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江泽函《高枕应忧》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
江泽函《高枕应忧》初中议论文阅读题及答案

①在(zai)《战国策》中有个叫(jiao)“高枕(zhen)无(wu)(wu)忧”的成语。冯谖告诫孟尝君(jun),世事无(wu)(wu)常(chang),应做多手(shou)准备,才会增加胜(sheng)算,仅此而(er)已,却不是再无(wu)(wu)忧虑(lv)的意思。后(hou)人也常(chang)误解,以(yi)致忘乎(hu)所(suo)以(yi),在(zai)危急来(lai)临时,茫然失措。试想,高枕(zhen)卧眠能减轻头部压力,容易入睡,但也会引(yin)发歪颈、梦魇等病痛,忧愁将会更大。

②陈胜首举义(yi)旗(qi)对(dui)抗暴秦,称王后,以(yi)为天下尽在(zai)掌握中,渐忘鸿(hong)鹄壮(zhuang)志,贪图享乐,不(bu)求上(shang)进(jin),以(yi)致兵败(bai)被杀。职(zhi)场(chang)的高手们常抱怨没有(you)机(ji)会升迁(qian),但当(dang)机(ji)会来临,却(que)没有(you)足够的本领胜任(ren),与(yu)其(qi)说败(bai)于旁人之手,倒不(bu)如说败(bai)在(zai)自己(ji)手上(shang)。

③环境安(an)逸(yi),人易思(si)想麻(ma)痹,渐(jian)丧拼搏(bo)意识,变得懒惰(duo)愚蠢。这(zhei)与“_______”同理。

④不(bu)(bu)少人以(yi)为辛(xin)苦一(yi)(yi)(yi)次,把事情办好,就(jiu)可以(yi)不(bu)(bu)再费力,事实上,并不(bu)(bu)存在(zai)“一(yi)(yi)(yi)劳永逸”这种情况(kuang)。秦(qin)始(shi)皇统一(yi)(yi)(yi)疆土(tu)、文字和(he)思想,建立专制(zhi)主义中央(yang)集权制(zhi),又修(xiu)筑万里长(zhang)城,以(yi)为就(jiu)能(neng)千秋万世(shi)(shi),但到了二世(shi)(shi)就(jiu)遭楚人付之一(yi)(yi)(yi)炬。李自(zi)成(cheng)率农民起(qi)义军(jun)进入北京(jing)建立大顺政权,便觉(jue)得可以(yi)坐稳江(jiang)山(shan),开始(shi)骄奢腐化(hua),导(dao)致(zhi)军(jun)纪废(fei)弛,仅在(zai)北京(jing)城停留了40天,就(jiu)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)撤出,自(zi)此走上了覆(fu)灭(mie)的(de)道路。环境是变化(hua)不(bu)(bu)定(ding)的(de),沉稳如(ru)桑田尚能(neng)化(hua)作(zuo)沧海,何况(kuang)是变幻莫测的(de)现实世(shi)(shi)界。

⑤李(li)(li)世民励精图治,开创唐朝(chao)第一个治世,但他并未知足,常告(gao)诫儿(er)子:“水能载舟(zhou),亦能覆舟(zhou)。”李(li)(li)治和(he)武(wu)则天(tian)听(ting)进去了,所(suo)以又有“贞观遗风(feng)”。沈从文暮年(nian)广受崇敬,仍专心学问(wen),极少出席(xi)宴会(hui),因为在虚名(ming)中最(zui)易(yi)侵蚀思(si)想,再难(nan)达到巅峰级的(de)宗师(shi)地位。这令(ling)今朝(chao)许多一举成名(ming)后,就随便打发(fa)时光的(de)名(ming)家(jia)汗颜。

⑥《小李飞刀》就(jiu)把(ba)“高枕(zhen)应忧”一(yi)词演绎得淋漓尽致(zhi),天(tian)机老人自恃排名(ming)第(di)一(yi),并未多(duo)防范上官金(jin)虹,而惨遭杀害;上官金(jin)虹转正成第(di)一(yi),与排名(ming)之(zhi)后的李寻欢交战(zhan),可(ke)说信(xin)心满满,却是一(yi)招(zhao)落败,临(lin)死也不敢(gan)相信(xin):“这(zhei)不可(ke)能!”

⑦古(gu)代医书(shu)曾指出(chu):“枕头(tou)高度,以仰卧时(shi)头(tou)与(yu)躯干保持水平为宜(yi)。”至(zhi)于如何(he)绽放生命之花,关键之一在于把握好安乐(le)(le)时(shi)的心态(tai),警惕“盛极(ji)易衰,乐(le)(le)极(ji)易悲”。多点(dian)盛世危言(yan),随时(shi)保持忧患意识,才(cai)能保大事(shi)无虞(yu)。

⑧“高枕应忧”和(he)“居(ju)安思危(wei)”的(de)(de)精髓同源,是大自然和(he)人(ren)类社会的(de)(de)运行法(fa)则。忧患意识(shi)不是消(xiao)极心态,不是缺乏信心,而是为了“安逸”的(de)(de)环境更加持久(jiu)。

20.请在第③段横线处填(tian)写一句(ju)名言(yan),阐(chan)明与上(shang)一段事例的联系。(1分)

21.分析文章(zhang)第④段(duan)的(de)论证过程,按要求填空。(3分)

首先______(不超过(guo)(guo)(guo)20字(zi)),其(qi)次             (不超过(guo)(guo)(guo)16字(zi)),最后______,(不超过(guo)(guo)(guo)20字(zi))。

22.简要分析⑤⑥两段中所列举的事例各有什么作用?(4分)

参考答案:

20.生于忧患(huan),死于安乐(le)(共1分。)

21.示例:首先提(ti)出“一(yi)劳永逸”这种(zhong)情况(kuang)并(bing)不存(cun)在的(de)观点,接着举秦始(shi)皇和李自成的(de)事例加以论证,最后分析(xi)了(le)“一(yi)劳永逸”这种(zhong)情况(kuang)不存(cun)在的(de)原因。(共3分)

22.示例:李治、武则(ze)天、沈从(cong)文的(de)(de)(de)事例阐述了(le)虽“高(gao)枕”而“有忧(you)(you)(you)”的(de)(de)(de)益处,从(cong)正面证明了(le)“高(gao)枕应(ying)忧(you)(you)(you)”的(de)(de)(de)观点;列举(ju)天机老人和上官(guan)金虹的(de)(de)(de)事例阐述了(le)既“高(gao)枕”便(bian)“无忧(you)(you)(you)”的(de)(de)(de)害处,从(cong)反(fan)面证明了(le)“高(gao)枕应(ying)忧(you)(you)(you)”的(de)(de)(de)观点。(共4分。)

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