读书的“坎儿”
①有大学生(sheng)问2003年被评为(wei)中科院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一位青年科学家(jia)：年轻人(ren)(ren)怎样才能成(cheng)功？科学家(jia)回答了简单(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四个字：请多读(du)书。不只是(shi)这位科学家(jia)，几乎所(suo)有在(zai)事业上(shang)取得大成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，都喜欢“号召”别(bie)人(ren)(ren)读(du)书。书籍(ji)是(shi)人(ren)(ren)类社(she)会实(shi)践经(jing)验和(he)生(sheng)命(ming)智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)总结，对我(wo)(wo)们(men)认识世界和(he)自身(shen)具(ju)有极(ji)其重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义。如果(guo)我(wo)(wo)们(men)把(ba)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)比作娇艳欲滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玫瑰，书籍(ji)则是(shi)必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氧气和(he)阳光；如果(guo)我(wo)(wo)们(men)把(ba)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)比作奔腾(teng)不息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)河流(liu)，书籍(ji)就是(shi)坚(jian)固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)河床。
②从(cong)一(yi)般意义上讲，读(du)(du)(du)书是最(zui)没(mei)有门(men)槛(jian)的。大学(xue)教授(shou)可以(yi)读(du)(du)(du)，建筑工地的民工同(tong)样可以(yi)读(du)(du)(du)；绿草连天的春日能(neng)(neng)读(du)(du)(du)，白雪皑皑的冬日也能(neng)(neng)读(du)(du)(du)；人来(lai)人往的图书馆适合(he)读(du)(du)(du)，一(yi)人独居的卧室一(yi)样适合(he)读(du)(du)(du)……因为读(du)(du)(du)书没(mei)有太多的门(men)槛(jian)，它才(cai)能(neng)(neng)作为一(yi)种全民的“健(jian)心运动”加(jia)以(yi)推广(guang)。
③不过，读书(shu)(shu)的(de)无门槛是相(xiang)对于书(shu)(shu)海里的(de)普通游泳者而言的(de)，一个人(ren)想要(yao)做一个有品位(wei)的(de)读书(shu)(shu)人(ren)，还(hai)真得跨越几个心灵的(de)坎(kan)儿(er)。
④第(di)一(yi)(yi)，你必须是(shi)澄静的。人(ren)(ren)(ren)很难没(mei)有(you)欲望，当(dang)年，乾隆下(xia)江南，看到大(da)运(yun)河(he)上熙熙攘攘，问(wen)身边一(yi)(yi)和(he)尚：大(da)运(yun)河(he)有(you)多少条船？和(he)尚答：两条，一(yi)(yi)条为(wei)名(ming)，一(yi)(yi)条为(wei)利。乾隆非常(chang)欣赏(shang)和(he)尚的机敏，当(dang)即大(da)加赏(shang)赐。其实，这(zhei)和(he)尚并非特(te)别(bie)聪明，他(ta)只是(shi)深谙世道(dao)人(ren)(ren)(ren)心的奥秘而(er)(er)已。然(ran)而(er)(er)，一(yi)(yi)个(ge)人(ren)(ren)(ren)下(xia)决心当(dang)读(du)书人(ren)(ren)(ren)，不能有(you)太多的欲望。欲望多的人(ren)(ren)(ren)会不自觉(jue)地(di)(di)把书籍(ji)分(fen)成“有(you)用(yong)”、“无用(yong)”两种：“有(you)用(yong)”的，他(ta)废寝忘食地(di)(di)阅读(du)；“无用(yong)”的，他(ta)视(shi)若敝履(lv)。而(er)(er)事(shi)实上，所谓“有(you)用(yong)”的书，往(wang)往(wang)是(shi)作用(yong)于一(yi)(yi)时的职业(ye)的，只能让我们(men)(men)获得物(wu)质财富；而(er)(er)“无用(yong)”的，则(ze)侧重于培育人(ren)(ren)(ren)正确的价值观和(he)道(dao)德感，可以使(shi)我们(men)(men)获得心灵(ling)高度。
⑤第二，你应该学会(hui)坚持。人对自(zi)然、社会(hui)、人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)认(ren)识(shi)只能一步步走(zou)近真(zhen)理(li)，而不可能完全(quan)抵达真(zhen)理(li)，这就决定了书籍的(de)(de)(de)(de)正确性永远是有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)。正因为有(you)限(xian)，我(wo)们就得不断(duan)地跟踪事(shi)物的(de)(de)(de)(de)新进展，掌握(wo)知识(shi)的(de)(de)(de)(de)新动态，让自(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命与面对的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活一起前进。读书没有(you)恒心，一个人的(de)(de)(de)(de)思想必然陈旧、浅薄(bo)，我(wo)们创造物质、精神财富的(de)(de)(de)(de)能力就会(hui)变得虚弱不堪。
⑥第(di)三，我们一定要培养明辨是非的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。书(shu)(shu)籍(ji)并不(bu)(bu)是真理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代名词，真理(li)可以利(li)用(yong)它，谬(miu)误(wu)和谎言同(tong)(tong)样(yang)可以利(li)用(yong)它。一个人(ren)要对(dui)市(shi)面上良(liang)莠不(bu)(bu)齐(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)书(shu)(shu)籍(ji)作出选择，靠(kao)别人(ren)把(ba)关是没有太(tai)多作用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。别人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)再(zai)旺盛，也不(bu)(bu)能(neng)看尽(jin)天下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)书(shu)(shu)。何况，同(tong)(tong)样(yang)一本书(shu)(shu)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)有着完全不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)评(ping)价，别人(ren)认为不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你也许觉得好(hao)；别人(ren)以为精美绝(jue)伦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你或(huo)许感觉一塌糊涂。对(dui)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考察(cha)，最(zui)可靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)评(ping)判官是你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)灵——非同(tong)(tong)寻常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)知识的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)感，超乎群伦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)观人(ren)察(cha)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光以及对(dui)人(ren)文精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻把(ba)握。
（选自《中华读书(shu)报》2005年4月20日，有(you)改动(dong)）
11.“读(du)书的‘坎儿’”在文中具体指哪些(xie)？（3分）
答：______________________________________________________________________
12.为什么说(shuo)“读书是最没有门槛的”？根据(ju)第②段内容用自己的话回答(da)。（3分(fen)）
答(da)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13.第(di)④段引用乾隆与和(he)尚的对(dui)话(hua)用意是什么(me)？（3分）
答(da)：______________________________________________________________________
14.孟子(zi)说：“尽信(xin)书则(ze)不如无书”，这(zhei)种(zhong)说法与(yu)第⑤段的哪个(ge)句子(zi)意思相近？（3分）
答(da)：__________________________________________________________________
（2005年广东省）
【答案】
12、3分(fen) 人(ren)人(ren)可以(yi)读(du)(du)；时(shi)时(shi)可以(yi)读(du)(du)；处处可以(yi)读(du)(du)。（每(mei)个要点1分(fen)）
14、3分 书(shu)籍(ji)的(de)正确性永远是(shi)有限的(de)。（人对自然、社会、人生的(de)认识只能一步步走近真(zhen)理，而不可能完全抵达(da)真(zhen)理，这就决定了书(shu)籍(ji)的(de)正确性永远是(shi)有限的(de)）。
