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林达《印度“圣雄”甘地》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
林达《印度“圣雄”甘地》高三传记阅读题及答案

提起(qi)印(yin)度(du),许多人马(ma)上就会联想到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)位苦行(xing)(xing)僧式的(de)人,这个人剃着光头(tou),上身(shen)赤(chi)裸,皮(pi)肤黧黑,总是随身(shen)携带着一(yi)(yi)(yi)架(jia)木制纺(fang)(fang)纱(sha)机,他(ta)一(yi)(yi)(yi)有空(kong)就纺(fang)(fang)起(qi)纱(sha)来。他(ta)走到(dao)(dao)哪(na)里(li),都会引起(qi)一(yi)(yi)(yi)阵阵激动的(de)欢呼,会有一(yi)(yi)(yi)群信徒(tu)自(zi)愿跟(gen)随着他(ta)。他(ta)回印(yin)度(du)之(zhi)前,他(ta)就决定要(yao)像穷(qiong)人那样生活,决不(bu)占有财富。他(ta)在(zai)印(yin)度(du)旅行(xing)(xing)时(shi),坐的(de)是硬座,从(cong)(cong)不(bu)预订座位,而是跟(gen)农民和其它普(pu)通百姓在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)。在(zai)城市里(li),他(ta)拒绝乘(cheng)坐人力车(che)——一(yi)(yi)(yi)种由(you)赤(chi)脚男人拉着的(de)两(liang)轮车(che)。他(ta)吃得(de)很简单,从(cong)(cong)不(bu)吃肉。他(ta)早晨起(qi)得(de)很早,然(ran)后坐在(zai)纺(fang)(fang)车(che)旁纺(fang)(fang)棉线(xian)。他(ta)认为(wei)工作上从(cong)(cong)领袖到(dao)(dao)最穷(qiong)的(de)农民人人都应该准备(bei)干重活。

汉(han)达斯·卡尔姆昌德·甘地(di)(di)出身于(yu)印(yin)度一个古老(lao)的(de)家族(zu)。在(zai)(zai)印(yin)度这(zhei)(zhei)个等(deng)级森(sen)严(yan)、种(zhong)姓(xing)界限分明的(de)社(she)会(hui),这(zhei)(zhei)种(zhong)优越的(de)出身使他有机会(hui)到英国接受高(gao)等(deng)教(jiao)育。这(zhei)(zhei)种(zhong)教(jiao)育使甘地(di)(di)认清了印(yin)度社(she)会(hui)中存(cun)在(zai)(zai)的(de)不(bu)(bu)平(ping)等(deng)和印(yin)度作为英国殖(zhi)民地(di)(di)的(de)屈(qu)辱(ru)现实。他下(xia)决心一定要改变(bian)这(zhei)(zhei)种(zhong)状况。于(yu)是(shi),还在(zai)(zai)国外时,他就开(kai)始(shi)从事(shi)反对种(zhong)族(zu)歧视的(de)斗争。大学(xue)毕业后他在(zai)(zai)南(nan)非作律师。非凡(fan)的(de)智(zhi)慧、超(chao)人的(de)胆识(shi)和坚强的(de)意志使甘地(di)(di)不(bu)(bu)仅成(cheng)了一名出色的(de)律师,还成(cheng)了印(yin)度侨民反对种(zhong)族(zu)歧视斗争的(de)领导(dao)人。

印(yin)度(du)是一(yi)(yi)(yi)(yi)个有悠久宗(zong)教(jiao)传统的国(guo)家,佛教(jiao)和(he)印(yin)度(du)教(jiao)的影(ying)响十分(fen)深广。这两种宗(zong)教(jiao)教(jiao)义繁复,有一(yi)(yi)(yi)(yi)点却是共(gong)同(tong)的:它们都(dou)反对任何暴力(li),主(zhu)张以忍(ren)让和(he)和(he)平的方式(shi)解决一(yi)(yi)(yi)(yi)切争端。甘(gan)地是一(yi)(yi)(yi)(yi)个虔诚的教(jiao)徒,笃信(xin)教(jiao)义,因(yin)此,他创造了一(yi)(yi)(yi)(yi)种独特的争取印(yin)度(du)民(min)族(zu)独立(li)解放的方式(shi),叫做“非暴力(li)不(bu)合作(zuo)运动(dong)”o“非暴力(li)不(bu)合作(zuo)运动(dong)”率先(xian)在(zai)哈里发(fa)运动(dong)中(zhong)发(fa)起群众性(xing)的抵(di)制殖民(min)政府(fu)的立(li)法(fa)机构、法(fa)院(yuan)、学校(xiao)、封(feng)号与洋货(huo)的非暴力(li)不(bu)合作(zuo)运动(dong),进而(er)推广为全民(min)反帝斗争形(xing)式(shi)。

不(bu)买(mai)英(ying)国货,不(bu)穿英(ying)式服装,自(zi)己(ji)纺(fang)纱织布(bu),“非暴(bao)力(li)不(bu)合作运动’’在1 930年的“食盐进军”中达(da)到了高潮(chao)。这一(yi)年,英(ying)国殖(zhi)民当(dang)局制定和(he)颁布(bu)了食盐专营(ying)(ying)法,垄断食盐生产,任意抬高盐税和(he)盐价,引(yin)起(qi)了当(dang)地(di)人民强烈(lie)不(bu)满。甘(gan)地(di)号召印度人民用海水煮盐,自(zi)制食盐,以此抵制当(dang)局的食盐专营(ying)(ying)法。甘(gan)地(di)和(he)他的信徒们在海边(bian)坚持了三个(ge)星期,直到被捕入狱。

印度各报对(dui)甘地的(de)“食(shi)盐(yan)进军”进行(xing)了广泛报道口(kou)沿海各地纷(fen)纷(fen)响应甘地的(de)号召,自制食(shi)盐(yan)。与此同时,全国(guo)(guo)(guo)各地都开展(zhan)了反对(dui)英国(guo)(guo)(guo)殖(zhi)民(min)统治者(zhe)的(de)斗争,罢工,罢课,游(you)行(xing)示威,请(qing)愿(yuan),运动一浪高过--浪。不(bu)参加殖(zhi)民(min)政府的(de)任何集会;不(bu)接受(shou)英国(guo)(guo)(guo)教(jiao)育,以自设的(de)私(si)立学校代替英国(guo)(guo)(guo)统治者(zhe)的(de)公(gong)立学校。殖(zhi)民(min)当(dang)局十分惊恐,他(ta)们(men)逮捕了甘地和国(guo)(guo)(guo)大党(dang)其他(ta)领导人,并下令取缔国(guo)(guo)(guo)大党(dang)。

英(ying)国殖民当(dang)局(ju)吓坏了(le),他们(men)想起甘(gan)地(di)的“非暴(bao)力”主(zhu)张(zhang),便改变了(le)策略0 1 931年1月,殖民当(dang)局(ju)释(shi)放了(le)甘(gan)地(di),撤销了(le)取缔(di)国大党的禁令。随后,与(yu)甘(gan)地(di)达成了(le)协议:甘(gan)地(di)改变不合作态度,停(ting)止(zhi)不合作运动,而当(dang)局(ju)则释(shi)放政治犯,允许沿(yan)海人民煮盐。这(zhei)就是《甘(gan)地(di)--艾尔(er)文(wen)协定>。

《甘地一艾(ai)尔文协定》只是满足了(le)(le)印度人民(min)部分要求,印度依(yi)然(ran)没有获得独(du)(du)立(li)。以后,他(ta)(ta)又(you)发动了(le)(le)几(ji)次(ci)“个(ge)人不合作运动”,继续为印度独(du)(du)立(li)而奋斗。他(ta)(ta)多次(ci)被(bei)捕入(ru)狱,多次(ci)绝食祈祷。在他(ta)(ta)和其他(ta)(ta)一些志士(shi)的(de)努力下,印度民(min)族(zu)独(du)(du)立(li)的(de)运动依(yi)然(ran)进行着。

在为祖国独立解放而奋斗的同时,甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。他周游全国,到处进行演讲,常常为此而(er)绝食。人们常常可以看到这位身体(ti)消瘦、神情疲倦而(er)坚毅(yi)的老人冒(mao)着生(sheng)命危险,调解(jie)两(liang)个(ge)教派(pai)的争端。

功夫不负苦心人0 1947年6月,印(yin)度半岛建(jian)立了(le)两个独(du)立的(de)(de)(de)主(zhu)权国(guo):以(yi)印(yin)度教为主(zhu)的(de)(de)(de)印(yin)度和以(yi)伊(yi)斯(si)兰教为主(zhu)的(de)(de)(de)巴基斯(si)坦(tan)。经过长期的(de)(de)(de)斗争,印(yin)度人民终于获得了(le)独(du)立。在成立印(yin)度联邦制宪(xian)会议上(shang),甘地被称为“过去30年来的(de)(de)(de)向导和哲(zhe)学家,印(yin)度自由的(de)(de)(de)灯塔”o英国(guo)驻印(yin)度总督蒙巴顿则(ze)称他为“印(yin)度自由的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)师’’。

(摘编自《世界上下五千年》)

(1)下(xia)列对材料有关内容的分析(xi)和概括,最恰当的两项是(shi)(5分)

A.圣雄甘地(di)苦(ku)行僧(seng)的(de)形象(xiang)更(geng)贴近了印度下层的(de)民众,更(geng)容(rong)易与(yu)下层的(de)民众交流,所以他到(dao)哪里都有一群(qun)信徒(tu)自(zi)愿跟随着他。

B.圣(sheng)雄甘地优越的(de)出身使他有机会(hui)接受(shou)高等(deng)教育(yu),这也使他认清(qing)了印(yin)度(du)的(de)屈辱现(xian)实.并率先在印(yin)度(du)展开反(fan)对(dui)种族歧视斗争。

C.圣雄甘地创造的(de)“非暴力不合作运动”,主(zhu)张以忍(ren)让(rang)和和平的(de)方式解决一切争端(duan)。这与佛教和印度(du)教的(de)深广影响有关。

D.圣雄甘地的“食盐进军”引发了(le)印度反对英(ying)国殖民统治的斗争热潮。殖民当局被(bei)迫签(qian)订协议,斗争取得了(le)决定性(xing)的胜利。

E.圣雄(xiong)甘(gan)地笃信(xin)忍让的虔诚信(xin)仰,有顽强不屈的斗志,极富牺牲的崇高(gao)精神,为印(yin)度(du)及世(shi)界人民敬(jing)仰,也获得了敌对(dui)者的赞(zan)誉。

(2)为什么说甘地是一(yi)位“苦行僧”式(shi)的人?请结合材料简要概括。(6分(fen))

(3)请结合材料,具(ju)体概括“非暴力不合作运动”的主要(yao)内容(rong)。(6分)

(4)甘地被称为“印度自(zi)由的建筑师”表现在哪些方(fang)面?请结合材(cai)料谈谈你的理(li)解。(8分(fen))

参考答案:

(1)答(da)E给(ji)3分,答(da)C给(ji)2分,答(da)A给(ji)1分。(A.苦行僧的(de)形象(xiang)只是原(yuan)因之一。B.“还

在国外时(shi),他(ta)就开始(shi)从事反(fan)对种族(zu)歧视的斗争”。D.“决定性的胜利”夸大。)

(2) ①从(cong)形象上(shang)看,剃着光(guang)头(tou),上(shang)身赤裸,皮(pi)肤黧黑,总(zong)是(shi)随身携带着一架木制(zhi)纺纱机。②从(cong)生活上(shang)看,决(jue)定要(yao)像(xiang)穷人那样生活,决(jue)不占有财富。③从(cong)工作上(shang)看,很早起来纺棉(mian)线(xian),他认为人人都应该(gai)准备干重活。④从(cong)精(jing)(jing)神(shen)上(shang)看,信仰(yang)虔诚,意(yi)志顽(wan)强(qiang),极富牺牲精(jing)(jing)神(shen)。(每点(dian)2分,三点(dian)即可(ke))

(3)①抵制(zhi)殖民政府(fu)的(de)立(li)(li)法(fa)机构(gou)、法(fa)院。②不(bu)(bu)买英国(guo)货,不(bu)(bu)穿英式服装,自(zi)己纺纱织布,自(zi)制(zhi)食盐(yan)。③不(bu)(bu)参(can)加殖民政府(fu)的(de)任何集会。④不(bu)(bu)接受英国(guo)教育,自(zi)设(she)私立(li)(li)学校。(每点2分,三点即可(ke)))

(4)①认识殖民统治的屈辱现(xian)实(shi),决心改(gai)变并开始(shi)斗争。②创造“非暴力(li)不合作运动”

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