孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.本文选自_________，这是_________编纂的一部编年体通史。
2．选出下列句中“以”字的用法不同的一项（ ）
A． 辞以军中多务 B．以残年余力 C．或以为亡 D．以刀劈狼首
3.解释下列加点词语的含义。
（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎（ ）
（3）治经为博士（ ） （4）见往事耳（ ）
4．文中有两个通假字，这两个通假字是： 、
5.写出文中的两个成语。
6． 翻译句子，并写出由此而出的一个成语。
“士别三日即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
译文：
成语：
7.用原文语句回答问题。
（1）吕蒙拒绝学习的理由是：___ _______
（2）鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是：____ ___
8． 本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事，说明了什么道理？
答：
智慧钥匙:
1.《资治通鉴》 司马光
2.C.
3.（1）当道、当权
（2）粗略地阅读
（3）当时掌管经学传授的学官
（4）指历史
4..涂通“途”；邪通“耶”。
5.吴下阿蒙 刮目相待
6.①读书具分别炻日，就该重新另眼相看，大哥为什么这么迟才改变算法呢！ ②士别三日当刮目相看
7.（1）辞以军中多务。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
8.说(shuo)明了读书(shu)学习的(de)重要(yao)性，一(yi)个人不(bu)论事务有多繁
