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首先，我们应该明确什么是朗读。朗读是一种有声语言的艺术，是借助语音形式生动，形象地表达作品的思想内容的言语活动，是口头的语言艺术。
书面语言是用(yong)(yong)(yong)文字静止地把意(yi)义(yi)反映在书面上，让人们(men)用(yong)(yong)(yong)视觉(jue)来理解;朗读则(ze)是利用(yong)(yong)(yong)语音各(ge)种手段传(chuan)情(qing)达意(yi)。让人们(men)用(yong)(yong)(yong)听觉(jue)来理解。
但朗读(du)不是机械地把文(wen)字变成声音，而是要(yao)求朗读(du)者把握文(wen)章(zhang)的思想内容，用普通(tong)话正确流利，有感情(qing)地把文(wen)章(zhang)读(du)出(chu)来，从而更好地传情(qing)达意。
朗读有什么作(zuo)用呢？朗读在语文教(jiao)学和(he)宣传工作(zuo)中有着重要的(de)作(zuo)用，它既(ji)是(shi)语文教(jiao)学的(de)重要环节(jie)，又是(shi)进行思想教(jiao)育的(de)有效(xiao)方式。
那么，朗读有不有什么要求呢？ 推荐阅读：朗读必须把握作品的基调base/ying/9247.html
答案是肯定的。朗读的基本要求是正确，流利，有感情地表达作者的思想。
所谓正确，就是用(yong)普通话标准音(yin)朗读，不(bu)能用(yong)方言，不(bu)掉字(zi)(zi)，不(bu)添(tian)字(zi)(zi)，不(bu)改字(zi)(zi)，不(bu)读错字(zi)(zi)音(yin)。
流利，就是要(yao)读(du)得连(lian)贯自然，不(bu)结(jie)结(jie)巴(ba)巴(ba)，不(bu)颠(dian)三倒四，不(bu)重复。
有感情是要在掌握文章中心思想的前提下，根据感情线索的发展变化，恰当地运用语速，重音，停顿和语调等因素，准确地表现爱慕，憎恨，激动，感激，厌恶，欣喜，悲伤等不同的感情。
