付秀(xiu)宏《扇子的起源和功(gong)用(yong)》初中说明文阅读题(ti)及答(da)案
①晋代《古今注》记载,扇(shan)子发端于(yu)殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。 三国孔明之羽扇(shan),非为自用,而是仪令之物。 汉代之后,湖(hu)南竹扇(shan)、山东纨扇(shan)问世,才用之除热(re)取凉。 及宋时,折扇(shan)由朝鲜(xian)传入(ru)神(shen)州,张合自如(ru),风(feng)行一时,苏东坡曾有“高丽(li)白折扇(shan),展之广尺余(yu)”的妙语(yu)。
②但是,中国人对扇子(zi)的使用发展到后(hou)来却是艺(yi)(yi)术功用大(da)于(yu)实(shi)际功能。一(yi)般来说,扇面之(zhi)书画创(chuang)作,以(yi)美态(tai)愉悦于(yu)人;而制作裱糊(hu)之(zhi)时,却以(yi)精妙工艺(yi)(yi)潜化自(zi)身。苏(su)州(zhou)檀香扇、杭州(zhou)绫绢扇、新会火画扇、自(zi)贡竹丝扇、江苏(su)麦秆扇,声名(ming)遐迩。书画家在扇面写字(zi)取景,不求(qiu)形似,但求(qiu)神韵。 飘(piao)逸造清凉,执扇祛暑(shu)气。
③明(ming)代大(da)书(shu)画家祝枝(zhi)山(shan)曾喻书(shu)扇(shan)为美女(nv)舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书(shu)扇(shan)环肥燕瘦,气(qi)候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张(zhang)大(da)千等人的(de)行书(shu)扇(shan),文字如神(shen)龙(long)升(sheng)腾,达(da)数十万(wan)港元之 高(gao)价,令 世(shi) 人 刮 目。 任 伯(bo) 年 和 赵(zhao) 之 谦(qian) 联 袂 的(de) 扇(shan) 面,墨(mo)笔 与 金(jin) 石 同 在,更 价值不菲。
④喜好(hao)收(shou)藏(zang)明(ming)清闺(gui)秀(xiu)折扇小楷的张中(zhong)行,最(zui)爱(ai)其“形娟(juan)秀(xiu)而(er)神(shen)柔婉”。明(ming)清的书法(fa)扇面,最(zui)出(chu)众(zhong)的是女性(xing)手(shou)迹(ji),有薛素素、黄媛介(jie)、叶(ye)小鸾、周淑禧、李陀那(nei)、董小宛和马(ma)守真(zhen),或闺(gui)阁气韵,或工笔(bi)娟(juan)秀(xiu),或运(yun)风挟(xie)雷(lei)。
⑤作为艺术品,扇(shan)面(mian)之(zhi)画(hua)(hua)讲究气(qi)韵迷人。鸟兽虫鱼、人物(wu)山水(shui),无不(bu)能(neng)画(hua)(hua),贵在品位。有时仅画(hua)(hua)菊一(yi)枝、白菜一(yi)棵,也要清风雅意。 上海博物(wu)馆(guan)(guan)收藏(zang)的唐寅扇(shan)面(mian)画(hua)(hua)《 秋江(jiang)垂(chui)钓》, ______ ,令人冥(ming)思。北京故宫(gong)博物(wu)馆(guan)(guan)珍藏(zang)的纵长5 9 .5厘(li)米、横宽(kuan)1 5 2厘(li)米的明代(dai)大折(zhe)扇(shan),一(yi)面(mian)画(hua)(hua)的是柳阴(yin)赏花,气(qi)息(xi)飘动,闲情如梦(meng);一(yi)面(mian)画(hua)(hua)的是松下读(du)书,主仆对语,儒风拂面(mian)。此画(hua)(hua)出自明宣德帝朱瞻(zhan)基之(zhi)手,为中国之(zhi)最大折(zhe)扇(shan),乃罕见传世(shi)宝(bao)物(wu)。
⑥对于工笔书(shu)画家,定是意象在(zai)心中涌(yong)现,心迹在(zai)扇(shan)(shan)上流注(zhu)。 对于收藏使用者(zhe),必(bi)是悠然处(chu)(chu)见有(you)意趣,挚爱间(jian)涌(yong)出性情。 一(yi)(yi)(yi)(yi)朋友购得一(yi)(yi)(yi)(yi)把雪白(bai)鹅毛扇(shan)(shan),折(zhe)起像白(bai)鸽回(hui)巢,展开似(si)白(bai)鹤亮(liang)翅,遂赞曰(yue):“美(mei),此处(chu)(chu)无(wu)墨(mo)胜(sheng)有(you)墨(mo)。”另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)同事的客厅壁上,挂一(yi)(yi)(yi)(yi)把竹扇(shan)(shan),白(bai)扇(shan)(shan)面只(zhi)写四字隶书(shu)“宁静致远”,此时(shi)无(wu)声(sheng)胜(sheng)有(you)声(sheng)。
(选(xuan)自(zi)《百科知识》,有删(shan)改)
18.第①段按(an)______ 顺序(xu),说明了_____ 。(2分)
19.说(shuo)说(shuo)第②段画线句在文(wen)中的(de)作用。(2分)
答:___
20.认(ren)真阅读第⑤自然段,联系本段上下文内容,为段中画(hua)线处(chu)填上恰当的词语(yu)。(1分)
答:___
21.本(ben)文运(yun)用(yong)了(le)多种(zhong)说明方法,请列出(chu)其中三种(zhong)来,并举例说说各(ge)自在文中的(de)作用(yong)。(3分)
答:___
参考答案:
18 . 时间顺序扇子的起源与功用的演变(2分)【…点此查看完整答案(答案页第7页)…】21 . 示例:三种(zhong)说(shuo)明(ming)(ming)方(fang)法是举例子、引资料 、列数字(1)举例子,举出孔(kong)明(ming)(ming)羽扇(shan)的(de)例子具(ju)体说(shuo)明(ming)(ming)扇(shan)子发端时制作材料与(yu)功用(yong)。(2)引资料,引用(yong)苏东坡(po)的(de)诗句(ju)形(xing)象(xiang)说(shuo)明(ming)(ming)朝(chao)鲜折扇(shan)张合自如的(de)特点。(3)列数字,列举明(ming)(ming)代(dai)大(da)折扇(shan)长度和宽度的(de)数字,准确说(shuo)明(ming)(ming)它是中(zhong)国最(zui)大(da)的(de)折扇(shan),是罕见的(de)宝物(wu)。 (3分(fen))