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小学(xue)的(de)学(xue)习生活给我留下了许(xu)许(xu)多多美(mei)(mei)好的(de)回忆。我忘不了那(nei)美(mei)(mei)丽(li)的(de)校(xiao)园，忘不了那(nei)情投意合的(de)同学(xue)，更忘不了郑老师(shi)对我的(de)教诲。
记(ji)得有一(yi)段时间(jian)，由于我(wo)连续(xu)几次考出好的成绩，受到老师(shi)和(he)同学的称赞，有些飘飘然了(le)，产(chan)生了(le)骄傲的情绪(xu)。于是，我(wo)上课不专心了(le)，作业(ye)也马虎(hu)了(le)。
有(you)一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人(ren)”的游戏。郑老师(shi)(shi)忽然(ran)把我叫到(dao)她跟前(qian)，领我到(dao)操(cao)场边(bian)坐下。“怎么，最近是不(bu)是有(you)些自满啦？”郑老师(shi)(shi)亲切(qie)地问我。我惭(can)愧地低下了(le)(le)头，脸上滚烫(tang)(tang)滚烫(tang)(tang)的，心(xin)里想：这下完了(le)(le)，肯定要被(bei)郑老师(shi)(shi)批评(ping)一顿了(le)(le)。谁知道郑老师(shi)(shi)不(bu)但没有(you)批评(ping)我，反而亲切(qie)地给我讲起了(le)(le)“龟(gui)兔(tu)(tu)赛(sai)跑(pao)”的故(gu)事(shi)。她还教导我说：“智慧是宝石，如果(guo)用谦(qian)虚镶(xiang)边(bian)，就会更加灿烂(lan)夺目(mu)。中国有(you)句古话‘满招损，谦(qian)受益’，要记(ji)住(zhu)这句话。不(bu)要忘记(ji)兔(tu)(tu)子是怎么输给乌(wu)龟(gui)的呀！”
听了老(lao)师(shi)(shi)语重心(xin)(xin)长(zhang)的话语□我说□老(lao)师(shi)(shi)□您的教(jiao)诲□我终生(sheng)难忘□此后□虚心(xin)(xin)使人(ren)进步□骄(jiao)傲使人(ren)落后□的道理(li)永远(yuan)铭刻在我心(xin)(xin)中□
1．请(qing)在文章(zhang)前面的(de)横线上加(jia)上合适的(de)题目。
2．在文中找出下列词(ci)语的近义(yi)词(ci)或(huo)反义(yi)词(ci)。
“教(jiao)诲(hui)”的(de)近(jin)义词是(shi)（ ），“骄傲”的(de)反(fan)义词是(shi)（ ）。
3．用波浪线在文中(zhong)画出(chu)一个排比句。
4．给文中第四自然段加上标点符号。
5．与(yu)第一自(zi)然段(duan)中“更忘不了郑老师对(dui)我的教(jiao)诲”相(xiang)照(zhao)应的句子是哪(na)一句？请(qing)用“____”在文(wen)中画出(chu)。
6．“我”为什么终(zhong)生难忘老(lao)师的教诲？
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答案：
1．难忘的教诲2．教导 谦虚…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本文(wen)答案在答案页第10页）…6．老师在“我”自满的时候适时地(di)教育“我”，使“我”没(mei)有落后。（意思对即可）
