爱，从来不卑微
很(hen)长一段时间，我一直为生命的(de)(de)某(mou)些问(wen)题所困扰，譬如关于(yu)人(ren)生价(jia)值，关于(yu)人(ren)间真(zhen)情，等(deng)等(deng)。心(xin)灵的(de)(de)空间里满是楼宇隔绝起来(lai)的(de)(de)如壁的(de)(de)冷(leng)漠，使我因(yin)为这个年龄(ling)而丰盈起来(lai)的(de)(de)心(xin)像一株水仙在沙(sha)漠里渐渐枯(ku)竭。
一个午后，校园里(li)播放着(zhe)一首(shou)不(bu)知名的(de)(de)(de)美国歌曲，我(wo)和几个同学站在一栋楼房(fang)的(de)(de)(de)角落里(li)聊天，面(mian)前的(de)(de)(de)桌子(zi)上(shang)，摆(bai)着(zhe)为(wei)灾区孩(hai)子(zi)们募捐的(de)(de)(de)纸(zhi)箱(xiang)。为(wei)了引(yin)起(qi)过往行(xing)人的(de)(de)(de)注意，我(wo)们把(ba)一组(zu)放大的(de)(de)(de)黑(hei)白照(zhao)(zhao)片贴在一块长幅的(de)(de)(de)红布上(shang)，照(zhao)(zhao)片上(shang)的(de)(de)(de)那(nei)些孩(hai)子(zi)坐在用帐篷(peng)搭起(qi)的(de)(de)(de)教(jiao)室里(li)，纯真而(er)渴求的(de)(de)(de)目光齐(qi)齐(qi)地望着(zhe)前方。
在(zai)离(li)我们不远的(de)地方——学(xue)校西三(san)食堂前的(de)路(lu)旁(pang)，放着几只超负荷的(de)垃圾箱，我每次(ci)拎(lin)着饭(fan)盒掩鼻而过(guo)时(shi)，总(zong)看到一个老头正专(zhuan)注地用铲(chan)子或手翻腾着什么。久(jiu)而久(jiu)之，便(bian)带着很强的(de)不屑(xie)，眼熟了这(zhei)个蓄(xu)着半撮白胡(hu)子的(de)可怜的(de)老头。
我没(mei)有(you)在意这个拾垃圾老头的(de)到来。他(ta)佝偻着身子(zi)吃力地背(bei)着脏兮兮的(de)尼龙袋从(cong)我面(mian)前走过时，忽然停下来，在那幅红布(bu)面(mian)前站定，眯着眼仔细地瞧(qiao)着那组照(zhao)片，很久(jiu)才从(cong)一张移向(xiang)另一张。我不禁哑然失笑，一旁的(de)伟子(zi)拽拽我：“小心点，别不留神让他(ta)把捐赠的(de)衣服当垃圾收跑了！”
我笑(xiao)笑(xiao)，低头清理那(nei)些(xie)或(huo)大或(huo)小、或(huo)新或(huo)旧的(de)(de)捐(juan)款。突(tu)然感觉眼(yan)前(qian)有什么东西在晃(huang)动，我吃(chi)惊地抬起头，老头不知何时(shi)已来到(dao)了(le)我的(de)(de)面前(qian)，一只枯黑得像老松树皮的(de)(de)手抖抖地递过来拾元钱。
我惊(jing)讶得不(bu)知怎么办才好(hao)，回过神时，他已(yi)把钱放到了桌上，摆摆手，像(xiang)完成了一(yi)个(ge)伟大使(shi)命(ming)似(si)的微昂着头离开了……
我(wo)(wo)仍(reng)呆(dai)呆(dai)地站着，望(wang)着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意(yi)从心底缓缓流过。这(zhei)个曾在我(wo)(wo)眼中渺(miao)小而(er)卑微的生命(ming)，以它朴实的力量深深震撼了我(wo)(wo)。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中(zhong)种(zhong)种(zhong)命题忽然(ran)有(you)了答案——在我们只知用华丽的(de)文字(zi)呼喊爱(ai)渐迷失的(de)时(shi)候，又(you)有(you)多少真(zhen)正宝贵的(de)东(dong)西被自己不(bu)屑(xie)地丢掉。老(lao)人弓腰拾起的(de)，难道仅仅是我们丢弃(qi)的(de)垃(la)圾吗？（选自《小品(pin)文选刊》，作者杨进，有(you)改动）
11﹒品(pin)读文中划线(xian)的句子，回答：（2分）
（1）句中“消瘦”一词的含义是
（2）为(wei)什么说老人的(de)生命里流(liu)淌着的(de)是“朴实(shi)的(de)爱的(de)血脉(mai)”？
答：
12﹒文章开头说“我(wo)一直为(wei)生(sheng)命的某些问题(ti)所困扰”，结(jie)尾又说“心中(zhong)种(zhong)种(zhong)命题(ti)有了答(da)案”。请问“我(wo)”为(wei)什(shen)么(me)而“困扰”？“我(wo)”找到了什(shen)么(me)“答(da)案”？（3分）
答：
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13﹒文章前面部分多次写(xie)“我”对拾(shi)垃圾老头(tou)的“不屑(xie)”，后(hou)面却说“我”对老头(tou)的行为感到“惊讶”、“震(zhen)撼”，并产生了“敬意”。作者(zhe)为什么这样写(xie)？（2分）
答：
14﹒老人的善举让“我”产(chan)生(sheng)了“莫(mo)名的敬意”，甚至在他(ta)远去之(zhi)后“我”仍然“呆呆地(di)站(zhan)着”。如(ru)果你(ni)是(shi)文中的“我”，此(ci)时，你(ni)最想(xiang)对老人说(shuo)什么(me)？（2分）
答：
15﹒有(you)人常常抱怨这个世(shi)道(dao)的势利和冷漠，但人性的光(guang)辉却在汶(wen)川大地震中熠熠闪耀(yao)，每时(shi)每刻都有(you)令人感(gan)动(dong)的爱心故(gu)事发生。请结(jie)合链接(jie)材料(liao)，说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)你对“爱，从来不卑微”的理解。（3分）
答：
〔链接〕
材(cai)料(liao)一：报道称(cheng)：企业家们一掷(zhi)千金(jin)，出资亿元(yuan)，为(wei)灾(zai)区孩子(zi)建(jian)“震(zhen)不(bu)垮的(de)学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨(kai)解囊，捐赠千万(wan)，并(bing)亲赴灾(zai)区慰问受灾(zai)群众。
材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾(ji)姑娘坐在(zai)轮(lun)椅上高举(ju)善款(kuan)投向(xiang)捐款(kuan)箱；
一个头发花(hua)白的(de)乞(qi)丐(gai)将讨来的(de)零钞换成大票捐(juan)给灾区(qu)。
参考答案：
11(1) (1分) “消瘦(shou)”原指(zhi)身体瘦(shou)弱，这(zhei)里指(zhi)感(gan)情(qing)(qing)淡漠(mo)（或真情(qing)(qing)逐步丧失）。
（2）(1分) 因(yin)为老人是把帮助他人当作(zuo)自己应(ying)尽的一份责(ze)任，而不是所谓的“义务”。（表述(shu)可以不同，只要意思对(dui)即(ji)可给分）
12.（3分）
前一问(wen)：“我”被人(ren)(ren)生有无价值、人(ren)(ren)间有无真情等问(wen)题所困扰。(1分)
后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认…查看中考散文阅读１００份答案…境和情(qing)理，即可视(shi)情(qing)况给分）
15﹒（3分(fen)）从(cong)文章和链接材料可以看出(chu)，爱心没有高低贵(gui)贱之(zhi)分(fen)，无(wu)论是“富贵(gui)”如(ru)(ru)明星大款，还是“贫贱”如(ru)(ru)拾垃圾者或乞丐(gai)，只要真诚地帮助(zhu)、关爱他人，都(dou)是高尚的。
