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毕淑敏《节令是一种命令》高一散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
毕淑敏《节令是一种命令》高一散文阅读题及答案

夏初,买(mai)菜。老人对我(wo)(wo)说(shuo)(shuo),买(mai)我(wo)(wo)的(de)(de)吧。看他的(de)(de)菜摊,好似堆积着银(yin)粉色的(de)(de)乒乓球,西红柿摞成金字塔样(yang)。拿起(qi)一(yi)个,柿蒂部羽(yu)毛状的(de)(de)绿(lv)色,很翠(cui)硬地(di)硌着我(wo)(wo)的(de)(de)手。我(wo)(wo)说(shuo)(shuo),这么小(xiao)啊,还(hai)青,远没有冬(dong)天时我(wo)(wo)吃的(de)(de)西红柿好呢。

老人(ren)显著地(di)(di)不悦了,说(shuo)(shuo),冬天的(de)(de)(de)西红(hong)柿(shi)算什么西红(hong)柿(shi)呢?吃(chi)它(ta)(ta)们(men)哪(na)里(li)是(shi)吃(chi)菜?分明是(shi)吃(chi)药(yao)啊(a)。我很惊(jing)奇(qi),说(shuo)(shuo)怎么是(shi)药(yao)呢?它(ta)(ta)们(men)又大又红(hong),灯笼一(yi)般美丽啊(a)。老人(ren)说(shuo)(shuo),那是(shi)温室里(li)煨出(chu)来的(de)(de)(de),先(xian)用(yong)炉火烤(kao),再用(yong)药(yao)熏。让(rang)它(ta)(ta)们(men)变(bian)得(de)不合规矩地(di)(di)胖大,用(yong)保(bao)青剂或是(shi)保(bao)红(hong)剂,让(rang)它(ta)(ta)比(bi)画的(de)(de)(de)还好看。人(ren)里(li)面有汉奸,西红(hong)柿(shi)里(li)头也有奸细呢。冬天的(de)(de)(de)西红(hong)柿(shi)就是(shi)这种假货。

我惭愧了。多年以来,被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的生意很清淡,乐得教诲我。口中吐钉一般说道——记着,永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜,白菜下来就吃白菜。节令节令,节气就是令啊!夏至(zhi)那天(tian)(tian),太(tai)阳一(yi)(yi)(yi)定最长。冬(dong)(dong)至(zhi)那天(tian)(tian),亮光一(yi)(yi)(yi)定最短。你能不(bu)信吗?不(bu)信不(bu)行。你是冬(dong)(dong)眠的(de)狗熊,到(dao)(dao)了(le)(le)惊(jing)蛰,一(yi)(yi)(yi)定会醒(xing)来(lai)。你是一(yi)(yi)(yi)条(tiao)长虫(chong),冷了(le)(le)就(jiu)得(de)冻僵,会变得(de)像拐棍一(yi)(yi)(yi)样打(da)不(bu)了(le)(le)弯。人不(bu)能心贪,你用(yong)了(le)(le)种种的(de)计策(ce),在冬(dong)(dong)天(tian)(tian)里,抢(qiang)先吃了(le)(le)只有夏天(tian)(tian)才长的(de)菜,夏天(tian)(tian)到(dao)(dao)了(le)(le),怎么办呢?再吃冬(dong)(dong)天(tian)(tian)的(de)菜吗?颠了(le)(le)个(ge)儿(er),你费尽心机,不(bu)是整个(ge)瞎忙活(huo)吗?别心急,慢慢等着吧,一(yi)(yi)(yi)年四季(ji)的(de)菜,你都能吃到(dao)(dao)。更(geng)不(bu)要说,只有野地里,叫风吹绿的(de)菜叶,太(tai)阳晒红的(de)果子,才是最有味道(dao)的(de)。

我买(mai)了(le)老人家(jia)的(de)西红柿,慢慢地向(xiang)家(jia)中(zhong)走。他的(de)西红柿虽是露地长(zhang)的(de),质(zhi)量(liang)还有推敲的(de)必要。但他的(de)话,浸(jin)着一种(zhong)晚风(feng)的(de)霜凉,久久伴(ban)着我。阳光斜照在网兜上(shang),那(nei)略带柔软(ruan)的(de)银粉色,被勒割出精致的(de)纹路,好像一幅(fu)生长(zhang)的(de)印谱。

人生也是有节气的啊!

春天就做春天的(de)(de)事情,去播种。秋天就做秋天的(de)(de)事情,去收获。夏天游水,冬天堆雪。快(kuai)乐的(de)(de)时候笑(xiao),悲痛的(de)(de)时分洒(sa)泪(lei)。

少年(nian)需(xu)率真。过于老成,好比施用了(le)植(zhi)物催熟剂(ji),早(zao)早(zao)定(ding)了(le)型(xing),抢(qiang)先上(shang)市,或(huo)许能卖个好价(jia)钱,但植(zhi)株不(bu)会高(gao)大,叶片不(bu)会密匝,从根本上(shang)说,该(gai)归入早(zao)夭的一列(lie)。老年(nian)太(tai)轻(qing)狂,好似理智的幼稚症,让(rang)人疑心(xin)脑幕的某一部分让(rang)岁月(yue)的虫(chong)蛀(zhu)了(le),连缀不(bu)起(qi)精彩的长卷,包裹不(bu)住漫长的人生。

时尚有句俗话――您看起来比实际的岁数年轻,听的人把它当作一句恭维或是赞美,说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这话的背后,着上帝的一张笑脸。

比实际的(de)年龄年轻,就(jiu)分明是好的(de),美的(de),值得庆贺的(de)吗(ma)?

小的人希冀长大,老的人祈望年轻。这种希望变更的子午线,究(jiu)竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费(fei)尽(jin)心机地寻找秘(mi)诀,不如退(tui)而结(jie)网,锻造出心灵(ling)与年龄同步的舞蹈。

老是(shi)(shi)走向(xiang)死亡的(de)阶梯,但年(nian)轻也是(shi)(shi)临终一跃(yue)前长长的(de)助跑。五(wu)十步(bu)笑百步(bu),不(bu)必(bi)(bi)有(you)过多的(de)惆怅(chang)或(huo)(huo)是(shi)(shi)优(you)越(yue)。年(nian)轻年(nian)老都是(shi)(shi)生命(ming)的(de)流程(cheng),不(bu)必(bi)(bi)厚此薄彼,显出(chu)对某(mou)道工序的(de)青睐或(huo)(huo)是(shi)(shi)鄙(bi)弃,那是(shi)(shi)对造物的(de)大不(bu)敬,是(shi)(shi)一种浅薄而(er)愚蠢(chun)的(de)势利。人们可(ke)以(yi)濡养肌(ji)体的(de)青春,但不(bu)要忘(wang)记心灵的(de)疲(pi)倦。

死亡是生命最后的成长过程,有如银粉色的西红柿被摘下以后,在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信,每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥

8.理解文(wen)中(zhong)划(hua)线的句(ju)子,回(hui)答(da)下(xia)面(mian)的问题。(6分)

“节(jie)令节(jie)令,节(jie)气(qi)就是令啊!”“人(ren)生也(ye)是有节(jie)气(qi)的啊!”“每一(yi)颗西红柿(shi)里都(dou)预设了一(yi)个机关(guan),坚(jian)定不移地服从节(jie)气(qi)的指(zhi)挥(hui)”这三句(ju)话在文(wen)中各起什么作用?请(qing)结合文(wen)意作简要说(shuo)明。

9.简要分析这篇散文在表达方式及(ji)选材构思上的(de)特点,并说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)这样写(xie)的(de)好(hao)处是(shi)什么?(6分)

10.综观全(quan)文,简析文章(zhang)题目(mu)“命(ming)令(ling)”的内涵(han)。(4分)

11.概括(kuo)全文主旨(zhi),并联系(xi)现实(shi)谈(tan)谈(tan)你的看法。(6分)

参考答案:

8.“节(jie)令节(jie)令,节(jie)气(qi)就是(shi)(shi)令啊(a)”这(zhei)句话(hua)是(shi)(shi)文(wen)章中第(di)一(yi)(yi)次点(dian)题(ti),借用老(lao)菜农的(de)(de)(de)(de)话(hua)引出下面作(zuo)者引发的(de)(de)(de)(de)对人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)。“人(ren)生(sheng)(sheng)也是(shi)(shi)有(you)气(qi)节(jie)的(de)(de)(de)(de)啊(a)!”在文(wen)中起承上启下的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用,由西(xi)红杮(fei)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)触发到人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)过程的(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao),内容上更(geng)(geng)进一(yi)(yi)层。“每一(yi)(yi)颗西(xi)红柿里都预设了一(yi)(yi)个(ge)机关(guan),坚定不移地服(fu)从节(jie)气(qi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)挥”是(shi)(shi)文(wen)章的(de)(de)(de)(de)收束句,作(zuo)者巧妙将(jiang)西(xi)红杮(fei)和人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命成(cheng)长(zhang)过程融合一(yi)(yi)起,总结全文(wen),使文(wen)章的(de)(de)(de)(de)结构(gou)更(geng)(geng)为紧凑。

9.(1)表达方式上(shang)叙(xu)议(yi)结(jie)合(he),前(qian)半部分叙(xu)述买(mai)菜及(ji)讨教菜农一事,后半部分由蔬菜的生长转(zhuan)向对(dui)人(ren)(ren)(ren)生成长的论述,层次分明,由浅入深。(2)本文在选材构思上(shang)由事及(ji)理,以小见大,借节令(ling)来谈(tan)人(ren)(ren)(ren)生,从生活小事自(zi)然(ran)过度到人(ren)(ren)(ren)生哲理,自(zi)然(ran)贴切,易为人(ren)(ren)(ren)接受(shou)。

10.(1)大自(zi)然(ran)(ran)决定了万物的(de)(de)生(sheng)长(zhang)和消亡(wang)的(de)(de)季节规律,人们在收获和享用大自(zi)然(ran)(ran)馈赠的(de)(de)时(shi)候也要遵守自(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)基本(ben)法则(ze)(ze),否(fou)则(ze)(ze)纵算费尽心机也是瞎(xia)忙(mang)活。(2)每个人在生(sheng)命的(de)(de)成长(zhang)过程(cheng)中也要遵从(cong)自(zi)然(ran)(ran)法则(ze)(ze),人生(sheng)不(bu)同阶段有不(bu)同阶段的(de)(de)事(shi),心灵的(de)(de)成长(zhang)应当和年龄的(de)(de)成长(zhang)同步。

11.①文章通过(guo)买菜(cai)听菜(cai)农讲蔬菜(cai)的(de)节令一(yi)事,很自(zi)然(ran)地联(lian)想(xiang)(xiang)到蔬菜(cai)的(de)生长(zhang)和(he)人(ren)生的(de)成(cheng)长(zhang)之间的(de)巧妙联(lian)系,表(biao)明了(le)每个人(ren)的(de)成(cheng)长(zhang)都是有过(guo)程的(de),要学会遵从(cong)大自(zi)然(ran)的(de)法则(ze),表(biao)达了(le)应(ying)尊重(zhong)自(zi)然(ran)、敬畏(wei)自(zi)然(ran)的(de)思想(xiang)(xiang)感(gan)情。②可以从(cong)人(ren)的(de)身心成(cheng)长(zhang)、教育、培(pei)养和(he)发(fa)展、尊重(zhong)自(zi)然(ran)、敬畏(wei)自(zi)然(ran)等角度来联(lian)系现实谈自(zi)己的(de)看法。

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