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江河《红叶》散文阅读附答案

[移动版] 作者:1609541375

江 河《红叶》

①秋(qiu)天的(de)(de)挂号信是故乡的(de)(de)一枚红叶托来的(de)(de)。那(nei)叶子虽然(ran)失去(qu)了夏日的(de)(de)翠绿(lv)与鲜活,但千丝万缕(lv)如云(yun)如织(zhi)的(de)(de)红晕,仍然(ran)显示着生命(ming)饱经(jing)沧桑而不衰竭(jie)的(de)(de)光泽。仔细(xi)阅(yue)读,总能品(pin)出(chu)满心满目的(de)(de)沉重。

②坐(zuo)在城市的(de)(de)秋天(tian)里,遥祭(ji)天(tian)边属于(yu)红叶的(de)(de)怀想,许(xu)多(duo)(duo)人(ren)许(xu)多(duo)(duo)事便在红得(de)烂漫的(de)(de)季节踏歌而(er)(er)来(lai)。一楼亮丽而(er)(er)亢奋的(de)(de)情愫,不因岁(sui)月的(de)(de)冷雨寒(han)风,历史皱纹(wen)一般地印(yin)出那些曾经拥有的(de)(de)风景。

③那一(yi)(yi)年,霜早早地落了,童(tong)心里(li)飘漾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)湾亮绿(lv),立时(shi)被腾起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深色写(xie)意所(suo)笼罩。伴着满树乞求阳(yang)光感激阳(yang)光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)叶子,我(wo)站在无言又无奈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母亲面前,我(wo)能说(shuo)些(xie)和(he)做些(xie)什么(me)呢?蜂(feng)飞蝶(die)舞、扬鞭吆喝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)温馨(xin)与雄浑,是(shi)(shi)与眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲怆画面不(bu)(bu)相协调(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。母亲喜欢红(hong)叶,常常把红(hong)叶一(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辉煌与美(mei)丽归结为(wei)朴素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“好看”二(er)字。这样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定义虽很(hen)肤浅,但原始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)是(shi)(shi)能说(shuo)明红(hong)叶作为(wei)一(yi)(yi)种(zhong)生命(ming)过(guo)(guo)程(cheng)所(suo)独有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轰(hong)轰(hong)烈(lie)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)凡与伟大。正如春风的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑,是(shi)(shi)为(wei)绿(lv)遍山野;夏雨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang),是(shi)(shi)为(wei)挥(hui)洒(sa)豪气;秋(qiu)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan),是(shi)(shi)为(wei)收获鼓劲;冬雪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吻,是(shi)(shi)为(wei)大地铺上一(yi)(yi)层(ceng)不(bu)(bu)掩饰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晶莹一(yi)(yi)样,让一(yi)(yi)组神韵(yun)在特定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛围(wei)内展示风情(qing)。这种(zhong)风情(qing)有(you)可(ke)能过(guo)(guo)程(cheng)是(shi)(shi)短暂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),只要留住搏击的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顽(wan)强与执(zhi)著,是(shi)(shi)能够找到属(shu)于生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隽永的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

④然而起(qi)风了,灰(hui)蒙蒙的(de)(de)(de)(de)天空,一片(pian)苍凉。路边的(de)(de)(de)(de)树叶,已经失却了青春的(de)(de)(de)(de)娇艳,痛(tong)苦地作着(zhe)(zhe)最后的(de)(de)(de)(de)告别;病(bing)床上(shang)的(de)(de)(de)(de)母(mu)亲,泪眼朦(meng)胧(long)。看着(zhe)(zhe)刚(gang)刚(gang)绽芽的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo),她(ta)真的(de)(de)(de)(de)不愿像那(nei)一片(pian)屈于命运的(de)(de)(de)(de)红叶啊(a)!但是,病(bing)魔吞噬生(sheng)命是与秋风扫落叶一样(yang)残酷无情的(de)(de)(de)(de)。母(mu)亲仿佛很安详,连最后的(de)(de)(de)(de)遗言,也是让我(wo)(wo)(wo)去拣几片(pian)红叶。我(wo)(wo)(wo)跑在童年的(de)(de)(de)(de)秋天里,为母(mu)亲拣回(hui)了一大把(ba)红叶。母(mu)亲数着(zhe)(zhe)这些红叶,如同数着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)(wo)可以用(yong)月计算的(de)(de)(de)(de)年龄,终于,她(ta)的(de)(de)(de)(de)笑永(yong)远地印在了那(nei)把(ba)红叶之上(shang)。

⑤红叶度过了(le)一个辉煌的时刻,而我的感觉也突(tu)然(ran)回归到被爱怜(lian)所簇(cu)拥的晨光里(li)。那(nei)是一个夜(ye)晚,在严寒即(ji)将为(wei)大地更(geng)换(huan)主(zhu)题时,你踩着(zhe)松软的泥土走了(le)……而我则踩着(zhe)落(luo)叶向你扑去。

⑥我并(bing)不企盼一(yi)切都(dou)会(hui)永恒。红叶(ye)告别季节(jie),这是自然的法则,就(jiu)像再坚(jian)硬的岩(yan)石也注定要(yao)风(feng)化为泥土一(yi)样。造(zao)物主在(zai)造(zao)出万物时,就(jiu)给了它一(yi)个(ge)不可超越的毁灭(mie)命运。我仍(reng)在(zai)爱着,就(jiu)像叶(ye)子热恋土地一(yi)样,在(zai)狂风(feng)中不管旋得多(duo)高,最终还要(yao)投(tou)向大地母亲(qin)的怀抱。因为,它从(cong)枝头走下来,已(yi)经有一(yi)个(ge)归(gui)宿在(zai)向它招手。我的归(gui)宿藏在(zai)母亲(qin)亲(qin)手为我设计的坐(zuo)标里。

⑦让世界所有(you)的叶子都(dou)飞(fei)舞吧,那是(shi)一颗(ke)颗(ke)袒露(lu)真诚的心哪!

⑧天上的红叶一片片/思念到天边/思念到永远……

⑨把思想(xiang)从(cong)往(wang)事中拽(zhuai)回,虔诚地注视今天的(de)红(hong)叶,红(hong)叶便是活着的(de)历(li)史,是的(de),一切(qie)都(dou)未曾老去(qu),也绝不会老去(qu),只要大自然的(de)秋风(feng)刮来,那飞溅的(de)流苏,那童(tong)年的(de)云(yun)雨星光,那饱蘸生命之(zhi)美的(de)红(hong)叶,便突破时空的(de)界(jie)限,染(ran)红(hong)我遥(yao)远而清晰的(de)梦境(jing)。

18.这篇散文(wen),开头“秋天的(de)挂号(hao)信(xin)是故乡的(de)一枚红叶托(tuo)来的(de)”一句。

(1)这句话主要用了                等修辞手法,其作用是

。(2分)

(2)文章开(kai)头使(shi)用这句话的作用是

(2分)

19.第三(san)段(duan)拿“春风”、“夏雨”、“秋月”、“冬雪”作比(bi),是为了(le)说(shuo)明

。(4分)

20.(1)这(zhei)篇散(san)文第(di)六段“我的归宿藏在母(mu)(mu)亲(qin)(qin)亲(qin)(qin)手为我设计的坐标里”一句意思是(shi)说(shuo)母(mu)(mu)亲(qin)(qin)的某个(ge)方(fang)面深深地影响了我,这(zhei)个(ge)方(fang)面是(shi)什么?(2分(fen))

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(2)最后一段,作者为什(shen)么要(yao)写到(dao)“红叶(ye)便是活着的(de)历史”,“那飞溅的(de)流苏,那童(tong)年(nian)的(de)云(yun)雨(yu)星光(guang),那饱(bao)蘸生命之美的(de)红叶(ye),便突破(po)时空的(de)界(jie)限(xian),染红我遥(yao)远而清(qing)晰的(de)梦境”?因为红叶(ye)______________________________________________(2分)

(3)“一切都未曾老去,也绝不(bu)会老去”除了(le)表现了(le)作者思乡(xiang)的情愫是(shi)永恒(heng)的外,还有什(shen)么含义?(2分)

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21.下列对(dui)文章的分析和鉴赏,正(zheng)确的两(liang)项是(shi)(4分)(    ; )

A.“坐在(zai)城市的秋天里,遥祭天边属于红叶的怀想,许多人许多事便在(zai)红得烂漫的季(ji)节(jie)踏歌而来”一句,是指作者(zhe)驰(chi)骋瑰(gui)丽(li)的想象,向往(wang)那充满幻想的火(huo)热的生活。

B.本文成(cheng)功地使用了象征(zheng)手法,“红叶”作(zuo)为作(zuo)者(zhe)的感情寄(ji)托对象,被描写得(de)意(yi)象鲜(xian)明,饱含了作(zuo)者(zhe)的美好感情。

C.“霜(shuang)早早地落了(le),童心(xin)里飘漾的(de)一(yi)湾亮(liang)绿,立时被(bei)腾起的(de)深色写(xie)意所(suo)笼罩”一(yi)句(ju),“深色写(xie)意”指秋天的(de)雄(xiong)浑(hun)景象(xiang)(xiang),但(dan)在一(yi)个孩(hai)子眼里却(que)是满(man)眼的(de)肃杀景象(xiang)(xiang)。

D.本文用“红叶”象(xiang)征母亲一生轰轰烈烈的平凡与伟大,文中引用诗(shi)句更增添了(le)对母亲、对故(gu)乡的思念之情。

E.文中关于母亲(qin)(qin)赞美(mei)红(hong)叶(ye)、临终要求拣红(hong)叶(ye)、“她的笑永远(yuan)地(di)印(yin)在了那把红(hong)叶(ye)之上”等细节描写,表(biao)现(xian)了母亲(qin)(qin)对(dui)红(hong)叶(ye)的偏爱,说明母亲(qin)(qin)不奢求生活(huo)的浪漫(man)。

答案:

18.(1)比喻、拟(ni)人(ren)(1分);使语言更(geng)生动形象,增强(qiang)文章的(de)吸引(yin)力(1分)。

(2)既点明了秋天的到来(1分),又是文…散文阅读专题训练100则答案…品格。(3分)

(2)“红叶”代表着(zhe)美好的记忆(1分),

(3)短暂的(de)生命散(san)发(fa)的(de)是永恒的(de)精(jing)神。(2分)

21.B、D(4分(fen))

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