张(zhang)(zhang)乙早晨七点半刚(gang)刚(gang)赶(gan)到单位，手机就响了(le)。电话是妻子(zi)(zi)(zi)打给他的，让他赶(gan)紧回去，说(shuo)是儿子(zi)(zi)(zi)张(zhang)(zhang)铮(zheng)离(li)家出走了(le)。张(zhang)(zhang)乙一听，头“轰”地一下(xia)大了(le)起来。儿子(zi)(zi)(zi)正在上(shang)高(gao)中三年级，学(xue)习(xi)成绩不好，老(lao)师不喜欢，张(zhang)(zhang)乙两口子(zi)(zi)(zi)也(ye)没少(shao)训斥儿子(zi)(zi)(zi)。但是，儿子(zi)(zi)(zi)一向老(lao)老(lao)实(shi)实(shi)，性(xing)格内向，公(gong)开场合话语不多，不是那种(zhong)任(ren)性(xing)的人，咋一下(xia)子(zi)(zi)(zi)干出了(le)如(ru)此叛逆的事呢(ni)?
张乙(yi)匆(cong)匆(cong)忙忙地赶(gan)回去，妻(qi)(qi)子正(zheng)惊(jing)慌(huang)失措地在家(jia)里团(tuan)团(tuan)转。妻(qi)(qi)子告诉(su)他，是在给张铮整理房间的(de)时(shi)候，发现张铮留在枕(zhen)头(tou)下边的(de)字条的(de)。张乙(yi)看(kan)完之后把字条交给妻(qi)(qi)子，简单地安(an)慰了妻(qi)(qi)子几句，让(rang)妻(qi)(qi)子不(bu)要(yao)离(li)开(kai)家(jia)，守好家(jia)里的(de)电话。然后，张乙(yi)就打的(de)去了火车站。
张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)了(le)(le)火车(che)站，刚走(zou)(zou)到(dao)(dao)售(shou)票厅门口，正巧看到(dao)(dao)张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)从售(shou)票大厅出来(lai)。张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)的(de)心一(yi)下(xia)子放松下(xia)来(lai)。这时候(hou)，张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)也看到(dao)(dao)了(le)(le)张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)，但(dan)他(ta)(ta)仿佛(fo)不(bu)认(ren)识张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)似的(de)，径直往候(hou)车(che)室走(zou)(zou)。张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)紧(jin)走(zou)(zou)几步。追上张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)，一(yi)把拉住了(le)(le)他(ta)(ta)。张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)挣了(le)(le)两下(xia)，没有挣脱，就站在了(le)(le)那里，朝(chao)一(yi)边另n着(zhe)(zhe)头(tou)，不(bu)理张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)。这时候(hou)，附近已(yi)有人注意到(dao)(dao)父子俩的(de)举动。张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)小声对儿子说(shuo)，铮(zheng)(zheng)铮(zheng)(zheng)，你(ni)想(xiang)干什么，爸(ba)爸(ba)不(bu)拦你(ni)，但(dan)走(zou)(zou)之(zhi)前你(ni)总得跟(gen)爸(ba)爸(ba)说(shuo)会(hui)儿话(hua)吧。张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)依旧倔强地(di)站在那里不(bu)说(shuo)话(hua)，但(dan)态度(du)明显(xian)缓和下(xia)来(lai)。张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)朝(chao)车(che)站广场中间的(de)小石桌(zhuo)一(yi)指说(shuo)，走(zou)(zou)，到(dao)(dao)那边坐(zuo)会(hui)儿，保证(zheng)不(bu)耽误(wu)你(ni)上火车(che)。张(zhang)(zhang)(zhang)铮(zheng)(zheng)听爸(ba)爸(ba)如此(ci)说(shuo)，才跟(gen)着(zhe)(zhe)张(zhang)(zhang)(zhang)乙(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)了(le)(le)小石桌(zhuo)边，两个人就着(zhe)(zhe)石凳坐(zuo)了(le)(le)下(xia)来(lai)。
张乙说，铮铮，能告诉爸(ba)爸(ba)为什(shen)么要这么做吗(ma)?
张铮不说话。
张乙说，是老师批评(ping)你了?
张铮不说话。
张(zhang)乙说，跟同学(xue)闹矛盾(dun)了(le)?
张铮依旧不说话。
于是(shi)，下面，就成了张乙一个(ge)人(ren)的(de)内心独(du)白。
张乙说，铮(zheng)铮(zheng)，这几年(nian)，你妈下岗了，总也找不到一(yi)个(ge)稳(wen)定的工作，她心里着(zhe)急，脾气不好，你别在意(yi)。
张乙说，我呢(ni)，工作也忙，再说，单位(wei)里竞争也非常激烈，整天忙得焦头烂额的，有时候难免对你(ni)发火(huo)，爸(ba)对不住你(ni)。
“吧嗒”，一滴眼泪掉到了张(zhang)铮白(bai)色的牛仔裤上。
张乙(yi)的心里也有些(xie)酸酸的。
停了一下，张乙说(shuo)，走，铮铮，跟爸爸一块儿回去，妈(ma)妈(ma)都快急疯了。
张铮坚(jian)定(ding)地摇了摇头。
一列火车“轰隆隆”地(di)(di)从车站里边(bian)通(tong)过(guo)，震得脚下的(de)大地(di)(di)都有些(xie)发颤。
一(yi)只蚂蚁沿(yan)着(zhe)张铮白色的牛仔裤往上爬(pa)，张乙伸(shen)手要(yao)去(qu)把它捏掉，被张铮用手挡住了。
那只(zhi)蚂蚁(yi)继(ji)续沿着张铮的白色(se)牛仔裤往上爬，已经爬到张铮的大腿(tui)上了。
直到这时，张铮(zheng)才轻轻地(di)说了一句，爸，我就(jiu)是一只(zhi)蚂蚁(yi)。
张(zhang)乙愣了一下，不知道张(zhang)铮这话是什么意思。
停(ting)了一下，张铮又补(bu)充了一句(ju)，爸，我不是火(huo)车。
这下，张乙(yi)知道(dao)儿子的话是什(shen)么意思了(le)。张乙(yi)大(da)声地说，儿子，你(ni)不是蚂蚁，总有一(yi)天，你(ni)会跑得像火(huo)车一(yi)样快的。
张铮(zheng)说，爸，你(ni)错(cuo)了，你(ni)别抱那(nei)样的幻想，蚂蚁就(jiu)是蚂蚁，蚂蚁永远不(bu)会跑得像(xiang)火车一样快。
张乙长长地舒了一口气说，铮铮，也(ye)许(xu)你是对(dui)的，也(ye)许(xu)爸爸真的是错了。
停了一会儿，张乙(yi)(yi)嘿嘿地笑了一下说，蚂(ma)(ma)蚁(yi)也不赖，我(wo)看蚂(ma)(ma)蚁(yi)也活得(de)怪自在(zai)的。说着话，张乙(yi)(yi)捏下那只已(yi)经爬(pa)到张铮(zheng)夹(jia)克(ke)上的蚂(ma)(ma)蚁(yi)，将它轻轻地放(fang)到地上。
这时，车站的广(guang)播响(xiang)了，招呼候车的乘客准(zhun)备进(jin)站。
张铮站起身(shen)说(shuo)，爸，我走了(le)。
张乙很痛快地(di)(di)说，行(xing)，你多保重。说着，突然想起(qi)什(shen)么似的，从身(shen)上掏(tao)出所有的钱，连同(tong)手机一(yi)起(qi)，要(yao)塞给张铮(zheng)，张铮(zheng)坚(jian)决地(di)(di)拒绝(jue)了(le)。张乙呆呆地(di)(di)站在那(nei)里，一(yi)直目送(song)着儿子走进候车室。
张(zhang)乙走出(chu)火(huo)车站的时候(hou)，感(gan)到自(zi)己(ji)的心里有(you)一种从未(wei)有(you)过(guo)的轻松(song)。
(选自(zi)《百花园》，有删(shan)改)
15．儿子最终还是没有听从父亲的劝阻出走了，但是为什么父亲还会感到一种“从未有过的轻松”呢? (4分)
16．一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对社会产生积极影响或引起读者的思考，我们就说这形象具有艺术价值。你认为，作品中“父亲”形象是否具有这样的艺术价值?为什么? (5分)
17．父亲希(xi)望儿子(zi)(zi)成为(wei)(wei)“火车(che)”，儿子(zi)(zi)却认(ren)为(wei)(wei)自(zi)己是(shi)只“蚂(ma)蚁(yi)”，不是(shi)“火车(che)”。对于父子(zi)(zi)俩这一分歧，你(ni)是(shi)如何看的?你(ni)是(shi)否赞同作品的结(jie)局安排?为(wei)(wei)什么? (6分)
参考答案:
15．【分析综合】(4分)因为在车站，父子俩得到了沟通，父亲终于理解了儿子的内心世界，自己也在这种理解中得到了解脱，因此，虽然儿子最终还是走了，但他还是感到了一种从未有过的轻松。【4分。“父子之间得到沟通和理鳃”2分，“父亲自己得到解脱”2分。】 …点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第10页）…17．【分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)探究(jiu)】(6分(fen)(fen)(fen))参(can)考答(da)案：(1)对父(fu)子(zi)(zi)分(fen)(fen)(fen)歧(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)①世界上，不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)人人都做(zuo)“火车(che)”，有些人只(zhi)能(neng)(neng)做(zuo)“蚂(ma)蚁(yi)”；如果家长强迫只(zhi)能(neng)(neng)做(zuo)“蚂(ma)蚁(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)子(zi)(zi)女(nv)去做(zuo)“火车(che)”，最终只(zhi)会导致父(fu)母(mu)(mu)与子(zi)(zi)女(nv)之间(jian)产生隔(ge)阂，并(bing)影响子(zi)(zi)女(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成(cheng)长。②“蚂(ma)蚁(yi)”不(bu)(bu)(bu)(bu)应(ying)自(zi)暴自(zi)弃(qi)，“成(cheng)功(gong)是百分(fen)(fen)(fen)之一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)赋加百分(fen)(fen)(fen)之九(jiu)十(shi)九(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力”，只(zhi)要努(nu)力，任何“蚂(ma)蚁(yi)”也(ye)可(ke)以成(cheng)为“火车(che)”。(2)对结(jie)局安排(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)①赞同。父(fu)母(mu)(mu)应(ying)该理(li)(li)解(jie)子(zi)(zi)女(nv)，既然儿(er)子(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)成(cheng)为、也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)想做(zuo)“火车(che)”，那就应(ying)该让他自(zi)己作出(chu)选(xuan)择。②不(bu)(bu)(bu)(bu)赞同。虽然父(fu)母(mu)(mu)并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)理(li)(li)解(jie)儿(er)子(zi)(zi)，但子(zi)(zi)女(nv)又何尝理(li)(li)解(jie)父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦心(xin)?何况采(cai)取“出(chu)走”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)值得(de)提倡。【6分(fen)(fen)(fen)。(1)“父(fu)子(zi)(zi)分(fen)(fen)(fen)歧(qi)”，答(da)对①或②，得(de)3分(fen)(fen)(fen)。其(qi)中：观(guan)点明(ming)确，1分(fen)(fen)(fen)；分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)合(he)理(li)(li)，2分(fen)(fen)(fen)。(2)“结(jie)局安排(pai)”答(da)对①或②，得(de)3分(fen)(fen)(fen)。其(qi)中：观(guan)点明(ming)确，1分(fen)(fen)(fen)；分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)合(he)理(li)(li)，2分(fen)(fen)(fen)。】
