山雨同步练习
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六年级语文第十一册山雨同步练习题
基础知识：
1、照样子写词语
例：水淋淋（ABB）
2、在(zai)括(kuo)号中填入恰当的词
一(yi)阵(zhen)阵(zhen)（ ） 一(yi)缕(lv)缕(lv)（ ） 一(yi)首(shou)首(shou)（ ） 一(yi)丛丛（ ）
一(yi)(yi)（ ）歌(ge)谣(yao) 一(yi)(yi)（ ）岩石 一(yi)(yi)（ ）树叶 一(yi)(yi)（ ）音符
3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处
（1）像一曲无字(zi)的歌谣，神(shen)奇地从(cong)四面(mian)八(ba)方飘然而起，逐渐清晰(xi)起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
☆作者将 比作“无字的(de)歌谣”，描(miao)写(xie)了雨来(lai)时(shi)声音由 ; 及 、由 及 的(de)动(dong)态(tai)过程。
（2）雨声里，山(shan)中的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)块岩石(shi)、每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)片树叶、每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)丛绿草，都变成了奇妙(miao)无(wu)比的(de)(de)(de)(de)琴键。飘飘洒(sa)洒(sa)的(de)(de)(de)(de)雨丝(si)是无(wu)数轻捷柔软的(de)(de)(de)(de)手指(zhi)，弹奏(zou)出(chu)一(yi)(yi)首又一(yi)(yi)首优(you)雅的(de)(de)(de)(de)小(xiao)曲，每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)个(ge)音符都带着幻(huan)想的(de)(de)(de)(de)色彩。
☆作者(zhe)将(jiang)“岩(yan)石、树叶、绿草”联想(xiang)成(cheng)“ ”，将(jiang)“飘飘洒洒的雨丝(si)”想(xiang)象(xiang)成(cheng)“ ”，将(jiang)此时(shi)的雨声(sheng)联想(xiang)成(cheng)“ ”，形(xing)象(xiang)生(sheng)动地写出了山(shan)雨的 美。
4、熟读课文后填空
《山雨》这(zhei)篇(pian)散(san)文，是按________、________、________的(de)顺序(xu)来写的(de)，作者通过合理而新(xin)奇的(de) 和 ，并运用(yong) 、
等修辞手法，描绘出山雨(yu)带来的 美和 美，表达了作(zuo)者对山雨(yu)的____之情。
阅读训练：
晌午(wu)，太(tai)阳像(xiang)个大火球(qiu)，炙烤着(zhe)大地(di)。小(xiao)树(shu)无精打采地(di)耷拉着(zhe)脑袋，蝉在枝头拼命(ming)地(di)叫着(zhe)。一(yi)(yi)阵(zhen)(zhen)大风吹(chui)(chui)过，吹(chui)(chui)得树(shu)枝乱摆。地(di)上，成群结队(dui)的蚂蚁正在忙碌地(di)搬家。不一(yi)(yi)会儿，风卷乌(wu)云(yun)，滚滚而来，天像(xiang)是(shi)到(dao)了傍(bang)晚(wan)，一(yi)(yi)阵(zhen)(zhen)比(bi)一(yi)(yi)阵(zhen)(zhen)暗。刹那(nei)间，闪(shan)电似金鞭乱挥，这(zhei)儿
