但他(ta)(ta)们依然(ran)有着(zhe)(zhe)做人的(de)(de)尊(zun)严，由(you)于评价标准的(de)(de)某些偏差，他(ta)(ta)们在(zai)学校、社会上(shang)，承受着(zhe)(zhe)别人无法(fa)想象(xiang)的(de)(de)启事与侮(wu)辱，他(ta)(ta)们在(zai)貌似平庸(yong)背后掩藏(zang)着(zhe)(zhe)渴望真诚的(de)(de)呼(hu)唤，玩世不(bu)恭表(biao)象(xiang)掩盖着(zhe)(zhe)一颗脆弱善感的(de)(de)心(xin)。愿所有老师、家长(zhang)、朋(peng)友都能(neng)给他(ta)(ta)们更多的(de)(de)信任的(de)(de)阳光，人情的(de)(de)温暖，他(ta)(ta)们也许就(jiu)是将来(lai)的(de)(de)牛顿、丘吉尔啊！

短(duan)暂的信(xin)任(ren)与关注也许不(bu)能改变差(cha)生，信(xin)任(ren)需(xu)要(yao)持之(zhi)以恒、需(xu)要(yao)宽容，试一试吧，真的可能有奇迹发生。

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