倚着器物伫立而想着要到远方去，不如立即行走一定能抵达远方，仰着头想追随鸟儿翱翔长空，不如自己修治翅膀定能实现梦想，孤身独处希望获取智慧，不如努力学习则一定能达到目标。所以，君子的内心不随便幻想，而是一定要努力学习，自身不轻举妄动，而是一定要追随老师；说话不信口开河，而一定要广泛听取。
君子(zi)之(zhi)(zhi)于学也，其(qi)(qi)不(bu)(bu)懈，犹上天之(zhi)(zhi)动，犹日(ri)月(yue)之(zhi)(zhi)行，终身亹亹，没而(er)后已。故虽有(you)其(qi)(qi)才(cai)而(er)无(wu)其(qi)(qi)志(zhi)，亦不(bu)(bu)能兴其(qi)(qi)功也。志(zhi)者(zhe)，学之(zhi)(zhi)师也；才(cai)者(zhe)，学之(zhi)(zhi)徒也。学者(zhe)不(bu)(bu)患(huan)才(cai)之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)赡(shan)，而(er)患(huan)志(zhi)之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)立(li)。是以(yi)为之(zhi)(zhi)者(zhe)亿兆，而(er)成之(zhi)(zhi)者(zhe)无(wu)几，故君子(zi)必立(li)其(qi)(qi)志(zhi)。
君子对于学习，其坚持不懈的精神，就好像是天空的运转，就好像是日月的运行，终身勤勉不倦，死后才停止。因此，虽然有那样的天赋才华，却没有那样的远大志向，也不能够建立那样大的功业。志向在学习中起的是主导作用，才华在学习中起的是次要作用。求学的人不担心自己的才学不充足，而担心志向没有确立。所以，自古至今致力学习的人成千上万，不计其数，而有所成就的人却寥寥无几。因此，君子一定要确立他的志向。
