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洪丽丽《枣香醉人》高考散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
洪丽丽《枣香醉人》高考散文阅读题及答案

上(shang)午接到爷爷的电(dian)话,说給我酿了一罐醉枣(zao),让我抽(chou)空(kong)回(hui)老家一趟。

爷爷每年都(dou)会在枣(zao)子成(cheng)熟的季节(jie),亲手挑选出一(yi)(yi)颗颗饱满.、红润的大枣(zao),蘸上白(bai)酒,密封(feng)在破璃瓶(ping)中。瓶(ping)口(kou)用稀稀的黄泥土(tu)封(feng)住。静置(zhi)两三个月(yue)后,待(dai)枣(zao)香、酒香融(rong)为(wei)一(yi)(yi)体,合为(wei)一(yi)(yi)物,才有了今(jin)天爷爷酿的醉(zui)枣(zao)。

八(ba)十岁的爷爷和八(ba)十二岁的奶奶住在离小(xiao)城六十公里外的乡下(xia)老家,固执而孤独(du)地坚守(shou)着三间土(tu)坯房和一个种着七棵老枣(zao)树的大院(yuan)子.

奶(nai)奶(nai)告(gao)诉我、枣树是她嫁(jia)给爷爷的(de)第三(san)天上亲手种下的(de),到现在已有六十个(ge)年头了。

坐(zuo)小(xiao)城(cheng)的公交车到村(cun)口已经是中午十二(er)点多了。

雪后的(de)(de)乡村(cun),色彩单调得很,所有矮小的(de)(de)植(zhi)物都(dou)被覆盖在(zai)白绒(rong)毯似的(de)(de)大(da)雪之下(xia)。寂靜的(de)(de)村(cun)庄,呈现出一片荒凉的(de)(de)景色。汽(qi)车没停(ting)稳前,模模糊糊地(di)看(kan)到偌大(da)的(de)(de)村(cun)口只有枣(zao)树下(xia)伫立着一个人。下(xia)车一瞧,原来是奶(nai)奶(nai)。她正(zheng)倚靠着一棵弯(wan)弯(wan)曲曲、疙(ge)疙(ge)瘩瘩的(de)(de)老(lao)枣(zao)树,张望着从(cong)远处驶来的(de)(de)汽(qi)车。

呼呼的北风,依旧是(shi)那样寒冷、剌骨,不(bu)时(shi)地吹拂起(qi)她(ta)額前几缕花白的头发,但树下的她(ta)却(que)像雕塑般(ban)一动不(bu)动,只有头上那顶(ding)枣红(hong)色的绒线帽在瑟瑟地抖着。

奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的个(ge)(ge)(ge)子(zi)似乎又矮了(le)一些,童年印象中的她是个(ge)(ge)(ge)大(da)高(gao)个(ge)(ge)(ge),干活利落,走路(lu)飞(fei)快。我总要仰着小(xiao)脑袋看她,一溜(liu)小(xiao)跑(pao)地跟在她的后面。只是,恍惚间,奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)竟(jing)变(bian)成了(le)眼前的模样(yang);个(ge)(ge)(ge)子(zi)矮了(le),佝偻着身子(zi),走路(lu)也有些不稳(wen)了(le)。

“不是打电话(hua)不叫你来接我吗? ”我慌忙上(shang)前(qian)搀住她(ta)的胳膊,把(ba)她(ta)全身(shen)的重量都揽(lan)在自(zi)己身(shen)上(shang)。

“爷(ye)爷(ye)的(de)气管炎又犯(fan)了吗? ”我问。

“没犯,别担心,我们壮实着呢! ”奶奶一向报喜不(bu)报忧(you)。

走进院子(zi),七(qi)棵老枣树(shu)挥舞着光秃先(xian)的(de)树(shu)枝,像久违(wei)的(de)老朋友般(ban)无声地(di)迎接着我。 这七(qi)棵老枣树(shu)收藏(zang)着我单纯而快(kuai)乐(le)的(de)童年(nian)时先(xian)……

“奶奶,今年的枣结这么(me)多(duo)啊! ”八(ba)岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥(ge)哥(ge)的后面,一边(bian)和奶奶说笑着,一边(bian)用两只小(xiao)手胡(hu)乱地(di)划拉(la)着地(di)下被爷(ye)爷(ye)打(da)落的枣子。

爷(ye)爷(ye)笑呵(he)呵(he)地(di)站在木梯(ti)上(shang),用力地(di)挥动着手(shou)中长长的(de)打枣(zao)竿。一阵疾风暴兩(liang),红通通、圆滚(gun)滚(gun)的(de)枣(zao)子纷玢(bin)落下。我和(he)哥哥大(da)呼小叫着,疯跑(pao)着,打赌谁(shei)先(xian)找到今年最大(da)、

最红的(de)(de)枣子。五岁的(de)(de)小(xiao)妹最为老实(shi)了,两只(zhi)胖嘟嘟的(de)(de)小(xiao)手(shou)不(bu)时地检起两颗小(xiao)枣,放进奶(nai)奶(nai)的(de)(de)大(da)枣筐里(li),乖巧(qiao)、懂(dong)事的(de)(de)模样,引逗得爷爷和奶(nai)奶(nai)哈(ha)哈(ha)大(da)笑。

时光如箭,一晃(huang)二(er)十(shi)几年过去了。

“奶(nai)(nai)奶(nai)(nai),那棵枣树(shu)怎么歪(wai)成这样(yang)了(le)呢? ”我问奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)。

奶奶抚摸(mo)着干枯的(de)树干说:“唉,这(zhei)棵枣(zao)(zao)树也老了! ”记忆中这(zhei)棵枣(zao)(zao)树结(jie)的(de)枣(zao)(zao)子,即(ji)便是(shi)刚刚点红(hong),滋味(wei)也是(shi)酸(suan)甜酸(suan)甜的(de),最为(wei)解渴、解馋(chan)。

虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;秋天,肆意摘取它的果实;冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落;一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。

时间,飞(fei)逝的时间,残(can)酷的时间,把所(suo)有一切(qie)都改(gai)变了。

爷(ye)爷(ye)、奶奶和枣树,却(que)默默承受住了!

家(jia)中(zhong),爷(ye)爷(ye)正在烧火,锅(guo)台(tai)旁(pang)摆着早已包好的两帘饺子.

“怎么又(you)包铰(jiao)子(zi)?不怕(pa)累(lei)着? ”我嗔怪(guai)奶奶。

“不(bu)(bu)累(lei),你(ni)不(bu)(bu)是爱吃(chi)菜焰的吗?我和你(ni)爷(ye)爷(ye)常包(bao)! ”

灶下烧火的(de)依然(ran)是爷爷,抢也抢不过他。他总怕(pa)我不会烧这(zhei)种大灶。爷爷呼噜呼噜的(de)气管和(he)吱吱啦(la)啦(la)的(de)风箱一唱一和(he)的(de),听得我一阵阵的(de)揪心。

“让你们搬到城里(li)就(jiu)听话(hua)吧,你们这么(me)大岁(sui)数了,还住在老(lao)家土坯(pi)房(fang)里(li),会(hui)叫人笑话(hua)我们不孝顺的! ”我又开(kai)始劝奶奶。

“这(zhei)房(fang)子咋了?不能住人?你(ni)们不都(dou)是在(zai)这(zhei)房(fang)子中出(chu)生的(de)(de)吗?”耳背(bei)的(de)(de)爷(ye)爷(ye)显然是听(ting)到了我的(de)(de)话,像吵(chao)架似(si)地嚷(rang)嚷(rang)着,固执的(de)(de)表(biao)情完(wan)全是一个(ge)三岁小孩子的(de)(de)模样,令我好气(qi)又(you)好笑。

“不就图你(ni)们有个(ge)根,有个(ge)老家吗(ma)? ”奶(nai)奶(nai)边往(wang)锅中(zhong)下饺(jiao)子边说。

我正用勺(shao)子搅着(zhe)下到(dao)锅中的饺子,听到(dao)这儿(er)鼻子一(yi)酸。

吃饭时(shi),照(zhao)例,爷(ye)爷(ye)、奶(nai)奶(nai)一(yi)个劲儿地劝我多(duo)吃。

“别夹了,我(wo)都吃(chi)饱了,现在都流(liu)行减肥,哪有(you)你(ni)们孙女这(zhei)么胖的!”我(wo)夸张地(di)比画着。

“咱可不减(jian),把胃都减(jian)坏了!”他(ta)几乎(hu)是对着我(wo)吼了。

我要走了,爷爷让我捎上那一罐醉(zui)枣(zao)。“这七颗枣(zao)树真是老了,今年才结了半筐枣(zao)子!”我听到了他喉咙(long)里发(fa)出两声似有似无(wu)的叹(tan)息声,很轻很轻,却(que)只好(hao)装(zhuang)作没有听见(jian),低(di)头快步地走出家门(men)。

还是奶奶送(song)(song)我到村口公路(lu)上(shang)等车,患(huan)气管炎的爷爷不(bu)常出(chu)门(men),无论(lun)是谁送(song)(song)回老家,总(zong)是奶奶送(song)(song)出(chu)屋门(men),院子,一直送(song)(song)到村口。

一(yi)(yi)个没有老家的(de)(de)(de)(de)人(ren)是没有根(gen)(gen)的(de)(de)(de)(de)。爷爷和(he)奶(nai)奶(nai)就像(xiang)这(zhei)院中七棵老参树的(de)(de)(de)(de)根(gen)(gen),铁(tie)铸石雕的(de)(de)(de)(de)根(gen)(gen),屹(yi)立(li)不(bu)倒(dao)的(de)(de)(de)(de)根(gen)(gen),屹(yi)立(li)不(bu)倒(dao)的(de)(de)(de)(de)枣,他们用生(sheng)命培育出的(de)(de)(de)(de)儿女像(xiang)极了(le)一(yi)(yi)颗颗晶莹透亮的(de)(de)(de)(de)红枣,所以不(bu)论(lun)我们的(de)(de)(de)(de)外表多鲜亮、滋味都甘甜,依然不(bu)能离开这(zhei)深深扎(zha)根(gen)(gen)地下,已然融(rong)入血(xue)脉(mai)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命之根(gen)(gen)——哪(na)怕(pa)他们走了(le)一(yi)(yi)段崎(qi)岖难行的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)路,耗(hao)尽了(le)全部心血(xue)、力气,只剩下了(le)风烛残年的(de)(de)(de)(de)躯(qu)壳。

奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)目送我(wo)坐上了(le)公交车,汽车缓缓开(kai)动,我(wo)慢(man)慢(man)地远离了(le)老家,最后消失在我(wo)视线里的是奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)那顶枣红(hong)色的绒线帽。

我紧(jin)紧(jin)地捧着那罐醉枣,不禁(jin)陶醉在了那浓(nong)浓(nong)的枣香和深深的四年之(zhi)中(zhong)。

《选文有删改》

16.文(wen)中(zhong)插叙“童(tong)年打枣”的场景有(you)什么作用?〈4分)

17.“哎,这(zhei)棵枣树也老了!”这(zhei)句话(hua)表达了奶奶怎样的(de)情(qing)感?(3分)

18.请赏析(xi)文(wen)中(zhong)画线的语句(ju)。(6分)

19.本文标(biao)题为“枣(zao)香解人”,有人认为也能以(yi)“根”为标(biao)题,你认可哪(na)一个?请阐明理由。(4分)

20下列(lie)对本文的(de)理解(jie)与分(fen)析,不(bu)正(zheng)确(que)的(de)两项是(4分(fen))

A.文章描写雪后(hou)乡村(cun)的荒凉寒冷,是为了突出爷爷奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)坚守(shou)老家的可贵品质(zhi)。

B.奶(nai)奶(nai)说他们很壮实(shi),经(jing)常包饺(jiao)子,这都(dou)是为(wei)了不让“我”担(dan)心,宽慰(wei)“我”而说的。

C.文章结尾再次提到了奶(nai)奶(nai)那顶枣(zao)红色(se)的绒线帽,首尾呼应(ying),表(biao)现了“我(wo)”对爷(ye)爷(ye)奶(nai)奶(nai)的依(yi)依(yi)不舍之情。

D.爷爷是(shi)个(ge)固执的(de)(de)倔老头,跟“我”说话像(xiang)吵(chao)架似(si)的(de)(de),他“吼”的(de)(de)背后是(shi)和奶奶一样的(de)(de)对(dui)孙辈的(de)(de)关心体贴。

E.文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描(miao)写、心里描(miao)写、语言(yan)描(miao)写、肖像描(miao)写等(deng)手(shou)法。

参考答案:

16.略【解析】作用从内容(强调重点、手法、情感)和结构(对题目、上文、下文结尾)两方面回答。【考点】分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第2页)…19.略【解析】“枣香”是线索,结构全文,渲染氛围;运用比喻写爷爷奶奶对我的影响。“根”运用比喻,点(dian)明主题——对(dui)爷(ye)爷(ye)奶(nai)奶(nai)为(wei)儿(er)女日夜操劳(lao)、耗尽自(zi)身的赞颂。认为(wei)哪一个好(hao)均可。【考(kao)点(dian)】对(dui)作品(pin)进行个性化阅(yue)读(du)和有创意的解(jie)读(du)。能力层级(ji)为(wei)探究F。20 A、E 【解(jie)析】A不是突出坚守乡村的可贵品(pin)质,在寒冷中等(deng)待我,突出表现了爷(ye)爷(ye)奶(nai)奶(nai)对(dui)“我”的关(guan)爱。E没有心理(li)描写。

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