，多(duo)对(dui)语甚工(gong)者，似是作律诗未就(jiu)化成截句(ju)(ju)（绝(jue)句(ju)(ju)）。”这(zhei)两句(ju)(ju)托物言志(zhi)，耐人玩味(wei)。

“东风吹作雪”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象，比喻生(sheng)动(dong)，浮想联翩。即便是(shi)春(chun)风轻拂，娇媚的(de)(de)花儿也不(bu)堪(kan)吹折，它凋谢了，零(ling)落了，这本是(shi)让人(ren)黯(an)然神伤的(de)(de)。但(dan)(dan)诗(shi)(shi)人(ren)却偏说它胜过南陌(mo)(mo)杏(xing)花，矜持与(yu)自(zi)足之(zhi)意溢于(yu)言表(biao)。这一(yi)对(dui)(dui)比(bi)启人(ren)深(shen)思：“南陌(mo)(mo)”在此诗(shi)(shi)中与(yu)“北(bei)陂(po)”相对(dui)(dui)立，这两(liang)个背(bei)景意象包含着一(yi)种空间的(de)(de)隐(yin)喻。若(ruo)说清幽(you)静(jing)谧的(de)(de)“北(bei)陂(po)”是(shi)远离浮世喧嚣的(de)(de)隐(yin)逸之(zhi)所，则“南陌(mo)(mo)”正(zheng)是(shi)熙来攘往、物欲(yu)横陈的(de)(de)名利(li)之(zhi)场。“南陌(mo)(mo)”繁(fan)华，“北(bei)陂(po)”僻静(jing)；“南陌(mo)(mo)”热(re)闹，“北(bei)陂(po)”空寂；北(bei)陂(po)杏(xing)花即使零(ling)落了，尚可在一(yi)泓(hong)清波中保持素洁(jie)；而南陌(mo)(mo)的(de)(de)杏(xing)花要(yao)么历尽亵玩、任人(ren)攀折；要(yao)么凋零(ling)路面、任人(ren)践踏，碾(nian)成尘(chen)土，满身污秽。若(ruo)说这南陌(mo)(mo)杏(xing)花是(shi)邀功请赏(shang)、党同伐异的(de)(de)得(de)势权臣(chen)的(de)(de)影射，则北(bei)陂(po)杏(xing)花是(shi)诗(shi)(shi)人(ren)刚(gang)强(qiang)耿介、孤芳自(zi)赏(shang)的(de)(de)自(zi)我(wo)人(ren)格的(de)(de)象征。王安石从1070年(nian)（熙宁(ning)三(san)年(nian)）到1076年(nian)（熙宁(ning)九(jiu)年(nian)），两(liang)次拜相，又两(liang)次罢相，最(zui)后退居江宁(ning)，寄情于(yu)半山。罢相之(zhi)后，他虽被迫退出政治舞台，但(dan)(dan)仍然坚持自(zi)己原有(you)的(de)(de)改革信念与(yu)立场，积极倡(chang)言“天命不(bu)足畏，人(ren)言不(bu)足恤，祖宗之(zhi)法不(bu)足守”。一(yi)“纵(zong)”，一(yi)“绝(jue)”，呼(hu)应(ying)紧密，激浊(zhuo)扬清，掷地有(you)声(sheng)地表(biao)明他的(de)(de)政治立场与(yu)人(ren)生(sheng)操守。

王(wang)安石是(shi)宰(zai)相中的(de)(de)(de)(de)读书人，到晚(wan)年，他的(de)(de)(de)(de)绝句(ju)尤好。曾(ceng)有(you)(you)人言，唐代以(yi)后无诗，此论太极端了点。王(wang)安石晚(wan)年的(de)(de)(de)(de)绝句(ju)有(you)(you)不少(shao)是(shi)直追唐人的(de)(de)(de)(de)，在议(yi)论入诗上，他的(de)(de)(de)(de)议(yi)论与描叙结合得(de)很紧，而且议(yi)论不浅白直切(qie)，而是(shi)含(han)蕴(yun)有(you)(you)味。

【阅读训练一】：

（1）首句中的“_____”字用得精巧，既写陂(po)水曲折蜿蜒之势(shi)，又写水花相依相亲之态。

（2）第二句(ju)(ju)中“_____”两字本用于(yu)写人，这里移用于(yu)杏(xing)花，描绘出了杏(xing)花争奇斗艳的姿态。     （3）三(san)、四(si)两句(ju)(ju)议论(lun)抒情，褒扬(yang)北陂杏(xing)花品性之美(mei)。这两句(ju)(ju)在结构(gou)上有(you)怎(zen)样的特点？

（4）末句中的“南(nan)(nan)陌(mo)”与诗题(ti)中的“北陂(po)”相对立，这两个意象(xiang)包含着一种隐(yin)喻。若说“北陂(po)”是________，那么(me)，“南(nan)(nan)陌(mo)”正(zheng)是_______。

【阅读训练二】：

（1）结合诗歌前两句简析“杏花(hua)”的形象特(te)点。（3分）

 

（2）诗歌后两句(ju)主要运用什(shen)么手法表达了怎样的思想感情？（5分）

 

（3）“各占春”描写(xie)的是什么景象？（2分）

 

（4）前人说(shuo)这(zhei)是诗“恰(qia)是自己(ji)身(shen)份”。你同意(yi)这(zhei)种观点吗？请从艺术方法和思(si)想(xiang)内容两方面说(shuo)明(ming)自己(ji)的观点。（4分）

 

【阅读训练三】：

（1）这(zhei)首诗所写的(de)______是(shi)一(yi)个很关键的(de)字眼，正因为(wei)环境如此，它(ta)才可(ke)以(yi)即使也能够逃过的(de) ____ 、______ 厄运(yun)。

（2）“身影妖娆(rao)各占春”中的(de)(de)“妖娆(rao)”的(de)(de)意思是(shi)指杏(xing)花的(de)(de)_____。诗歌的(de)(de)三、四(si)句(ju)运(yun)用了对比的(de)(de)写(xie)法(fa)，在诗中是(shi)通过(guo)_____、_____这一词语来体现的(de)(de)。

（3）这首诗通过对_____的描写(xie)，赞美杏花的优秀(xiu)品格，表现了作者身处污浊官场(chang)，始(shi)终(zhong)坚持改(gai)革的政治理想。

（4）对这首诗的赏析，不(bu)恰当的一项是（    ）

A．首句点出(chu)北陂杏(xing)花(hua)不同于他处杏(xing)花(hua)的环境特(te)点，“春水绕(rao)”三(san)字是全(quan)诗的关键，后边的诗句便从这三(san)字来生出(chu)。

B．第二句(ju)描绘临水(shui)(shui)杏(xing)花的姿态：花傍水(shui)(shui)生，朵朵妖(yao)娆：影(ying)投水(shui)(shui)面(mian)，摇(yao)曳多姿。岸中(zhong)花，水(shui)(shui)中(zhong)影(ying)，相互(hu)映衬，都占有明媚的春光，美艳动人(ren)。

C．第三句中的(de)“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花(hua)(hua)的(de)颜色(se)，而且给人(ren)以明亮、高洁的(de)感受。杏花(hua)(hua)志洁行芳，品格(ge)不俗(su)，花(hua)(hua)格(ge)就是诗人(ren)的(de)人(ren)格(ge)。在这里，情与物(wu)化，花(hua)(hua)我为(wei)一。

D．第四句(ju)中(zhong)“碾成尘”与“零落成泥碾作(zuo)尘，只有香如(ru)故(gu)”有异曲(qu)同工之妙，表现了(le)诗人(ren)宁愿被“碾成尘”也要保持高(gao)尚节操(cao)的品(pin)格。

5．这(zhei)首(shou)诗(shi)(shi)的(de)(de)最后两句运用了(le)对(dui)比手法(fa)，表现了(le)北陂杏花的(de)(de)品(pin)格。下列(lie)诗(shi)(shi)句的(de)(de)写(xie)法(fa)和所咏花的(de)(de)品(pin)格与此相似的(de)(de)一项是(shi)（    ）

A．春(chun)色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B．爱惜芳心莫(mo)轻吐，且教桃李(li)闹春(chun)风。

C．宁(ning)可(ke)枝(zhi)头抱香死(si)，何(he)曾吹落北风中。

D．过无柳絮因(yin)风起，惟有葵花向日倾(qing)。

【阅读训练四】：

（1）你认为“一陂春(chun)水(shui)绕花身”中的“绕”字(zi)用(yong)得好(hao)不好(hao)?为什么?（4分）

 

（2）前人评价这首诗时说：“安石(shi)遗(yi)情世外，其悲壮(zhuang)即寓(yu)闲淡之中。”这种悲壮(zhuang)之情在(zai)诗中是如(ru)何表现的?请简(jian)要分析。（4分）

 

（3）诗歌(ge)前两句描写(xie)出一幅(fu)什么景象(xiang)？“各占春”具(ju)体指什么？（3分）

 

（4）前(qian)人说这首(shou)诗“恰是(shi)自己身(shen)份。”你同意这种观点吗？请从思想内容方面说明自己的看法。（4分）

【参考答案一】： 

（1）绕

（2）妖娆

（3）对偶工整

（4）隐逸之所  名(ming)利之场

【参考答案二】：

（1）诗歌前两句描绘出了(le)杏花花影(ying)相映、鲜艳绚丽的(de)(de)形(xing)象。（1分）傍水而开的(de)(de)杏花，妖娆(rao)美丽，水中倒影(ying)荡(dang)漾，树上水下，相映生辉，饱(bao)含着浓郁的(de)(de)春(chun)意。（2分）

（2）后两句主要运用(yong)对比的手(shou)法，（1分）写杏花宁愿(yuan)被春风吹落(luo)，如雪(xue)般落(luo)于(yu)水上(shang)，也不(bu)愿(yuan)意在南(nan)陌被车轮碾作(zuo)尘土(tu)。（2分）作(zuo)者(zhe)借此表(biao)达(da)自己的政治理(li)想与高尚的情操，宁愿(yuan)为理(li)想献(xian)身也不(bu)愿(yuan)陷身污浊。（2分）

（3）答(da)：池边(bian)树上(shang)的花和池中花影(ying)(ying)一样妖娆。（必(bi)须(xu)指(zhi)明花和花影(ying)(ying)）（2分(fen)）

（4）答(da)：同(tong)意。艺术方(fang)面：托物言志（象(xiang)征．以物喻人），诗人以杏(xing)花(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)比(bi)，借(jie)杏(xing)花(hua)(hua)(hua)抒情言志。（2分）思想内容方(fang)面：杏(xing)花(hua)(hua)(hua)妖(yao)娆纯(chun)(chun)洁，飘落了也仍保(bao)持其(qi)纯(chun)(chun)洁，比(bi)南陌落花(hua)(hua)(hua)被玷(dian)污(wu)强得多；表达了诗人虽被排挤，仍一无(wu)所玷(dian)，不失(shi)高远之志。（2分）（如不同(tong)意，只要自(zi)(zi)圆其(qi)说也可）

 

【参考答案三】：

（1）陂    吹作雪 碾作尘(chen)

（2）婀娜多姿    纵(zong)被、 绝胜

（3）甘于静(jing)默、淡泊(bo)自赏(意(yi)思对即可，或答“保持纯洁，不(bu)被(bei)玷污”也(ye)可。)

（4）D(末句“纵被”与(yu)(yu)“绝胜”照应，“吹作(zuo)雪”与(yu)(yu)“碾成尘”对比，表达(da)诗人要保持高洁的品德(de)，不愿“碾作(zuo)尘”的思想感情。)

（5）C(A出自叶绍翁《游园不值》；B出自元好问《同儿辈赋未开海棠二首》，虽有对比，但表现的是海棠矜持、自重和谦让的品格；C出自郑思肖《寒菊》；D出自司马光《客中初夏》，虽有对比，但“向日葵”比喻新主。)

 

【参考答案四】：

 

（1）（4分）好。一个“绕”字，使春(chun)水(shui)富有动感、充满生机，表现了（或赋予）春(chun)水(shui)爱花(hua)惜花(hua)的情致。（认(ren)为(wei)好，其回答与之语意相近即可；如果(guo)认(ren)为(wei)不好，只要(yao)言之有理(li)即可酌情给分）

（2）（4分(fen)(fen)）在诗中诗人用“作(zuo)雪(xue)”和“成尘(chen)”作(zuo)喻，形成对比，（2分(fen)(fen)）再(zai)以“纵被”和“绝胜”强调了宁愿为理想(xiang)献身也不愿同流合污(wu)的悲(bei)壮感(gan)情。（2分(fen)(fen)）（回(hui)答与(yu)之语意相近(jin)即可）

（3）正当春季(ji)，杏花(hua)(hua)(hua)临水盛放。（1分）。池(chi)(chi)边(bian)树上的花(hua)(hua)(hua)和池(chi)(chi)中花(hua)(hua)(hua)影一(yi)样妖(yao)娆。（必须(xu)指明花(hua)(hua)(hua)和花(hua)(hua)(hua)影。2分）

（4）杏花妖娆纯洁，飘落了(le)也仍保持其纯洁，比南(nan)陌落花被玷(dian)污强得多(duo)；表达(da)了(le)诗人(ren)虽被排挤，仍一(yi)无所玷(dian)，不失高远之志。（说明(ming)意境，2分(fen)；说明(ming)表达(da)的(de)思想感情(qing)，2分(fen)。）（如(ru)考生不同意，只要自圆(yuan)其说，可以酌情(qing)评分(fen)。）