读后感写作格式指导
读后感是针对所给的材料，谈一谈读后的感想。读后感的写作
根据下面的材料，自选取角度，自拟题目，写一谝不少于800字的议论文。
1814年，英国人史蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车，当时有人驾着一国辆马车和它赛跑。新生的火车丑陋笨重。走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在彰面。而且火车由于没装弹簧，把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有马车所无法媲美的前途。100多年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速火车每小时可达200公里，试验性火车的速度更为惊人。
这道题，要求就此写一则读后感，如何才能掌握读后感的写作方式`呢？下面分析一篇文章，从中可以得到一些启示。
例文：
“失败是成功之母”
——由世界上第一辆火车跑不(bu)过马(ma)车谈起
当我(wo)看完了世上(shang)第一(yi)辆(liang)炎(yan)车(che)和马(ma)(ma)车(che)赛(sai)跑(pao)，竟然远远落后于马(ma)(ma)车(che)的故事后，再(zai)看到现在(zai)高(gao)速(su)成(cheng)火车(che)时速(su)已达两百(bai)公里，不(bu)由得想(xiang)起了我(wo)国的一(yi)句名(ming)谚：失败(bai)是成(cheng)功之母。
（引、揭。开篇概引材料，揭示中心：失败是成功之母。文章抓住所供材料的重点有目的地引材，由材料到论点，简洁恰当而又鲜明。）
假如火(huo)(huo)车的(de)发明者因为(wei)最初的(de)火(huo)(huo)车头(tou)跑不(bu)(bu)过(guo)马车而灰(hui)心丧气，不(bu)(bu)去找(zhao)毛病，不(bu)(bu)去想(xiang)办法改进，那(nei)么也(ye)许直到今天，人们(men)仍然坐在马车上穿州过(guo)府，不(bu)(bu)知火(huo)(huo)车头(tou)为(wei)何物(wu)呢！没有第一次的(de)失败，又怎会有以后的(de)成(cheng)功呢！
（析：紧扣原材料，阐明观点。文章充分发挥原材料的论证作用，通过对材料略作分析，一方面揭示作者由材料到观点的思维过程，另一方面又阐发了中心，可谓一箭双雕。）
但是有的人一讲到“失败”，便叭恐避之不及，总想自己不论干什么，都只有成功，没有失败挫折。其实只要我们回顾一下历史便函会发现，真正有成就的人，都有是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》；著名化学家欧立希经过了665次的失败，才发明了药物666；有“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了1000多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都有经历过无数次失败。在一次新发明的试验过程中，共失败了8000多次，但他仍然乐观地说：“失败也是我所需要的，8000次失败，起码使我知道了有8000个办法行不通。”由此可见，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的。或许今天的失败，正预示你明天的成功呢！
但事实上并不是每一个经历过失败后都有会取得成功的。能在经历失败走向成功的人是明智的，但世上有更多的庸人，在经历过失败之后，不思悔改。其中有的人是碰壁了，却不懂转变，吸是一而再，再而三地走着老路，结果 是一再碰壁。有一类人，明明失败了，却又不承认。这种人是最危险的。
我(wo)们(men)(men)不(bu)(bu)(bu)但要(yao)在学习上(shang)、工作上(shang)正(zheng)(zheng)确对待失(shi)败，而(er)(er)且在国(guo)(guo)(guo)家建设(she)方(fang)面，也不(bu)(bu)(bu)应因(yin)为(wei)一(yi)点挫折而(er)(er)悲观。如(ru)(ru)今，我(wo)们(men)(men)国(guo)(guo)(guo)家正(zheng)(zheng)处于社会主(zhu)义(yi)(yi)(yi)初级阶(jie)段，还有(you)很多不(bu)(bu)(bu)完善(shan)的地方(fang)。和某些发达的资(zi)本(ben)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)国(guo)(guo)(guo)家相比，就像一(yi)部不(bu)(bu)(bu)够完美的火车(che)和一(yi)部漂亮(liang)的马车(che)一(yi)样(yang)，而(er)(er)我(wo)们(men)(men)每人都是火车(che)的设(she)计师。假如(ru)(ru)我(wo)们(men)(men)因(yin)为(wei)这部火车(che)跑不(bu)(bu)(bu)过(guo)马车(che)而(er)(er)对它(ta)失(shi)去信心，那么国(guo)(guo)(guo)家就没有(you)发展前途了(le)。但如(ru)(ru)果我(wo)们(men)(men)像斯蒂(di)芬逊一(yi)样(yang)，不(bu)(bu)(bu)灰心，不(bu)(bu)(bu)气馁。找(zhao)出我(wo)们(men)(men)“车(che)”上(shang)不(bu)(bu)(bu)够完善(shan)的地方(fang)进行改进，终有(you)一(yi)天，我(wo)们(men)(men)国(guo)(guo)(guo)家会像高速火车(che)一(yi)样(yang)，把资(zi)本(ben)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)国(guo)(guo)(guo)家远远地抛(pao)在身后。
（联。联系实际，深化主题。此外所说的实际，不仅仅指个人实际（思想、学习、工作、生活实际），也指社会实际（自然界和人类社会的种种实际）。文章第三段联系中外历史上的三个事例，叙议结合，说明“真正有成就的人，都是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的”。第四段用辩证的眼光来思考分析问题，和上文形成鲜明的对照，说明有些人经历了失败却并没有取得最终的成功，其原因一是不悔改，二是不承认。第五段进步联系自身和社会国家，详略有致，联系自身，一句话稍带即过，重点联系国家建设，具有鲜明 针对性和现实性，合使文章的思想上升到了一定的高度
