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鑫梦《夏日炎炎蝉声扬》高二散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
鑫梦《夏日炎炎蝉声扬》高二散文阅读题及答案

岁月(yue)流转,一季花开一轮回。当我悠然(ran)地把目光(guang)投向远方,满眼的(de)浓绿(lv)已(yi)更(geng)替了(le)往(wang) 日的(de)斑斓,醉人的(de)夏天便悄然(ran)而至了(le)……我总爱品味(wei)夏天,犹如品味(wei)一杯醇(chun)酒。总是希 望把夏日里的(de)那份(fen)(fen)依恋,那份(fen)(fen)醇(chun)厚,那份(fen)(fen)葱茏,那份(fen)(fen)墨(mo)绿(lv),那份(fen)(fen)悠扬的(de)蝉(chan)声,长久地在心中(zhong)筑(zhu)起一座(zuo)无字(zi)的(de)纪(ji)念碑,闲暇时(shi)享受那情致(zhi)的(de)美(mei)妙和快慰!

夏,乃声音的(de)季节,有雨声,有雷(lei)声,有蛙鸣,有鸟语(yu),也(ye)有蝉(chan)唱……但你如果细心,就会发现,在(zai)这场合唱中(zhong)(zhong)的(de)主角就是她(ta)——蝉(chan)。蝉(chan)作为大地怀抱中(zhong)(zhong)的(de)弱小生命(ming),她(ta)能在(zai)黑暗中(zhong)(zhong)树起抗争的(de)理念,心系超越(yue)尘寰的(de)执着,用四至十年(nian)漫长的(de)时间酝酿凝(ning)聚飞(fei)天(tian)的(de)能量,高歌(ge)颂扬(yang)生命(ming),奏响生命(ming)中(zhong)(zhong)最响亮的(de)一曲,一举成(cheng)名天(tian)下(xia)知。

蝉,是夏季的精灵,她们会根据季节的不同和天气的冷暖阴晴,唱出不同的旋律来。初夏的蝉声是矜持的,偶尔的几声鸣叫里带着几分羞涩,蕴含着对未来生活的美好憧憬。盛夏来临,蝉声也变得激越高亢起来,往往等不得这边唱罢,那边又抢着登场。这时,她们不再娇柔,不再扭捏,她们肆意地直抒胸臆,尽情地爱恨情仇

炎(yan)炎(yan)夏日(ri)的阳光下,蝉声无(wu)疑是(shi)纯美(mei)的音色、明朗(lang)的节(jie)律和优雅的绝句(ju)。这绝句(ju),咏叹着(zhe)夏日(ri)的热烈,这绝句(ju),是(shi)蝉对季节(jie)的感(gan)触,是(shi)蝉为仲夏写成的一首抒情诗。

夏日的(de)黄昏,我(wo)(wo)喜欢(huan)一(yi)(yi)面听(ting)(ting)蝉一(yi)(yi)面散步,走进蝉声(sheng)的(de)世界时(shi)(shi),正如欣赏一(yi)(yi)场音乐演唱会一(yi)(yi)般(ban),感到十分(fen)惬意。然(ran)而(er),当(dang)我(wo)(wo)们(men)走入城市(shi),有(you)时(shi)(shi)候抱怨世界愈(yu)来愈(yu)丑了(le),现(xian)代文明的(de)噪音太多了(le)。其实(shi),在(zai)一(yi)(yi)滩浊流之(zhi)中,何尝没有(you)一(yi)(yi)潭清泉?在(zai)机声(sheng)交织的(de)音图里,也(ye)有(you)所(suo)谓的(de)“天籁”。我(wo)(wo)们(men)只是太忙(mang)碌罢了(le),忙(mang)得与美的(de)事(shi)物擦身而(er)过都(dou)不知所(suo)然(ran),抑(yi)或太过专注于自(zi)己,生(sheng)活(huo)的(de)镜头(tou)只摄(she)取自(zi)我(wo)(wo)喜怒哀乐的(de)大(da)特写,其他种(zhong)种(zhong),都(dou)是一(yi)(yi)派模糊的(de)背景。如果能(neng)退后(hou)一(yi)(yi)步,看看四周,目视原野(ye),听(ting)(ting)听(ting)(ting)蝉音,也(ye)许我(wo)(wo)们(men)会发觉(jue)整个图案都(dou)变(bian)了(le),变(bian)的(de)不是图案本(ben)身,而(er)是我(wo)(wo)们(men)的(de)视野(ye)。只要我(wo)(wo)们(men)抽个空,回(hui)到大(da)自(zi)然(ran)中去,放(fang)慢脚(jiao)步,让眼眸(mou)以最大(da)的(de)可能(neng)性把天地随(sui)意浏览一(yi)(yi)番,我(wo)(wo)们(men)将恍然(ran)大(da)悟,世界还是时(shi)(shi)时(shi)(shi)在(zai)装扮(ban)着(zhe)自(zi)己,有(you)什么(me)比(bi)一(yi)(yi)边散步一(yi)(yi)边听(ting)(ting)蝉音更让人(ren)心旷神怡?

夏日炎炎蝉声扬。蝉声,是生命之歌;听蝉,就是感悟生命。你(ni)听(ting),那一队(dui)队(dui)雄蝉(chan)(chan)敛翅高(gao)踞树梢,像交(jiao)响乐团的(de)(de)队(dui)员各(ge)自(zi)站(zhan)在舞台一角,只(zhi)要(yao)有只(zhi)蝉(chan)(chan)起个音(yin)(yin)(yin),接着(zhe)(zhe)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)(yin)(yin)就纷纷出了(le)笼(long)。她们各(ge)自(zi)以最(zui)美(mei)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)色献给你(ni),字(zi)字(zi)都(dou)是(shi)(shi)真心(xin)(xin)话,句(ju)(ju)(ju)句(ju)(ju)(ju)来自(zi)于丹(dan)田,而(er)且具(ju)有鲜明的(de)(de)节奏(zou)感,不同的(de)(de)韵律表达(da)不同的(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)。她们有时合唱(chang),有时齐唱(chang),也(ye)(ye)有独唱(chang)包括和音(yin)(yin)(yin),高(gao)低分明。她们不需要(yao)指挥,也(ye)(ye)无需歌(ge)(ge)谱,她们是(shi)(shi)天(tian)生(sheng)的(de)(de)歌(ge)(ge)者。夏天(tian),整个山岙都(dou)响彻着(zhe)(zhe)她们的(de)(de)歌(ge)(ge)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)——激昂,悠(you)(you)扬,宛转,嘹亮(liang)……一蝉(chan)(chan)在鸣,声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)达(da)数里,此(ci)起彼伏,悠(you)(you)远(yuan)不绝,如(ru)行云,如(ru)流水,如(ru)瀑布,如(ru)琴(qin)音(yin)(yin)(yin)……让人了(le)却(que)忧(you)虑(lv),悠(you)(you)游(you)其中,此(ci)时,无论用任何形容词来形容它都(dou)是(shi)(shi)逊色的(de)(de);蝉(chan)(chan)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)又(you)如(ru)惊涛如(ru)骇(hai)浪(lang),拍打(da)着(zhe)(zhe)你(ni)心(xin)(xin)底沉(chen)淀的(de)(de)情(qing)绪,顷刻(ke)间,你(ni)便(bian)觉得(de)那蝉(chan)(chan)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宛如(ru)狂浪(lang)淘沙般地攫走了(le)你(ni)紧(jin)紧(jin)攥在手里的(de)(de)忧(you)愁(chou);蝉(chan)(chan)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)亦有甜美(mei)温柔圆润的(de)(de)语言(yan)倾(qing)诉,那就是(shi)(shi)情(qing)歌(ge)(ge),总是(shi)(shi)一句(ju)(ju)(ju)三叠,像那倾(qing)吐不尽的(de)(de)缠(chan)绵(mian);蝉(chan)(chan)声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在最(zui)高(gao)涨的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)符处(chu)戛然而(er)止,更像一篇锦绣文章被猛然撕裂,散落一地的(de)(de)铿锵字(zi)句(ju)(ju)(ju),掷地如(ru)金石声(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),而(er)后寂寂寥寥成了(le)断简(jian)残编,徒留给人一些怅惘,一些感伤。

蝉(chan),是(shi)翅族中的(de)(de)隐(yin)士,高踞树梢,餐风饮露,不(bu)(bu)食(shi)人间烟火,但又(you)胜食(shi)人间烟火,只要一(yi)息尚存,绝(jue)不(bu)(bu)停止(zhi)歌唱;她们(men)在生命中投入与付出的(de)(de)结(jie)果(guo)尽管是(shi)极不(bu)(bu)对等极不(bu)(bu)公 平,但她们(men)从不(bu)(bu)埋怨,从不(bu)(bu)自卑,而(er)是(shi)欣(xin)然领受,坦然面对;她们(men)用(yong)宁呜而(er)死不(bu)(bu)默而(er)生的(de)(de)精神诠释(shi)着生命的(de)(de)意(yi)义(yi)……当你听完一(yi)段蝉(chan)唱之后,便会(hui)觉得,蝉(chan)声,犹如禅韵,它带给你如许的(de)(de)遐想与启迪(di),使你的(de)(de)心灵也跟着透(tou)明澄净起来,并有一(yi)种,“何处惹尘埃(ai)”的(de)(de)顿悟!

夏(xia)日听(ting)蝉,能品(pin)出(chu)(chu)不同的人(ren)(ren)生(sheng)况味,有(you)人(ren)(ren)听(ting)出(chu)(chu)苦(ku)(ku)难,有(you)人(ren)(ren)听(ting)出(chu)(chu)欢乐,有(you)人(ren)(ren)听(ting)出(chu)(chu)悲(bei)凉, 有(you)人(ren)(ren)听(ting)出(chu)(chu)欣喜……农夫听(ting)出(chu)(chu)劳(lao)苦(ku)(ku),士子听(ting)出(chu)(chu)鼓舞,官宦听(ting)出(chu)(chu)位(wei)高权重,高士听(ting)出(chu)(chu)舒(shu)适(shi)散淡,文人(ren)(ren)墨客听(ting)出(chu)(chu)悠扬韵律,而失意者却听(ting)出(chu)(chu)悲(bei)怆凄苦(ku)(ku)……

于是,我不禁叹呼:蝉亦是禅也!

19.简要分析第(di)一段在文章内(nei)容和结(jie)构上有什么作用。(4分)

20.作(zuo)者认(ren)为“蝉声,是(shi)生(sheng)命之歌;听蝉,就是(shi)感(gan)悟(wu)生(sheng)命,”的(de)原因是(shi)什么?请(qing)依据文章(zhang)第(di)六(liu)段简(jian)要(yao)概括。(4分)

21.赏析下(xia)面两个句子。(4分)

(1)她(ta)们(men)不(bu)再娇(jiao)柔,不(bu)再扭捏(nie),她(ta)们(men)肆(si)意地直抒胸臆,尽情地爱恨情仇。

(2)于是(shi),我(wo)不禁叹呼:蝉亦是(shi)禅也。

22.请结合文本,简要(yao)分(fen)析本文以“夏日(ri)炎(yan)炎(yan)蝉声扬”为题目有(you)哪(na)些好处。(6分(fen))

参考答案:

19.形象地(di)写出(chu)夏天(tian)悄然而至,表(biao)达出(chu)作(zuo)者对(dui)夏天(tian)的喜(xi)爱。(2分(fen))开篇点(dian)题(ti),引出(chu)下文对(dui)蝉声的品味、感悟(对(dui)下文做铺垫(dian))。(2分(fen))(答案合理即可酌情给分(fen))

20.有以下几(ji)方面的(de)(de)原因(yin):一、蝉把最美(mei)的(de)(de)音(yin)色献给(ji)人们和盛夏(xia);二(er)、蝉是天生的(de)(de)歌者;(2分(fen)(fen)。答案(an)合理(li)即(ji)可酌(zhuo)(zhuo)情(qing)给(ji)分(fen)(fen))三、蝉声能够影响(xiang)人的(de)(de)情(qing)感变化,使人了却忧虑、忘(wang)却忧愁(chou)、感受缠(chan)绵、留(liu)下怅惘(wang)感伤。(2分(fen)(fen)。答案(an)合理(li)即(ji)可酌(zhuo)(zhuo)情(qing)给(ji)分(fen)(fen))

21.(1)运用了拟人手法,(2分)生动形(xing)象地写出盛夏(xia)(xia)蝉(chan)声(sheng)的(de)激越(yue)高亢,与初夏(xia)(xia)矜持羞涩(se)的(de)蝉(chan)声(sheng)形(xing)成对比(bi),展示了“夏(xia)(xia)季精灵(ling)”的(de)本色。(2分。答案合理(li)即可酌情(qing)给分)

(2)“不禁叹呼”表(biao)(biao)示作者(zhe)通过听蝉恍然大悟,从蝉声中听出(chu)了深意;(2分。答(da)案(an)(an)合(he)理(li)即(ji)可(ke)酌情给分)“蝉亦是禅(shan)”表(biao)(biao)明作者(zhe)从蝉声里(li)听出(chu)了禅(shan)机,听出(chu)了蝉声里(li)包含的丰富(fu)意蕴。(2分。答(da)案(an)(an)合(he)理(li)即(ji)可(ke)酌情给分)

22.本文以“夏(xia)(xia)(xia)日(ri)炎炎蝉声(sheng)扬”有如(ru)下好处:一是这个题目全面概括了本文的内容,从(cong)夏(xia)(xia)(xia)日(ri)写(xie)起,引(yin)出对夏(xia)(xia)(xia)日(ri)蝉声(sheng)的描写(xie),进而由(you)蝉声(sheng)引(yin)发丰富(fu)联想和议(yi)论。二是这个题目七(qi)个字,音调和谐(xie),富(fu)有诗意,意蕴深厚(hou)。三是“蝉”即禅,一语双关。(每条(tiao)2分(fen)。答案合理(li)即可(ke)酌情给分(fen))

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