任何人都拥有创造力

①不(bu)过(guo)，这种创造性(xing)的思(si)维是(shi)(shi)否任(ren)何人(ren)都(dou)具备呢？是(shi)(shi)否存在(zai)富有创造力(li)和缺乏创造力(li)的区(qu)别呢？

②某心(xin)理(li)学专家小组以实际从事创(chuang)造性(xing)工作的人(ren)与不(bu)从事此类工作的人(ren)为(wei)对象进(jin)行(xing)了调查研究，并(bing)得(de)出(chu)如下结论：“富于(yu)创(chuang)造力(li)的人(ren)，认为(wei)自(zi)己(ji)具(ju)有创(chuang)造力(li)；缺(que)乏创(chuang)造力(li)的人(ren)，不(bu)认为(wei)自(zi)己(ji)具(ju)有创(chuang)造力(li)。”

③认为(wei)“我不(bu)具备(bei)创造(zao)力”的(de)(de)(de)人当中，有(you)的(de)(de)(de)觉得创造(zao)力仅(jin)仅(jin)是贝(bei)(bei)多(duo)芬、爱因斯(si)坦以及莎(sha)士比(bi)亚他(ta)(ta)们的(de)(de)(de)，从(cong)而(er)进行自我压制。不(bu)言而(er)喻(yu)，在创造(zao)的(de)(de)(de)宇宙里，贝(bei)(bei)多(duo)芬、爱因斯(si)坦、莎(sha)士比(bi)亚是光辉灿烂的(de)(de)(de)明星。然而(er)在大多(duo)数情况下，即使是他(ta)(ta)们，也并非(fei)轻而(er)易举就(jiu)能获得如(ru)此非(fei)凡的(de)(de)(de)灵感(gan)。相反(fan)，这(zhei)种非(fei)凡的(de)(de)(de)灵感(gan)，往往产生于这(zhei)样的(de)(de)(de)过程(cheng)：关注极其(qi)普通(tong)、甚(shen)至(zhi)一闪念的(de)(de)(de)想法，并对它反(fan)复推敲，逐(zhu)渐(jian)充实。

④由此(ci)看来，区分一(yi)个人(ren)是否(fou)拥有(you)创(chuang)造力，主要根(gen)据之一(yi)是，拥有(you)创(chuang)造力的人(ren)留(liu)意(yi)自己细(xi)小的想(xiang)法。即使他们不知道将来会产(chan)生怎样的结(jie)果，但他们很清楚，小的创(chuang)意(yi)会打(da)开大的突破口(kou)，并坚信(xin)自己一(yi)定能使之变(bian)为现实。

⑤任(ren)何人都(dou)拥有(you)创造力，首(shou)先要坚(jian)信这一点。关键是(shi)要经常保持好(hao)奇心(xin)，不(bu)(bu)断积累知(zhi)识；不(bu)(bu)满足于(yu)一个(ge)答案，而去探求新思(si)路，去运用所(suo)得的(de)知(zhi)识；一旦产生小的(de)灵感(gan)，相(xiang)信它(ta)的(de)价值，并锲(qie)而不(bu)(bu)舍地把它(ta)发展(zhan)下去。如果能做到这些，你一定会成为(wei)一个(ge)富有(you)创造性的(de)人。

1.第①段在选(xuan)文中的作用是什么？

2.区分(fen)一个人(ren)是否(fou)拥有创(chuang)造力，主要依(yi)据之一是什么？

3.选文中运用(yong)了哪些论证方法？

4.“如果(guo)能做到(dao)这些，你(ni)一(yi)定会成为(wei)有创造(zao)性的人”。一(yi)句中，“这些”指代什(shen)么？

5.你(ni)认为自(zi)己是(shi)否拥有创造力？为什么？

答案：

1.引起下文。

2.拥有创(chuang)造力的人留意自己细小的想法(fa)。

3.举例论证、道理论证、对比(bi)论证。

4.“经常保(bao)持好奇(qi)心……并(bing)锲而(er)不舍(she)地把它发展下(xia)去(qu)。”

5.此(ci)题为开(kai)放性(xing)试题，答案不惟一。