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章中林《知足常乐半称心》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
章中林《知足常乐半称心》初中议论文阅读题及答案

杭州(zhou)灵隐寺(si)有这样一副对联(lian):“人(ren)生(sheng)哪能多如(ru)(ru)意,万事但(dan)求半(ban)称心(xin)。”初遇它,心(xin)底(di)感(gan)到困惑:我们都祈(qi)祷着人(ren)生(sheng)如(ru)(ru)意,万事称心(xin),它却怎么(me)说人(ren)生(sheng)没有多如(ru)(ru)意,万事但(dan)求半(ban)称心(xin)呢(ni)?人(ren)生(sheng)半(ban)称心(xin),还能知(zhi)足常乐(le)?

看到一则寓(yu)言故事才对这个疑问(wen)豁然开朗(lang)。一个猎人进山狩猎,与一只(zhi)黑(hei)熊(xiong)(xiong)相(xiang)遇。这时,猎人只(zhi)要(yao)举枪就能击毙黑(hei)熊(xiong)(xiong)。但是,当黑(hei)熊(xiong)(xiong)说,如(ru)果(guo)要(yao)想获(huo)得完美的(de)熊(xiong)(xiong)皮(pi),就应该把枪口对着它(ta)的(de)嘴(zui)巴(ba),他就停住了。熊(xiong)(xiong)皮(pi)毛油光发亮让他陶醉(zui)了。黑(hei)熊(xiong)(xiong)把自(zi)己的(de)嘴(zui)巴(ba)往枪口上(shang)放(fang),猎人也(ye)顺其所为(wei)。结果(guo),猎枪在(zai)黑(hei)熊(xiong)(xiong)嘴(zui)里移位(wei)、弯曲直(zhi)至(zhi)脱手,猎人在(zai)这场游戏中丧(sang)失(shi)了性(xing)命。

狩猎(lie)能打(da)到一头熊(xiong)就该满足了。如果不满足,还(hai)与熊(xiong)谋(mou)皮,那只能是悲剧的结局。这个猎(lie)人(ren)的下场告诉我们一个道理:凡(fan)事(shi)有度,切不可恣情(qing)纵意,贪(tan)得无厌。

季羡林曾说:“每个(ge)人(ren)都争取一个(ge)完(wan)满(man)的人(ren)生(sheng)。然而自古至今,海(hai)内海(hai)外,一个(ge)百(bai)分之百(bai)完(wan)满(man)的人(ren)生(sheng)是没有的。”不称心是人(ren)生(sheng)一种(zhong)常(chang)态,我们(men)怎(zen)么能(neng)奢求十全十美呢?我们(men)应该坦然面(mian)对(dui)人(ren)情冷暖(nuan),淡(dan)(dan)泊面(mian)对(dui)荣(rong)辱得失。这样,我们(men)经历(li)风(feng)雨时才能(neng)从容大度,豁达淡(dan)(dan)定。

白石老人是深谙其中况味的。在很长的时间里,他的画毁誉参半,有人认为他是百年难现的艺术大师;也有人责难他是挂羊头卖狗肉。但是白石老人却一概置之不理,听之任之。有人问他为什么,他只是以他的座右铭“人(ren)(ren)誉之(zhi)一笑(xiao),人(ren)(ren)骂之(zhi)一笑(xiao)”以对。

人(ren)生天地(di)间(jian),必然会遇(yu)到(dao)不同(tong)的(de)(de)眼光。有人(ren)称(cheng)赞,是(shi)对(dui)自己的(de)(de)肯定,“一(yi)笑”,笑出的(de)(de)是(shi)自信和从(cong)容;有人(ren)诋毁,是(shi)对(dui)自己的(de)(de)否定,“一(yi)笑”,笑出的(de)(de)是(shi)豁达和超脱。这“两笑”里是(shi)怎样(yang)的(de)(de)一(yi)种(zhong)心(xin)态(tai)和智慧啊!荣辱糊涂一(yi)点(dian),得失看(kan)开一(yi)点(dian),胸襟宽广一(yi)点(dian),心(xin)态(tai)平和一(yi)点(dian),处在(zai)怎样(yang)的(de)(de)境地(di)都能做(zuo)到(dao)从(cong)容平和,无愧(kui)我心(xin)。

追求事业(ye)的过(guo)程中,毁誉是必然的存在,这(zhei)时做到“半称心”不容(rong)易;但是事业(ye)到达(da)巅峰时,还能“半称心”则(ze)是对人(ren)性的更严峻挑战(zhan)。

牛顿(dun)晚(wan)年对(dui)(dui)青年才俊的打压,海明威的自杀等(deng)等(deng)现象就是因为他(ta)们看(kan)不到(dao)这(zhei)一(yi)点。而晚(wan)清“第一(yi)中兴名(ming)(ming)臣”曾国藩就参(can)透了这(zhei)一(yi)点。在平定太平天(tian)国过(guo)程中,他(ta)手握兵权,权倾天(tian)下。当(dang)有人鼓(gu)噪着要他(ta)坐(zuo)天(tian)下时,他(ta)毅(yi)然自裁(cai)湘(xiang)军(jun),功成身退。儿子对(dui)(dui)此不理解,他(ta)只(zhi)是让(rang)儿子想一(yi)想自己的书斋(zhai)为什么取名(ming)(ming)“求阙(que)斋(zhai)”。

“治生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)求富,读书不(bu)(bu)(bu)求官,修德不(bu)(bu)(bu)求报,为文不(bu)(bu)(bu)求传,常求的境界是:花未全开(kai)月未圆(yuan)。”他就是告诉儿子(zi),凡(fan)事只求半(ban)称心才是人生(sheng)(sheng)的的圆(yuan)满。如果当年曾(ceng)国藩(fan)举兵(bing),就有(you)可能(neng)功败垂成;而选(xuan)择退隐则给自己留(liu)足了转身(shen)的空(kong)间。他不(bu)(bu)(bu)就是这样给自己留(liu)下(xia)了一(yi)世英名吗?

心想事(shi)成,万事(shi)如意,这只是人们美好的(de)祝福(fu),是不(bu)能(neng)得到(dao)的(de)自(zi)(zi)我安慰(wei)。如果凡事(shi)求(qiu)完美,那么就必(bi)然陷(xian)入无(wu)端的(de)痛苦(ku)和无(wu)奈之中(zhong);但(dan)如果凡事(shi)只求(qiu)“半称心”,那么即(ji)便(bian)遭遇失败也(ye)能(neng)够从中(zhong)找到(dao)幸福(fu)与快(kuai)乐(le)。就像(xiang)杨绛说的(de):“得到(dao)了(le)(le)爱情未必(bi)拥有(you)金钱,获(huo)得了(le)(le)金钱未必(bi)能(neng)拥有(you)快(kuai)乐(le),拥有(you)快(kuai)乐(le)又未必(bi)能(neng)享受到(dao)健康,即(ji)便(bian)是拥有(you)健康,也(ye)未必(bi)一切如愿以偿(chang)。”不(bu)贪婪(lan),不(bu)强求(qiu),不(bu)攀比,明白自(zi)(zi)己的(de)幸福(fu),活出(chu)真实的(de)自(zi)(zi)己,还有(you)什么不(bu)能(neng)知(zhi)足(zu)常乐(le)呢?      ;                  

(选自《思维与(yu)智慧》2013 年 12期,有(you)删(shan)改(gai))

18.本文表达的中心观点是__ ____;作者从“追求事业的过程中”和_ ___两个方面来论述这一(yi)观点的(de)。(3分(fen))

19.第(di)八段写牛顿、海明威、曾(ceng)国藩的(de)事例(li)有(you)何用意(yi)?(3分)

___                               ____________________

20.下列对文(wen)章理解和分析有(you)误的一(yi)项(xiang)是(        )(3分)

A.第一段(duan)的疑(yi)问句和第二(er)段(duan)的寓言故事都引(yin)起了读(du)者的阅读(du)兴(xing)趣,并引(yin)出本文(wen)的观(guan)点(dian)。

B.“齐威王虚(xu)心(xin)接受邹忌(ji)的(de)(de)规劝,并能革除弊端。”这一(yi)事例能印证本文的(de)(de)主要观点。C.本文的(de)(de)论据有详有略(lve)、有中国的(de)(de)有外国的(de)(de),多角度的(de)(de)论据有力地(di)论证了(le)作(zuo)者的(de)(de)观点。

D.最后(hou)一(yi)段中“只是”一(yi)词起强(qiang)调作用(yong),强(qiang)调了“不如意(yi)、不称心乃是人(ren)生的常态”。

21.认真阅读(du)下面(mian)两则材料,联系(xi)全文,回答问题。(6分)

材料一:

在(zai)一(yi)次学术报告会结束后(hou),一(yi)位女记者问:“霍(huo)金先(xian)生(sheng),卢伽雷病使你永(yong)远(yuan)地(di)(di)固(gu)定在(zai)了(le)轮椅上,你不(bu)觉得命运让你失(shi)去了(le)很多(duo)东(dong)西(xi)吗?”霍(huo)金脸(lian)上挂着(zhe)恬静的微笑,他缓(huan)(huan)缓(huan)(huan)地(di)(di)抬起手(shou)臂,用(yong)不(bu)大灵便的手(shou)指(zhi),艰难地(di)(di)敲(qiao)击着(zhe)胸前的键盘,在(zai)宽大的投影(ying)屏上,缓(huan)(huan)慢而醒(xing)目地(di)(di)显示出了(le)下列(lie)几行文字: “我(wo)的手(shou)指(zhi)还(hai)能(neng)(neng)活动,我(wo)的大脑还(hai)能(neng)(neng)思维;我(wo)有终身追求的理(li)想,我(wo)有爱和爱我(wo)的亲人朋友;对(dui)了(le),我(wo)还(hai)有一(yi)颗(ke)感恩的心……”全场掌声不(bu)息。

材料二:

(1)请你联系(xi)“材料一(yi)”中的(de)内容,谈谈对文题“知  

足常乐半称心”的理解(jie)。(3分)

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(2)请介绍“材料二”漫画中的内容(rong),并根据文章内容(rong),  

对漫(man)画中的人物说一句奉(feng)劝的话。(3分)

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参考答案:

18.(3分)(1)人生哪能多如意,万事但求半称心   事业到达巅峰时…点此查看完整答案(答案页第10页)…21.(6分(fen))(1)霍(huo)金因病终(zhong)身坐(zuo)轮椅,可是(shi)(shi)他(ta)没(mei)(mei)有在(zai)意自己的(de)“失(shi)去(qu)”,他(ta)看重的(de)是(shi)(shi)自己的(de)“拥(yong)有”,只(zhi)求“半(ban)(ban)称(cheng)心(xin)”,懂得“知足(zu)常乐”。文章标题(ti)同样(yang)告诉我(wo)们:人生没(mei)(mei)有十全十美,很多时候只(zhi)是(shi)(shi)“半(ban)(ban)称(cheng)心(xin)”,知足(zu)才能常乐。(2)一(yi)个男子(zi)左手拎着一(yi)只(zhi)包,他(ta)前上方的(de)一(yi)只(zhi)鸟衔着钱向前飞去(qu)。只(zhi)见他(ta)高举右手,大(da)踏步(bu)追着鸟,喊道(dao):“都是(shi)(shi)我(wo)的(de)钱!”他(ta)全然不(bu)知道(dao),他(ta)前面就是(shi)(shi)就是(shi)(shi)万丈(zhang)深渊;示例:太多贪婪,会让人坠入万丈(zhang)深渊。

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