正是(shi)吹面不寒(han)杨柳(liu)风的春三月，车行往(wang)西，不出百里(li)，就(jiu)是(shi)朱家角，再(zai)过去三十里(li)，是(shi)周庄(zhuang)。模糊觉得，这些古镇的存在是(shi)上海的福份啊(a)，不然(ran)，老(lao)在城市里(li)，人不是(shi)会枯萎(wei)吗？不然(ran)，当春天(tian)在心里(li)萌动的时候，到哪里(li)去找江南呢？
江南不是一(yi)个地(di)理(li)，更是一(yi)种(zhong)记忆，一(yi)种(zhong)气韵生动(dong)的(de)生活，一(yi)种(zhong)乡愁(chou)一(yi)般年年会发(fa)作的(de)病。
是(shi)不是(shi)像我这样有(you)病的人(ren)(ren)越(yue)来越(yue)多(duo)了？周庄这样的古镇是(shi)一(yi)日(ri)(ri)比一(yi)日(ri)(ri)嘈杂起来。小河被拥(yong)挤的游船划出(chu)一(yi)道道互相打(da)架的水纹，尽管春风中的人(ren)(ren)，流(liu)动在(zai)古桥旁(pang)，也当(dang)得起“游人(ren)(ren)如织(zhi)”这个好(hao)词，人(ren)(ren)流(liu)有(you)织(zhi)锦一(yi)般轻(qing)盈的美感，但还是(shi)略微有(you)些(xie)让人(ren)(ren)烦(fan)闷(men)。没想(xiang)到(dao)，烦(fan)闷(men)的一(yi)群(qun)人(ren)(ren)在(zai)聚宾楼突(tu)然老实了，哑巴(ba)了。眼睛直(zhi)了。
一个(ge)操三弦的修(xiu)长小生，一个(ge)捧琵琶的年轻(qing)姑娘，在台上说书呢(ni)。
一上来没听懂内容(rong)，可是那调儿入耳，动心，那旁若无人(ren)的两(liang)个人(ren)——太抓人(ren)了！
谁见过这样的(de)(de)艺术家吗？这是(shi)星期天的(de)(de)周(zhou)庄啊，虽然说不(bu)上(shang)(shang)人山人海，可是(shi)天南地北的(de)(de)人都有，聚宾楼不(bu)过是(shi)巷边的(de)(de)一座五六张桌面的(de)(de)茶(cha)楼，哪里(li)的(de)(de)人都可以闹哄哄地进来，坐(zuo)下(xia)吆喝(he)着(zhe)要(yao)茶(cha)喝(he)的(de)(de)，不(bu)坐(zuo)下(xia)来只是(shi)站着(zhe)看两眼的(de)(de)，给客人上(shang)(shang)茶(cha)、上(shang)(shang)油(you)炸(zha)臭(chou)豆腐的(de)(de)，可这两个年轻人就在一边的(de)(de)小(xiao)台子上(shang)(shang)，宛转曲折地唱着(zhe)他们的(de)(de)苏州评(ping)弹《玉蜻蜓(ting)·庵堂认母》。
一(yi)是(shi)年轻，抓人；一(yi)是(shi)这(zhei)(zhei)么年轻，却(que)这(zhei)(zhei)么有定(ding)力，更(geng)抓人。
弹三弦(xian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)伙(huo)子，着(zhe)暗赤长衫，虽然是(shi)一(yi)(yi)(yi)张娃娃脸，可是(shi)目(mu)中一(yi)(yi)(yi)点漆，有股(gu)同龄人(ren)身上(shang)罕见(jian)的(de)(de)(de)(de)俊朗硬气(qi)，三尺长的(de)(de)(de)(de)琴操在手里(li)，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)把(ba)(ba)有声音(yin)的(de)(de)(de)(de)剑；捧琵琶的(de)(de)(de)(de)姑娘，着(zhe)宝(bao)蓝色(se)长旗袍，外套一(yi)(yi)(yi)件黑色(se)披(pi)衫，脚上(shang)踩(cai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)麂(ji)皮靴子，雪白肌肤，头发染(ran)成浅浅的(de)(de)(de)(de)黄，卡通得很(hen)，可是(shi)一(yi)(yi)(yi)对眼睛，读过中学的(de)(de)(de)(de)人(ren)立刻能(neng)想起来的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)老残游(you)记里(li)的(de)(de)(de)(de)那句：“就(jiu)像(xiang)白水银(yin)里(li)养着(zhe)两(liang)丸黑水银(yin)”“清(qing)而不寒(han)，秀而不媚”。又岂止是(shi)那双(shuang)眼睛像(xiang)，周围(wei)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切都有种神(shen)似：嘈杂的(de)(de)(de)(de)环境(jing)，两(liang)个说书的(de)(de)(de)(de)艺人(ren)，把(ba)(ba)嘈杂与(yu)人(ren)心，一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)收拾！
又唱(chang)起了(le)《杜十(shi)娘(niang)》。一阵(zhen)弦子(zi)过后，秋(qiu)风(feng)落叶江中急流般的唱(chang)段出来了(le)：“风(feng)华(hua)绝代(dai)杜十(shi)娘(niang)……”
身子还是一副闲散的样子坐在台下，可是心里已经恭敬了，喝茶的时候眼睛也只敢望着鼻子尖。禁不住的浮想联翩：这是怎样的一所学校里教出来的学生？这么高傲！这是怎样的一门艺术，这么高傲！他(ta)们(men)的师傅是怎(zen)么(me)(me)训练他(ta)们(men)的？要(yao)教(jiao)(jiao)他(ta)们(men)媚(mei)，还(hai)是教(jiao)(jiao)他(ta)们(men)不媚(mei)？教(jiao)(jiao)他(ta)们(men)怎(zen)么(me)(me)对待观众？面对各色人(ren)等，怎(zen)么(me)(me)样若即若离，怎(zen)么(me)(me)样不卑不亢，怎(zen)么(me)(me)样静(jing)如处子(zi)？这两个人(ren)通身的气度，竟只(zhi)有(you)(you)在史铁生《命(ming)若琴弦》里依稀见(jian)过。那个瞎(xia)子(zi)老琴人(ren)，说(shuo)“天底下好东西多啦，跟咱们(men)有(you)(you)什么(me)(me)关系(xi)？”……
待他们休息时，我们一群原本烦闷的人都活了过来，像追星族一样眼睛亮亮地凑上去。仗着(zhe)比(bi)他们(men)(men)虚(xu)长几岁，问他们(men)(men)话儿。原来他们(men)(men)是(shi)苏州评弹团(tuan)的专(zhuan)业(ye)演(yan)员，周庄与(yu)他们(men)(men)团(tuan)签了(le)长期合约，这次轮(lun)到他们(men)(men)，在(zai)这里要演(yan)出一个月。这里并不是(shi)最理想的演(yan)出环境(jing)，可是(shi)磨练人。男生(sheng)说(shuo)(shuo)他工(gong)作(zuo)五年了(le)，姑娘工(gong)作(zuo)了(le)两(liang)年。从评弹学院毕业(ye)的，三分(fen)之(zhi)二(er)都改了(le)行。他们(men)(men)属于那三分(fen)之(zhi)一，喜欢(huan)。那些(xie)长篇说(shuo)(shuo)唱，一部要说(shuo)(shuo)半个月，男生(sheng)说(shuo)(shuo)觉得过瘾(yin)，“长知识(shi)”。
长知识！听到没有？
相信是“书”中的“知识”，带给他(ta)们(men)那(nei)种境界。其中的悲欢离合，振(zhen)作与(yu)沉沦，忍耐(nai)与(yu)企盼，在历史的长河里淘洗了多少遍，清亮了，稳定了，唱这些本(ben)子(zi)，天(tian)长日久，不比(bi)流(liu)行(xing)歌(ge)曲长人(ren)的底气？我问他(ta)们(men)成“角儿(er)”了没有，他(ta)们(men)不好意思(si)地笑笑，摇(yao)头。
在周(zhou)庄(zhuang)是碰得到角(jiao)儿(er)的(de)，周(zhou)庄(zhuang)与好多著名戏团都(dou)(dou)签了约，除了这(zhei)处聚宾楼，还有个(ge)古戏台，一年三百六(liu)十五天都(dou)(dou)有演(yan)出。但(dan)我(wo)相信这(zhei)两个(ge)不(bu)是“角(jiao)儿(er)”的(de)人，将来也(ye)会(hui)闯出一方天地。
其(qi)实，更重要的，应该是由他们(men)启示给我们(men)的那(nei)方天(tian)地吧，那(nei)种艺人的修(xiu)炼，静水流(liu)深的滋养，不(bu)自傲，不(bu)自弃，不(bu)是一(yi)切人生的宝(bao)贝吗(ma)？
那(nei)天离开周(zhou)庄的(de)时(shi)候，周(zhou)庄还是喧哗的(de)，可是心里已(yi)经(jing)有了(le)一(yi)股静(jing)气。回想(xiang)起(qi)周(zhou)庄，好像(xiang)它(ta)也有些不(bu)一(yi)样了(le)。它(ta)静(jing)静(jing)地蛰(zhe)伏在江南水(shui)草中(zhong)，不(bu)卑，不(bu)亢，任人(ren)来人(ren)往。即使人(ren)流如潮，又怎么样？
（选自《文汇报》）
11．简要分析第二(er)段在(zai)全文中的作用？（6分）
12．文章运用了(le)多种方法描写了(le)两位年(nian)轻(qing)的艺人，请举出两种并简要分析其作用。（6分）
13．结合文章(zhang)，分(fen)析文中画线的句子。（4分(fen)）
（1）这(zhei)是(shi)怎样的一所学校里(li)教出(chu)来的学生(sheng)？这(zhei)么高傲(ao)！这(zhei)是(shi)怎样的一门艺(yi)术，这(zhei)么高傲(ao)！
（2）我们(men)一群原(yuan)本烦(fan)闷的人都活了过来，像追星(xing)族一样眼睛亮亮地凑上去。
14．（1）文章结尾写道：“那天离开周庄的(de)时候，周庄还是喧哗的(de)，可是心里已经有一股(gu)静(jing)气(qi)。”请结合(he)全(quan)文探究(jiu)作(zuo)者(zhe)心里已有一股(gu)静(jing)气(qi)的(de)原(yuan)因(yin)。（4分）
（2）“天底(di)下好东(dong)西多啦，跟咱们有什么(me)关系？”联系现实谈(tan)谈(tan)你对这句话(hua)的理解及(ji)思考。（4分(fen)）
11．①主要描写周庄古镇的喧闹和嘈杂，为下文写人提供了活动背景。②承上启下，紧承上文“江南是一种乡愁般年年发作的病”表达对江南的依恋，同时设置悬念，吸引读者，引出下文对两位年轻艺人的描写。③用初到周庄的喧闹与文章结尾“周庄静静地蛰伏在江南水草中”形成照应，含蓄地表达了文章主旨。（每点2分，如其他分析合理，亦可酌情给分）…高中散文阅读训练答案集答(da)(da)案页(ye)第八页(ye)…14．（1）①周(zhou)庄虽然(ran)喧闹，但(dan)(dan)人(ren)流(liu)仍有轻盈的(de)(de)美(mei)感，有一(yi)种气韵生动的(de)(de)生活。②周(zhou)庄的(de)(de)年轻艺(yi)人(ren)所(suo)表现的(de)(de)不(bu)自(zi)傲、不(bu)自(zi)弃，，虚心上进、沉稳淡定(ding)的(de)(de)修炼，感染(ran)了作者，消除了先前(qian)(qian)的(de)(de)烦(fan)闷，看(kan)到了周(zhou)庄的(de)(de)前(qian)(qian)途。③喧闹的(de)(de)环(huan)境中，周(zhou)庄静伏其中，任(ren)(ren)人(ren)往(wang)来，体现了古镇(zhen)的(de)(de)豁(huo)达气度。（答(da)(da)出(chu)任(ren)(ren)意1点(dian)给2分(fen)，答(da)(da)两点(dian)得(de)满分(fen)，其他合理解析亦可酌情(qing)给分(fen)）（2）示例①生活中充满了诱惑，但(dan)(dan)我们不(bu)能迷(mi)失自(zi)己②坚(jian)守自(zi)己的(de)(de)最求和梦想，不(bu)为外(wai)物所(suo)动。③我们要(yao)学会(hui)辨别，选自(zi)适(shi)合自(zi)己的(de)(de)路(lu)。（答(da)(da)出(chu)1点(dian)给2分(fen)，答(da)(da)两点(dian)得(de)满分(fen)，学生其他观(guan)点(dian)言之成理，亦可给分(fen)）
