对岸
泰戈尔
我渴想到河的对岸去。
在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们远处的田；
在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河边的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，____________________。
妈妈，如果您不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去，茂盛的芦苇在岸边四围生长，水鸟在那里生蛋；
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
黄昏的时候，长草顶着白花，____________________。
妈妈，如果您不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变成正午了，我将跑到你那里去，说道，“妈妈，我饿了！”
一天完了，____________________，我便要在黄昏中回家来。
我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。
妈妈，如果(guo)您不在意，我长大的(de)时候(hou)，要做这渡船的(de)船夫。
1．在空白处填上恰当的语句。
2．诗人是以“我”的视角来写的，那么，“我”是怎样一个形象呢？请选择恰当的一项（ ）
A．是一个充满着好奇和幻想，做着船夫梦的孩子。
B．是一个活泼调皮、对新事物充满好奇的孩子。
C．是一个体贴妈妈、温柔懂事的孩子。
D．是一个追求新事物、追求新生活的孩子。
3．“我”想去的地方是一个怎样的地方呢？
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4．王国维讲“一切景语皆情语也”，那么，在这美好的图景中，又寄托着诗人怎样的愿望和追求呢？
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答案：
1．只留下豺狼在这满长着草的岛上哀叫； 邀月光在长草的波浪上浮游； 影子俯伏在树底下…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第2页）…4．从《对岸》的语句中，也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱。如：“我渴望到河的对岸去”，“我长大的时候，要做这渡船的船夫”等等。至于母爱的(de)主题，也是显而易见的(de)。（意近即可）
1、请分别用一句话概括三节诗的大意。
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2、诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界？
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3、本诗的题目是“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以？为什么？
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4、对“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游”使用的修辞手法及其表达效果，分析恰当的一项是（ ）
A．比喻，形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。
B．拟人，形象地描绘残阳如血，长草白花与月光互相交映的情趣。
C．拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。
D．象(xiang)征(zheng)，借美好的景物来象(xiang)征(zheng)美好的人(ren)生。
答案：
1、第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然。第三节：“我”立志做船夫为村民服务，报答祖国母亲养育之恩。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第5页）…同时也(ye)实(shi)现自(zi)己对理想的不懈追求。如(ru)果改为(wei)“我要(yao)做这(zhei)渡船的船夫”过于直白，缺乏(fa)深意和内涵。（意思对即可） 4、B
