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郑振铎《最后一课》小说阅读训练及答案

[移动版] 作者:郑振铎

最后一课 郑振铎

这一天的清(qing)晨,天色还不曾大亮(liang),我在睡梦里被电话的铃声惊醒。

“听到了炮声和(he)机关(guan)枪(qiang)声没有?”在电(dian)话里说。

“没有听(ting)见。发生了什么事?”

“听(ting)说日本人占领租界,把(ba)英(ying)国(guo)兵缴了(le)械,黄浦江上的一(yi)只英(ying)国(guo)炮舰(jian)(jian)被轰沉(chen),一(yi)只美(mei)国(guo)炮舰(jian)(jian)投降了(le)。”

接(jie)连的又来(lai)了(le)几个电(dian)话,有(you)的是报(bao)馆(guan)里的朋友打来(lai)的。事实渐(jian)渐(jian)地明(ming)白。

英(ying)国军舰(jian)被轰(hong)沉,官兵(bing)们凫水上岸,却遇到(dao)了(le)岸上的(de)机(ji)关枪的(de)扫射(she),纷(fen)纷(fen)地死在水里。日本兵(bing)依照着预定的(de)计划,开(kai)始从虹口和郊外开(kai)进租界。

被认为孤岛的最后一块(kuai)弹丸地,终于(yu)也沦陷(xian)于(yu)敌手。

我匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)地跑到了(le)康脑脱路的暨(ji)大。

校长(zhang)和许多(duo)重要的负责者们都已经到了(le)(le)。立(li)刻举行了(le)(le)一次会议(yi),简短而(er)悲壮的,立(li)刻议(yi)决了(le)(le):“看到一个日本兵或一面日本旗(qi)经过(guo)校门时,立(li)刻停课,将这(zhei)大学关闭结束。”

太阳光(guang)很红亮地(di)晒着,街上依然的熙来攘往,没(mei)有一点异样。

我(wo)们(men)依旧摇铃上课。我(wo)授(shou)课的(de)地(di)方,在楼(lou)下临街的(de)一个课室(shi),站在讲(jiang)台上可以望(wang)得见街。

学生们不到的人很少。

“今天的事(shi),”我说道,“你们(men)都已经知(zhi)道了罢,”学(xue)生(sheng)们(men)都点(dian)点(dian)头。“我们(men)已经议(yi)决,一看到(dao)一个日本兵或一面日本旗经过校(xiao)门,立刻便停课,并(bing)且立即地将学(xue)校(xiao)关(guan)闭结束。”

学(xue)生们的脸上都显现着坚(jian)毅(yi)的神色,坐得(de)挺直(zhi)的,但(dan)没有一句话。

“但(dan)是我这(zhei)一(yi)(yi)门课还要照(zhao)常地讲(jiang)下去,一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)秒钟也不停顿(dun),直到(dao)看见了一(yi)(yi)个(ge)日本兵或一(yi)(yi)面日本旗为止。”

我不荒(huang)废(fei)一秒钟的(de)工夫,开始照常地(di)讲下(xia)去。学生们(men)照常地(di)笔记着,默默无(wu)声的(de)。

这一(yi)课(ke)似(si)乎讲(jiang)得(de)格外的(de)(de)(de)(de)亲(qin)切,格外的(de)(de)(de)(de)清朗(lang),语音(yin)里自己觉得(de)有(you)点异样(yang),似(si)带着坚毅的(de)(de)(de)(de)决心(xin),最后的(de)(de)(de)(de)沉(chen)着;像(xiang)殉难者(zhe)的(de)(de)(de)(de)最后的(de)(de)(de)(de)晚餐,像(xiang)冲锋(feng)前的(de)(de)(de)(de)士兵们上了(le)刺刀,“引满待发”。镇(zhen)定安详,没有(you)一(yi)丝的(de)(de)(de)(de)紧张的(de)(de)(de)(de)神色。该来(lai)的(de)(de)(de)(de)事(shi)变,一(yi)定会(hui)来(lai)的(de)(de)(de)(de)。一(yi)切都已(yi)准(zhun)备好。

谁都明(ming)白这“最后一课”的意义。我愿意讲(jiang)得(de)愈(yu)多(duo)愈(yu)好(hao);学生们愿意笔记得(de)愈(yu)多(duo)愈(yu)好(hao)。

讲(jiang)下去(qu)(qu),讲(jiang)下去(qu)(qu),讲(jiang)下去(qu)(qu)。恨不(bu)得把所有的应该讲(jiang)授的东西,统(tong)统(tong)在这(zhei)一课(ke)里讲(jiang)完了它,学生们也(ye)沙(sha)沙(sha)地(di)不(bu)停地(di)在笔(bi)记着(zhe)。心无旁用,笔(bi)不(bu)停挥。

别(bie)的十(shi)几个(ge)课堂(tang)里也都是这样(yang)的情形。

对于要(yao)“辞(ci)别”的(de)(de)(de)(de),要(yao)“离开”的(de)(de)(de)(de)东(dong)西,觉(jue)得(de)格(ge)(ge)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)眷恋。黑(hei)板显得(de)格(ge)(ge)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)光亮,粉笔(bi)是分(fen)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)白而柔(rou)软适用,小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)课(ke)桌,觉(jue)得(de)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)可爱;学生(sheng)们靠在课(ke)椅(yi)的(de)(de)(de)(de)扶(fu)手(shou)(shou)上,抚摩着,也觉(jue)得(de)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)难(nan)分(fen)难(nan)舍。那晨夕(xi)与(yu)共的(de)(de)(de)(de)椅(yi)子,曾(ceng)经在扶(fu)手(shou)(shou)上面用钢笔(bi)、铅笔(bi)或铅笔(bi)刀,有意识(shi)或无(wu)意识(shi)地(di)涂写(xie)着,刻划着许多字或句的(de)(de)(de)(de),如何舍得(de)一旦(dan)离别了(le)呢!

街上依然的平滑光(guang)鲜(xian),小贩(fan)们不时地(di)走过,太阳光(guang)很有(you)精神地(di)晒着。

我的(de)表在衣袋里(li)低低地(di)嗒(da)嗒(da)地(di)走着,那声(sheng)音仿佛听得见。

没有伤(shang)感,没有悲(bei)哀,只有坚定的(de)决心,沉着(zhe)异常地(di)在等待着(zhe),等待着(zhe)最后(hou)一刻的(de)到(dao)来。

远远的(de)有沉重的(de)车(che)轮碾地的(de)声音可(ke)听到。

几(ji)(ji)分钟后。有(you)几(ji)(ji)辆满载着(zhe)日本兵的军用车,经过(guo)校门口,由东向西(xi),徐(xu)徐(xu)地走过(guo),当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风(feng)飘(piao)荡着(zhe)。

时间是(shi)上(shang)午10时30分。

我一眼(yan)看(kan)见了(le)这些车子走(zou)过去(qu),立刻挺(ting)立了(le)身体,作着立正的姿势,沉毅地合上了(le)书本,以坚决的口(kou)气(qi)宣布道:“现在下课!”

学(xue)生们(men)一(yi)致地立(li)了起来,默默地不说一(yi)句话(hua),一(yi)个女(nv)生似在低低地啜泣着。

没(mei)有(you)一(yi)个(ge)学生有(you)什么(me)要问的,没(mei)有(you)迟疑,没(mei)有(you)踌躇,没(mei)有(you)彷徨,个(ge)个(ge)人(ren)都(dou)已决定了应(ying)该怎么(me)办,应(ying)该向哪一(yi)个(ge)方面(mian)走去。

赤(chi)热的心,像(xiang)钢铁铸成似的坚固,像(xiang)走着鹅(e)步的仪(yi)仗队似的一(yi)致。从来(lai)没有(you)那天无纷纭的一(yi)致的坚决过,从校长(zhang)到工役。

这样的(de),光荣(rong)的(de)国(guo)立暨(ji)南大(da)学在上海暂(zan)时结束了她的(de)生命,默(mo)默(mo)地在忙(mang)着迁校的(de)工作。

1.这《最后一(yi)课》发(fa)生的地点是___ ___(城市名),_______ _____给我们作了提示(shi)。

2.在这“最(zui)后一课”上,“我”的心(xin)情是(shi)怎样的?试用文中的词语概括并说说原因。

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3 12月8日这一天,暨大做出了一个什么决定(ding)?(用(yong)原文内容)

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4 划线的句子是(shi)___________描(miao)写,在(zai)文中的作(zuo)用是(shi)_______________________

5.文(wen)中写(xie)学(xue)生(sheng)们对课(ke)桌等(deng)的(de)依恋(lian),写(xie)学(xue)生(sheng)在宣布下课(ke)时的(de)“没(mei)有(you)迟疑,没(mei)有(you)踌躇,没(mei)有(you)彷徨”,你(ni)体会(hui)到他(ta)们此时此刻是什么(me)心(xin)情吗(ma)?

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6.试谈(tan)谈(tan)本文与都德(de)的《最后一(yi)课》有哪些相(xiang)似之处?

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参考答案:

1.上(shang)海,黄浦江(或者最后一句话直接给出(chu)的地名)(2分)

2.带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。(找词语或句子2分,原…历年中考小说阅读训练100则答案…现相似,都表现了强烈的爱国(guo)主(zhu)义感情。(3分)

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