陆游《秋晚登城北门》阅读训练附答案

【原文】：

秋晚登城北门

陆 游

幅巾藜杖北城头，卷地西(xi)风满眼(yan)愁。

一(yi)点烽传散关信，两行雁带杜陵①秋。

山河兴废供(gong)搔首，身世(shi)安危入倚(yi)楼。

横槊(shuo)赋诗(shi)非复昔，梦魂犹绕古梁州②。

【阅读训练】

1.①下列对诗句的理(li)解和赏析不正(zheng)确的一项是(3分)

A．首联上句运(yun)用(yong)白描的手法刻(ke)画(hua)了诗(shi)人(ren)登临(lin)北城楼(lou)扶杖远眺(tiao)的形象，下句则写诗(shi)人(ren)见(jian)西风卷地而触目伤怀的情(qing)景。

B．颔联写诗(shi)人在北城头(tou)远远地(di)看见从大散关传来的(de)烽烟，南飞的(de)鸿雁在硝(xiao)烟中把秋意带到(dao)了诗(shi)人日夜怀(huai)念(nian)的(de)杜(du)陵(ling)。

C．颈联以(yi)形传(chuan)神，通过诗人“搔首”“倚楼”这两个动(dong)作,形象而生动(dong)地(di)表(biao)现(xian)了其内心烦乱不(bu)安(an)又怅然无奈的情绪。

D．全(quan)诗感(gan)情充沛,诗人愁绪(xu)满怀,既有(you)登临而起的(de)(de)悲秋之情,也怀有(you)对山河(he)兴废的(de)(de)叹惋,还有(you)因身世安危而生的(de)(de)感(gan)慨。

②请结合(he)诗歌内容,赏析尾联中“非”和(he)“犹”两字运用的妙处。（4分）

2.梁启超称赞(zan)陆游“亘古男儿(er)一放翁”，请根据这首诗的(de)内(nei)容概(gai)括陆游的(de)“男儿(er)”本(ben)色，并联系你的(de)阅读积累或社会现实，谈(tan)谈(tan)你对(dui)“男儿(er)”的(de)认识。（不少(shao)于(yu)200字）(10分)

【参考答案】

1．(7分(fen)) 

① (3分)B。（应该(gai)是南飞的鸿雁带来杜(du)陵秋意）  

②（4分(fen)）答案要点：解释字义、诗(shi)句(ju)表面的意思（1分(fen)）；指明手法，答出对比，并说明效果(guo)（1分(fen)）；说明表达的情感内涵（诗(shi)人虽(sui)壮(zhuang)志未(wei)酬，但(dan)雄(xiong)心(xin)犹在的情怀，虽(sui)报国无门(men)、壮(zhuang)志难酬，但(dan)念(nian)念(nian)不忘收复失地、北(bei)定中(zhong)原，忧虑边关战局）（2分(fen)）。

2.

（1)概括(kuo)陆游(you)的(de)男儿本色--有雄心壮(zhuang)志，有家国(guo)意识，有心系国(guo)家安(an)危的(de)责(ze)任感，有百折(zhe)不回的(de)坚韧毅力。2分(fen)（至少要说出两点）。

（2)结合原文(wen)具体诗句进行简要分析，2分。

（3)联系(xi)阅读积(ji)累或者结合社会(hui)现实，2分。（举例具体，恰当，有类比(bi)关系(xi)）

（4)谈出认识，有(you)观(guan)点句，有(you)分(fen)析，2分(fen)。（观(guan)点鲜明(ming)，认识清楚，分(fen)析深入）

（5)语言表达(da)，2分（思维清晰，没有(you)病句， 1分；语言精彩，用词(ci)恰当， 2分。）