周(zhou)克(ke)武《老屋》初中散文阅(yue)读训练附答案

1.这一辈子，不管自(zi)己身居何处，在(zai)我的潜意识里，只有走进乡下的那栋(dong)老屋才叫回家。

2.我家(jia)的(de)(de)(de)老(lao)屋，只是(shi)傍(bang)山而建的(de)(de)(de)一(yi)(yi)栋普通农舍，土墙青(qing)瓦，杉木门(men)窗。靠西(xi)头的(de)(de)(de)几(ji)间，至今还盖着稻草(cao)，山风(feng)吹过，弥漫(man)着一(yi)(yi)股亲切(qie)的(de)(de)(de)草(cao)屑味(wei)，淡淡的(de)(de)(de)。可是(shi)岁月的(de)(de)(de)磨蚀无情，如(ru)今老(lao)屋的(de)(de)(de)鱼鳞瓦沟里已经长满青(qing)苔，黄泥(ni)墙壁粉尘(chen)脱落，两扇略(lve)显笨重的(de)(de)(de)大(da)门(men)也是(shi)油(you)漆斑驳，绽(zhan)开一(yi)(yi)条条深深浅浅的(de)(de)(de)裂缝，好似老(lao)人额头遍布的(de)(de)(de)皱纹。

3.老屋真的“老”了。落(luo)日衔(xian)山(shan)时分，我(wo)站在村(cun)口(kou)远远望去，它像在酣睡(shui)，许是(shi)太累，睡(shui)得那样安(an)详、静(jing)谧。

4.我(wo)默(mo)默(mo)走近(jin)老屋。夕阳(yang)下，风如佛手，柔(rou)柔(rou)地摩(mo)挲路边的(de)草木(mu)，没有声(sheng)响(xiang)；鸟儿慵倦地栖(qi)落在树上，伸出尖(jian)(jian)尖(jian)(jian)小嘴梳理自己的(de)羽(yu)毛，没有鸣唱。也许(xu)它(ta)们此刻一如我(wo)的(de)心(xin)情——轻轻抚摸深褐色的(de)大门，却不敢推开，怕惊扰(rao)了老屋，惊碎了它(ta)的(de)梦。

5.梦里(li)有(you)我的(de)(de)童年。也是在这样(yang)的(de)(de)傍(bang)晚，太阳渐(jian)渐(jian)沉落(luo)，屋(wu)檐下飘荡起母(mu)亲长一(yi)(yi)(yi)(yi)声短一(yi)(yi)(yi)(yi)声催我回家的(de)(de)呼(hu)唤。我，还(hai)有(you)鸡们、鸭(ya)们、牛羊们，朝同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)个方向——炊(chui)烟(yan)轻笼的(de)(de)老屋(wu)，踏碎了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)残阳。我难以自控地抬眼望(wang)望(wang)，屋(wu)顶(ding)的(de)(de)炊(chui)烟(yan)仿佛(fo)还(hai)在，柴火(huo)(huo)饭(fan)的(de)(de)香味仿佛(fo)还(hai)在，飘飘拂拂，又落(luo)到了(le)我的(de)(de)鼻(bi)尖(jian)上。此刻，我真想再(zai)像孩提时那样(yang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)飞跑进屋(wu)，猴急(ji)火(huo)(huo)急(ji)拈起一(yi)(yi)(yi)(yi)块香喷(pen)(pen)喷(pen)(pen)的(de)(de)白米锅巴塞进嘴(zui)里(li)，再(zai)听(ting)母(mu)亲骂(ma)我一(yi)(yi)(yi)(yi)声“馋嘴(zui)猫”……

6.老(lao)屋是心(xin)的归宿。我终于抬脚(jiao)跨进门槛，一(yi)刹那，一(yi)种久(jiu)违的感觉涌动于全身(shen)：真(zhen)的到家了。

7.老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木材、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一(yi)个秋日，村(cun)里来(lai)了个摄影(ying)师(shi)，平日不(bu)爱(ai)照(zhao)相的(de)父亲，突然(ran)换上了他仅有的(de)一(yi)件中山(shan)装，拉着一(yi)家(jia)人在老屋前照(zhao)了张(zhang)相。还一(yi)再叮嘱我记(ji)住，金(jin)窝银窝不(bu)如(ru)自(zi)己的(de)狗窝。

8.几十年岁月蹉跎，转眼(yan)间物是人非。奶奶和父亲去了另(ling)外(wai)一(yi)个世(shi)界(jie)，母亲也随我住进了城里(li)。夜深了，我一(yi)个人默默地坐在堂屋里(li)，孤灯只影，满屋冷清。

9.窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可(ke)用记忆的(de)(de)碎片还原全部细节(jie)，却(que)再无法(fa)听(ting)到奶(nai)奶(nai)的(de)(de)歌(ge)声。只有墙角(jiao)那张静卧的(de)(de)雕花床仿佛与(yu)我达成心灵上的(de)(de)某种默契(qi)，无可(ke)辩驳地见证这里曾经氤氲的(de)(de)天伦之乐。

10.这一夜，我久久无法入(ru)睡。

11.第二天一(yi)(yi)早(zao)，太阳刚(gang)刚(gang)露头，温煦的(de)(de)阳光投射在(zai)(zai)老屋(wu)的(de)(de)房顶，染成一(yi)(yi)片熟(shu)悉的(de)(de)金黄。我(wo)在(zai)(zai)老屋(wu)的(de)(de)里里外(wai)外(wai)转来转去，每走(zou)一(yi)(yi)步(bu)，仿佛都可弯腰拾起儿时(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)段记(ji)忆。门槛(jian)上，父(fu)亲(qin)抚(fu)膝而(er)坐，眉飞(fei)色舞讲三(san)国；杂屋(wu)里，母亲(qin)筛(shai)糠(kang)剁(duo)菜喂(wei)猪(zhu)仔；后(hou)山(shan)竹林(lin)中(zhong)，与儿时(shi)伙伴追追闹(nao)闹(nao)捉迷藏；屋(wu)前小道上，高举火把，跟紧(jin)大(da)人去看电(dian)影……在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)眼里,老屋(wu)是(shi)一(yi)(yi)本贮满(man)情与爱的(de)(de)大(da)书，翻(fan)开任何(he)一(yi)(yi)页，都会找到(dao)生(sheng)命之源的(de)(de)温暖。

12.吃过早饭，我(wo)站在老(lao)屋门口与亲友(you)们(men)闲聊(liao)。邻家小(xiao)侄劝我(wo)拆除老(lao)屋，盖(gai)幢(chuang)时尚气派的“小(xiao)二层”。

13.我摇(yao)摇(yao)头：不拆！他哪(na)里知道，没了老屋，我的灵(ling)魂只能浪迹天涯(ya)。

1．本(ben)文记叙了作(zuo)者回(hui)访老屋的(de)经(jing)过(guo)，请摘录文中语句，把作(zuo)者的(de)行踪补充完整。

站(zhan)在(zai)村口(kou)远远望去(qu)→（1）          →（2）          →默(mo)默(mo)地坐在(zai)堂屋里→（3）          →站(zhan)在(zai)老屋门口(kou)

2．细读第（2）段(duan)，说说对老屋的(de)描(miao)写蕴(yun)涵着作者怎样的(de)情感。

3．文中描写细腻感(gan)人。参考示例，从第⑦段描写父(fu)亲的(de)【A】【B】两个画线(xian)句(ju)中选择一句(ju)加以品析(xi)。

【示例】句(ju)子：夏夜，奶奶把(ba)在外纳凉(liang)的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟(gen)进来(lai)轻抚(fu)我的脸(lian)。

品析：“轻抚”一词运用拟人手法，借月亮(liang)生动地写出了奶奶对“我”的(de)疼爱及给予“我”的(de)心灵(ling)抚慰。

4.第(di)⑨段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理(li)解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？

5．你(ni)对结尾(wei)处作者不拆老屋的决(jue)定如何评价？结合全文并联系现实生活(huo)谈(tan)谈(tan)。

周克武《老屋》初中散文阅读训练附答案

1．（1）默(mo)默(mo)走近老屋(wu) （2）抬脚跨进(jin)门槛(jian) （3）在(zai)老屋(wu)的里里外(wai)外(wai)转(zhuan)来转(zhuan)去(qu) 

2．既蕴涵着作者回到老屋时涌起的…查看完整散文阅读训练参考答案…屋虽老(lao)，却保藏着他童年的(de)(de)记忆、温(wen)暖的(de)(de)亲情。回到老(lao)屋，他的(de)(de)心灵(ling)就有了(le)归宿。现实(shi)生活中(zhong)我(wo)们(men)不(bu)仅需(xu)要好的(de)(de)居(ju)住条件，更需(xu)要有精神的(de)(de)家园，比如人们(men)搬(ban)迁(qian)或远行时，总是对(dui)故园怀有一种特殊的(de)(de)情感。所(suo)以(yi)作者的(de)(de)决定(ding)是可以(yi)理解的(de)(de)。