①一(yi)句(ju)“春风(feng)又绿(lv)江(jiang)(jiang)(jiang)南岸(an)(an)”,以绵绵诗意,把岸(an)(an)这(zhei)一(yi)稚拙的(de)江(jiang)(jiang)(jiang)南风(feng)物,深深地(di)烙进人(ren)们(men)的(de)心(xin)里(li)。江(jiang)(jiang)(jiang)南文(wen)人(ren)王安石对“绿(lv)”字(zi)的(de)斟酌,历来(lai)为人(ren)颂扬。无心(xin)插柳的(de)闲来(lai)之笔,不经意间,把江(jiang)(jiang)(jiang)南岸(an)(an)的(de)美名四(si)下(xia)里(li)传播了开(kai)来(lai)。
②江(jiang)南水沛。有(you)水便(bian)有(you)岸(an)(an),诗曰:“淇则(ze)有(you)岸(an)(an)。”有(you)岸(an)(an)之水,清泠(ling)映天,人(ren)来人(ren)往,心生留恋(lian)意;无岸(an)(an)约(yue)束,水就成了灾患(huan),驱人(ren)逃离(li),害人(ren)不(bu)(bu)浅。江(jiang)南水美,岸(an)(an)功(gong)不(bu)(bu)可没。
③或宽或窄的一段,或绿或黄的一圈,或曲或直的一条,江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖且软软地拥揽于怀。水的(de)柔情意,衬出江南岸的(de)大胸襟(jin)。造字先生把“伟”字和“岸”并(bing)连一起,便有羡人(ren)的(de)高度(du),耀人(ren)的(de)宽度(du),以及神奇且美妙的(de)深度(du)。
④唯(wei)美江南岸,绿意盎(ang)然,草树(shu)轻摇,轻轻浅(qian)浅(qian)的(de)一线是(shi)画家明丽线条的(de)起点,如水雾(wu)中沉(chen)睡着的(de)五彩梦,又好(hao)似记忆中散(san)发着怡人芬芳的(de)黑白片断。
⑤江(jiang)南岸与水(shui)(shui)密不(bu)可(ke)分。水(shui)(shui),失(shi)魂地飘游,它(ta)的名(ming)字是(shi)汽、雾(wu)、霜、雨、冰和(he)雪。游子思归(gui)恋家,水(shui)(shui)漂流(liu)在(zai)外,大(da)地是(shi)它(ta)永远的故(gu)乡(xiang)。流(liu)水(shui)(shui)无情,大(da)地有意。大(da)地宽厚的胸怀,接纳回到(dao)故(gu)里(li)(li)(li)的水(shui)(shui)。自涓滴(di)始,水(shui)(shui)在(zai)大(da)地上欢蹦乱跳(tiao),在(zai)江(jiang)南岸的护送下,累积成流(liu),它(ta)的身影(ying)在(zai)塘(tang)溪沼潭里(li)(li)(li)妖娆,在(zai)江(jiang)河湖海里(li)(li)(li)娇媚。
⑥因水(shui)而(er)生(sheng),依(yi)水(shui)而(er)活,江南(nan)岸唯以依(yi)绿(lv)染翠相报。绿(lv),是江南(nan)岸迎风飘展(zhan)的经幡,由内而(er)外,净明通透。水(shui)草是少(shao)不了(le)的普通饰(shi)品,生(sheng)在岸上,倒(dao)挂(gua)在水(shui)里,有坚贞的骨血(xue),更(geng)具水(shui)样柔性的肌肤。岸边(bian)的树,杨(yang)柳居(ju)多,乌桕、苦楝、白杨(yang)、皂角(jiao)和合(he)欢也不少(shao)见。树的挺拔,映衬岸的魁(kui)伟(wei);树的风姿,增添岸的厚实。
⑦秋(qiu)冬(dong)时节,水(shui)(shui)瘦下去,江南(nan)岸(an)在风中展露嶙(lin)峋惨白的(de)骨肉,那是(shi)水(shui)(shui)一点一滴侵蚀的(de)结(jie)果(guo)。你进三(san)尺,我退一米(mi),江南(nan)岸(an)看淡(dan)荣(rong)辱,自(zi)是(shi)不(bu)会患得患失(shi)。岸(an)绿岸(an)黄暗(an)自(zi)春。秋(qiu)冬(dong)时节的(de)岸(an),不(bu)畏水(shui)(shui)的(de)耻笑(xiao),春夏(xia)之季(ji),不(bu)惧水(shui)(shui)的(de)冲刷,坦然接受水(shui)(shui)的(de)捧杀(sha)与棒杀(sha)。江南(nan)岸(an)为水(shui)(shui)而生(sheng),以水(shui)(shui)为美,和水(shui)(shui)交缠到白头(tou),不(bu)论春秋(qiu)冬(dong)夏(xia),永远不(bu)离不(bu)弃。
⑧多情亦是大丈夫,江南岸超越世俗眼中的魁伟(wei),柔情万种,极尽缠绵意。
⑨亲水(shui)(shui)江南人爱恋江南岸(an)。农(nong)夫(fu)荷锄扛耙,牵(qian)一头走得四平八稳(wen)的水(shui)(shui)牛(niu)来(lai)岸(an)边饮(yin)水(shui)(shui);女子(zi)(zi)步履轻盈,提篮衣物去岸(an)边浣(huan)纱;孩子(zi)(zi)脱得赤溜精光从(cong)岸(an)上(shang)一跃而入水(shui)(shui),过了好(hao)半天(tian)才浮出水(shui)(shui)面,惊飞(fei)一群鸭(ya);渔夫(fu)和(he)船家驾一叶扁(bian)舟在水(shui)(shui)里穿(chuan)梭,水(shui)(shui)上(shang)的日(ri)子(zi)(zi),绵长而味足。
⑩生在江南,对于岸(an)(an),心(xin)有(you)千(qian)千(qian)结。家里(li)有(you)块田(tian)(tian)在北港(本(ben)地的俗称,即向(xiang)北流(liu)去(qu)的河)岸(an)(an)边,年年崩岸(an)(an),都要毁掉(diao)一部(bu)分水稻。父亲(qin)(qin)望着塌陷入(ru)水的岸(an)(an),欲哭(ku)无(wu)泪,扶锄垒(lei)起(qi)一条新的田(tian)(tian)塍(cheng)。我站(zhan)在父亲(qin)(qin)身边,无(wu)限伤(shang)感(gan)地望着坍(tan)下去(qu)的岸(an)(an),说(shuo):“怎(zen)么会这样(yang)?”父亲(qin)(qin)向(xiang)着河水冲(chong)着风说(shuo):“去(qu)的只管去(qu)吧(ba),留下的总要珍(zhen)惜(xi)。”
?就是这条(tiao)岸(an),在(zai)我(wo)(wo)青春(chun)岁月,引爆对远(yuan)方(fang)(fang)的(de)渴望(wang)。1993年(nian)正月初三,我(wo)(wo)从此岸(an)出发(fa),朝着离家(jia)(jia)(jia)的(de)方(fang)(fang)向(xiang),走向(xiang)远(yuan)方(fang)(fang)。过河上的(de)一座桥(qiao),来到彼岸(an),沿岸(an)向(xiang)家(jia)(jia)(jia)的(de)方(fang)(fang)向(xiang)折回(hui)。披着朝阳去,眼看(kan)夕阳西下了,却(que)找不到回(hui)家(jia)(jia)(jia)的(de)岸(an)。
?——原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。
?多年后,我读到(dao)(dao)巴西(xi)作(zuo)家(jia)若昂?吉马朗埃斯(si)?罗萨的(de)(de)后现代主义小(xiao)说《河的(de)(de)第三条岸》,回(hui)想当年的(de)(de)轻狂,不(bu)禁莞尔。河的(de)(de)第三条岸,到(dao)(dao)底是(shi)(shi)什(shen)么?是(shi)(shi)污浊的(de)(de)世(shi)界(jie),还(hai)是(shi)(shi)无忧的(de)(de)天堂?是(shi)(shi)无法摆脱的(de)(de)不(bu)幸(xing),还(hai)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)避免(mian)的(de)(de)宿命(ming)?这是(shi)(shi)关(guan)于岸的(de)(de)寓意,延伸(shen)开来(lai),有无穷的(de)(de)可(ke)能。
?江南(nan)岸带(dai)给我(wo)(wo)视觉(jue)美感,以及实实在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)益处后,经由罗(luo)萨先生开化,引领我(wo)(wo)进入自由的(de)(de)(de)思(si)想之境,让我(wo)(wo)在(zai)形而(er)上的(de)(de)(de)王国快乐飞奔。
?念念江南,亲亲我那梦中的江南岸。
(选(xuan)自陈(chen)志宏(hong)著《人生三道(dao)茶》)
11.这篇文章的(de)思路是如(ru)何(he)展开的(de)?请用简明的(de)语言概括。(6分)
_________________________________________________________
12.请从修辞的角(jiao)度(du)对(dui)第③段(duan)画线句进(jin)行赏(shang)析。(4分)
__________________________________________________________________________
13.文章以“江南岸”为题,却多(duo)处写水,这样安(an)排的原因是什(shen)么?(6分)
__________________________________________________________________________
14.按照要求探究下面两个问题。
(1)谈谈你对(dui)本(ben)文“江南岸”内涵的理(li)解(jie)。(4分)
__________________________________________________________________________
(2)探究第(di)?段中划线句“原来,我踏上(shang)了此岸彼(bi)岸之外的(de)(de)第(di)三条岸”蕴含的(de)(de)深意。(4分)
____________________________________________________________
11.①引用诗句,点明题目,引出下文对江南岸景、人、情的描绘。(2分)②叙述了江南岸与水密不可分,江南人对江南岸的爱恋。(2分)③表达了自己在人生追求道路中的思考和对江南岸的思念与挚爱之情。(2分)…高中散文阅读训练答案集答案页第三页…②水(shui)(shui)的(de)(de)(de)柔情,水(shui)(shui)的(de)(de)(de)优美(mei)(mei),水(shui)(shui)的(de)(de)(de)灵动更能衬托(tuo)出江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)岸(an)(an)的(de)(de)(de)博大(da)胸襟(jin)与超越世俗(su)的(de)(de)(de)魁伟(wei),凸显了散(san)文的(de)(de)(de)特色——“形散(san)神不散(san)”。(3分(fen)(fen))14.(1)①“江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)岸(an)(an)”是江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)水(shui)(shui)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)典(dian)型环境,博大(da),宽厚,看淡荣辱,拥有超越世俗(su)的(de)(de)(de)魁伟(wei)又柔情万种。②“江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)岸(an)(an)”是作(zuo)者(zhe)(zhe)爱恋江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)的(de)(de)(de)触发(fa)点,承载着(zhe)(zhe)作(zuo)者(zhe)(zhe)对家(jia)乡的(de)(de)(de)无限思(si)念(nian),因为家(jia)乡让人(ren)思(si)想(xiang)自由,内心充实(shi)。③“江(jiang)(jiang)南(nan)(nan)岸(an)(an)”是作(zuo)者(zhe)(zhe)追逐人(ren)生,思(si)考人(ren)生的(de)(de)(de)精神依(yi)托(tuo),接纳着(zhe)(zhe)漂泊的(de)(de)(de)游(you)子,是作(zuo)者(zhe)(zhe)永(yong)恒的(de)(de)(de)心灵故(gu)土(tu)。(任答两(liang)点,探究有理(li),可得4分(fen)(fen)。)(2)①作(zuo)者(zhe)(zhe)年少时(shi)未深思(si)熟虑离家(jia)远(yuan)(yuan)行,认为理(li)想(xiang)在远(yuan)(yuan)方;成(cheng)熟后(hou)(hou)人(ren)生阅历开始(shi)丰富(fu),却再也无法找回(hui)曾经的(de)(de)(de)美(mei)(mei)好与爱恋,此(ci)句表达了作(zuo)者(zhe)(zhe)远(yuan)(yuan)离故(gu)乡后(hou)(hou)对人(ren)生的(de)(de)(de)反(fan)思(si)。(2分(fen)(fen))②作(zuo)者(zhe)(zhe)在上(shang)下求索中,到达不了那个美(mei)(mei)轮美(mei)(mei)奂的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)彼岸(an)(an),也回(hui)不到曾经熟悉(xi)的(de)(de)(de)此(ci)岸(an)(an),只(zhi)能选择“漂泊”,希望能有对精神与命运的(de)(de)(de)向(xiang)往和(he)追寻。(2分(fen)(fen))(如(ru)有其他理(li)解,言之有理(li),酌情给分(fen)(fen))