③他拿出塑(su)料救生(sheng)圈开始(shi)吹气，叠起(qi)来的救生(sheng)圈渐渐变(bian)成了圆(yuan)环(huan)形(xing)的塑(su)料气囊。
生：读小(xiao)林(lin)想的句子。
①晚上(shang)，小林躺(tang)在床上(shang)想：得把雨衣改(gai)一改(gai)，不能再让雨水流到裤(ku)腿上(shang)了。
②怎样才能解(jie)决这(zhei)个难题呢？小林(lin)一直在想(xiang)啊想(xiang)……
师：“这个(ge)难(nan)题”指什(shen)么?把它代(dai)进去(qu)读一(yi)读。
生：雨水流到裤腿上
师：“一直”说明(ming)什么(me)？
生：小林(lin)没(mei)有放弃，坚持思(si)考
师：“……”表(biao)示什么(me)意思？
生：杂乱回答
师：省略号表(biao)示小林思考的过(guo)程持续进行，没(mei)有结(jie)束(shu)。
③这样的雨衣怎(zen)么叠起(qi)来呢？
④小林(lin)眼睛一(yi)亮(liang)，心想：用(yong)能够(gou)充气的(de)塑(su)料(liao)环代(dai)替铁丝圈，不就能叠(die)起(qi)来了吗？
生读夸奖的句子
嘿！别提多棒了！
师：请XXX同学复述一(yi)下(xia)“充气雨衣”发明的过(guo)程。
生：复述(shu)小(xiao)林发明“充气雨衣”的过程(cheng)。
师：你从“充气雨衣”的发(fa)明得到(dao)了什么(me)启示？
生：只要善于(yu)观察，勤于(yu)思考(kao)，亲自动手实践，一定会成为了不起(qi)的发明(ming)家。
师：你喜(xi)欢小(xiao)林吗？为(wei)什么？
生：喜欢，因为(wei)他善(shan)于(yu)思(si)考。
师：日常(chang)生活中你(ni)遇(yu)到(dao)过用品给(ji)你(ni)带来不便(bian)的(de)事吗？学了这篇(pian)课文你(ni)有(you)什么(me)想法(fa)吗？
生：……
师小结：只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！
