狗娃冷冷地瞅着驼爷(ye)颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两(liang)柄利(li)剑。
他来了(le)，他还算是条汉子！
晚秋的(de)野地(di)死(si)静死(si)静，身后的(de)湖水(shui)像面硕大无朋镜子(zi)。狗娃分明(ming)感到，袖子(zi)里的(de)刀已急(ji)不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻(zhu)了足。许是走得急了些，额上竟排(pai)满了豆大的(de)汗(han)粒。
“好天！”驼(tuo)爷歪起头，不无吃力地瞅着(zhe)蓝(lan)空的(de)日头。
狗娃没料到(dao)驼爷此刻(ke)还有雅兴评论(lun)天气(qi)的好坏(huai)，心(xin)就有些发躁。“你(ni)果真(zhen)来了(le)！”狗娃咬牙切齿(chi)，恶狠狠地(di)吐出一句。
“哪能不来(lai)呢？”驼爷(ye)(ye)说，驼爷(ye)(ye)的(de)厚(hou)嘴唇一人劲儿地抿动，“一接(jie)到你的(de)信，我的(de)心便踏实了。你总算出来(lai)了，且(qie)在城里找(zhao)了份(fen)工作，这比啥都好！”
这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进(jin)大牢里一呆就是五年，我狗娃(wa)真该(gai)好好报(bao)答报(bao)答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃(wa)脸上的(de)那(nei)道月牙疤。“你也真(zhen)够狠的(de)，一(yi)(yi)夜(ye)间毁(hui)了那(nei)么一(yi)(yi)大片(pian)林(lin)(lin)子。”驼爷把目光撒向(xiang)湖畔，五(wu)年前倒下的(de)松林(lin)(lin)，至今还在(zai)他的(de)心头滴血(xue)。“呐(na)，我(wo)又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护(hu)林(lin)(lin)员。
“哼(heng)！”狗娃(wa)重(zhong)重(zhong)射出一口(kou)浓(nong)痰(tan)，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在(zai)刀片上一闪(shan)(shan)，又一闪(shan)(shan)。
嗬嗬嗬，驼(tuo)爷笑了，笑得极坦然：“好歹当(dang)过兵，打过仗，啥家(jia)伙没见识过？”
狗娃(wa)一(yi)(yi)愣，顿(dun)觉眼前这个驼(tuo)背老人(ren)很有(you)些不(bu)好(hao)对付，但还是大(da)声吼道：“你就不(bu)怕我(wo)一(yi)(yi)刀捅死你？”
驼爷(ye)仿(fang)佛(fo)什么也没(mei)听(ting)见一样(yang)，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没(mei)有？我(wo)不信！”说罢，驼爷(ye)又哑(ya)哑(ya)地笑，竟一脸(lian)的灿烂(lan)。
怎么会是这(zhei)样？其实，狗(gou)娃也(ye)没打算把驼爷(ye)咋样。狗(gou)娃只想(xiang)让(rang)驼爷(ye)跪在地上(shang)求饶(rao)，然后狠狠地踢他一(yi)脚，再骂一(yi)句(ju)：“滚吧(ba)，爷(ye)不(bu)跟你一(yi)般见识，你这(zhei)条老狗(gou)！”可(ke)事(shi)情发展得(de)令狗(gou)娃不(bu)知所措了。
“咦呀！” 驼(tuo)爷扔(reng)掉烟头，又歪(wai)起脖子看(kan)天。狗(gou)娃也扬起了头。
雁(yan)阵(zhen)。一群(qun)排成人字形的大雁(yan)，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁(yan)阵(zhen)渐渐地融进那耀眼的光(guang)芒里(li)。一首生(sheng)命的诗，在蓝空中(zhong)吟唱。
他呆了。他也呆了。
手(shou)中的刀(dao)陡地落(luo)到了地上(shang)。狗娃拾起(qi)刀(dao)，看(kan)了看(kan)，用力抛进湖里。沿着来(lai)路，狗娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你(ni)(ni)就忍心不回(hui)家(jia)看看爹(die)妈娘(niang)？这几年，他(ta)们(men)想你(ni)(ni)快想疯了！”
狗(gou)娃没(mei)回头。不混出个人(ren)样来，绝不见爹娘！狗(gou)娃的双眼溢满浊泪(lei)。
1．对本文内容的理解，正确的两项是（ ）
A．狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。
B．刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。
C．面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
D．驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃翻然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。
E．这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时，还必须做好深入细致的思想教育工作。
2．“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节的发展起什么作用？
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3．除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起怎样的作用？
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4．文中表现了“驼爷”哪些优秀的思想品质？（结合具体描写，分点说明）
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参考答案：
1．BC 2．（1）“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要意象； …点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第8页）… （2）空(kong)阔无(wu)人的(de)野地(di)，增加紧(jin)张(zhang)氛围(wei)，使(shi)矛盾冲(chong)突更现尖锐；晚秋(qiu)时节(jie)，蓝天(tian)丽口的(de)描写．突出“雁阵”的(de)象征意义。4．（1）忠(zhong)于(yu)职守（如“五年前倒下的(de)松林(lin)，至今还(hai)在他的(de)心(xin)(xin)头滴(di)血”“哪，我(wo)又栽上了(le)(le)”等(deng)(deng)）；（2）面对威(wei)胁(xie)不(bu)(bu)退缩（如“眯起，驼(tuo)爷读狗(gou)(gou)娃脸上的(de)那道月(yue)牙疤(ba)”等(deng)(deng)）；（3）坦荡(dang)、自信(xin)（如“驼(tuo)爷仿佛什么也(ye)没听(ting)见一(yi)样(yang)，款款地(di)卷好一(yi)支(zhi)烟(yan)，款款地(di)抽(chou)”等(deng)(deng)）； （4）关心(xin)(xin)他人（如“你就忍心(xin)(xin)不(bu)(bu)同家看看爹娘？这儿年，他们(men)想你快(kuai)想疯了(le)(le)”等(deng)(deng)）；（5）对像狗(gou)(gou)娃这样(yang)犯(fan)过罪的(de)人也(ye)并不(bu)(bu)丧失信(xin)心(xin)(xin)（如“狗(gou)(gou)娃不(bu)(bu)是人？狗(gou)(gou)姓一(yi)点(dian)人味也(ye)没有？我(wo)不(bu)(bu)信(xin)”“说罢，驼(tuo)爷又哑哑地(di)笑，竟一(yi)脸的(de)灿烂”等(deng)(deng)）。
