《读书 》议论文阅读训练及答案

读书

①古人说：“三日不读书(shu)，便觉(jue)言(yan)语无味(wei)，面目(mu)可(ke)憎。”乍听(ting)之下，这话似乎说得(de)严重。叮足、仔细一(yi)想，却觉(jue)得(de)十分有理(li)。

②一个(ge)喜欢读书(shu)的人(ren)(ren)，假如好(hao)久(jiu)没(mei)接近(jin)书(shu)本了，那必(bi)定(ding)是因(yin)为他(ta)的心(xin)思(si)(si)分散在其他(ta)琐(suo)碎拉杂的事情上。而这些琐(suo)碎拉杂的事情使人(ren)(ren)忙碌，正(zheng)是造成一个(ge)人(ren)(ren)思(si)(si)想肤浅(qian)庸俗(su)的最大(da)原(yuan)因(yin)。思(si)(si)想肤浅(qian)庸俗(su)形(xing)之于外(wai)的时候，言(yan)语就自(zi)然无味，面目也必(bi)随之可憎了。

③我们固然不能脱离(li)现(xian)实而生存(cun)，但(dan)每天抽出一小(xiao)部(bu)分时(shi)间读读书(shu)，却可以使我们保(bao)持头脑的清醒和灵(ling)活。

④古人说：“问渠那得清如许，唯(wei)有(you)源头(tou)活水来。”我(wo)们(men)的(de)思想需要源头(tou)活水，而(er)这(zhei)源头(tou)有(you)一大部分是(shi)来自读书。天天读点有(you)益(yi)的(de)书，对(dui)精神有(you)滋补作用(yong)，而(er)我(wo)们(men)的(de)言谈(tan)举止就不至(zhi)于(yu)“无味(wei)”或“可憎”了。

⑤对(dui)从事体(ti)力劳(lao)动的(de)人来说，读(du)(du)书(shu)是一种(zhong)休息。对(dui)用脑力处理事务的(de)人来说，读(du)(du)书(shu)会是 一种(zhong)解(jie)脱。当我(wo)们(men)(men)烦(fan)闷的(de)时(shi)候，读(du)(du)书(shu)固(gu)然可以解(jie)闷；当我(wo)们(men)(men)愁苦的(de)时(shi)候，读(du)(du)书(shu)也可以使我(wo)们(men)(men)忘(wang)忧(you)。

⑥读有益的(de)书(shu)可以把我们由琐碎杂乱的(de)现实提升到一(yi)(yi)个较为超然(ran)的(de)境界，能以旁观者的(de)眼光回顾你自己的(de)忙(mang)碌沉迷。一(yi)(yi)切日常引以为大事(shi)的(de)焦(jiao)虑、烦忧(you)、悲愁(chou)，以及一(yi)(yi)切把你牵扯在(zai)内的(de)扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。

⑦书本(ben)是人类精神上的(de)营养剂。缺少了它，生(sheng)活必有缺陷。

⑧林语堂劝人(ren)们(men)找到“文学上的(de)爱人(ren)”。他(ta)说：“世上原有(you)所(suo)谓性情相近(jin)的(de)事。所(suo)以一个人(ren)必须从古今中外的(de)作(zuo)家中找寻出和(he)自己性情相近(jin)者。”你如能时常(chang)有(you)机会(hui)和(he)一位与自己精神领域接(jie)近(jin)的(de)作(zuo)家借书(shu)本聊天谈心(xin)，他(ta)所(suo)说的(de)话就(jiu)是(shi)你想说的(de)话，他(ta)的(de)喜(xi)怒哀乐就(jiu)是(shi)你的(de)喜(xi)怒哀乐，这时，你就(jiu)可以得到如同交到知(zhi)心(xin)朋友一般的(de)快(kuai)乐。

⑨世上(shang)有(you)(you)人(ren)喜(xi)(xi)欢储蓄(xu)金钱，有(you)(you)人(ren)喜(xi)(xi)欢收藏(zang)古董，有(you)(you)人(ren)喜(xi)(xi)欢搜集(ji)邮(you)票(piao)珍玩，也有(you)(you)人(ren)喜(xi)(xi)欢把 书(shu)本上(shang)的(de)佳言名句(ju)储存脑中。最后这种储存是(shi)最富经济价值且又是(shi)最安(an)全的(de)储存。因为(wei)它(ta)一不怕窃盗，二不怕丢失。而且携带方便，取用简单(dan)。

⑩“腹有(you)诗书气自华”。读书能使人(ren)风度高雅，气宇(yu)轩昂(ang)，远(yuan)胜过(guo)服饰(shi)上的(de)奢华或(huo)家宅中 的(de)堆金积玉，而它能使你有(you)恬淡宁适(shi)、心安理得的(de)快乐(le)，更决非(fei)终年(nian)孜(zi)孜(zi)为利，唯恐失去(qu)存款的(de)人(ren)们所(suo)可比拟的(de)。

23．文章开头即引古人“三日不(bu)读书，便(bian)觉言语无味(wei)，面目可憎”之说，其目的是什么(me)(me)?有什么(me)(me)好处?(4分(fen))

答：_______________________________________________________________________

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24．第②段写的(de)“造成一个人思想肤浅庸俗的(de)最大原因”是什么?(2分)

答：_______________________________________________________________________

25．第(di)⑨段在全文中的作用(yong)是什么？(2分)

答(da)：_______________________________________________________________________

26．第(di)③段谈到“读有益的书”的好处(chu)，请结(jie)合你自己(ji)的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中(zhong)得到什么益处(chu)。(3分)

答(da)： _____________________________________________________________________

27．文章从哪几个(ge)方面论述(shu)了“读有益的书”的好处?请简要概述(shu)。(3分)

答：______________________________________________________________________

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28．请写出本文的两(liang)种论证方法。(2分)

答：______________________________________________________________________

【答案】

23. 目(mu)的是为了(le)从反(fan)面(mian)强调读书(shu)的重要性，引出论题(2分(fen))。其好(hao)处(chu)是激发(fa)阅(yue)读兴趣，引人深(shen)思(2分(fen))。

24. 琐碎拉杂的事情使人…请点此查看完整答案（本题答案在第一页）…1分，谈出益处得(de)2分。

27. 文(wen)章从三(san)方面论述“读有益的(de)(de)书”的(de)(de)好处。一是可(ke)以(yi)伸头脑清醒(xing)和灵活(huo)(1分(fen))；二是可(ke)以(yi)滋补和提(ti)升(sheng)精神(1分(fen))：三(san)是可(ke)以(yi)使人胸(xiong)襟高(gao)雅(ya)，气(qi)度不凡(1分(fen))。

28. 引用论证、对比论证、比喻论证(任意(yi)答对(dui)两(liang)种(zhong)得2分)。