提高教学质量的“三字(zi)经”
东营市(shi)垦利县(xian)黄河口 张永(yong)泉
提(ti)高教(jiao)(jiao)学质量的(de)(de)目(mu)的(de)(de)就是培养具(ju)有“四有”的(de)(de)社(she)会主义接班人和建设者。笔(bi)者从事教(jiao)(jiao)学虽七年之久(jiu)，但深深感悟(wu)到(dao)作为教(jiao)(jiao)师的(de)(de)任务艰巨性和其神圣性，筛选(xuan)一下(xia)自己过(guo)去(qu)的(de)(de)经验与(yu)教(jiao)(jiao)训，我总结了三个字——“勤(qin)、精、细”。这只(zhi)是我的(de)(de)一点粗浅看法，仅(jin)供参考，我由(you)衷地希望有更(geng)多的(de)(de)仁(ren)人志士投入到(dao)教(jiao)(jiao)学研究中，探索更(geng)多有利于教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学的(de)(de)发展(zhan)(zhan)新(xin)思(si)路，有益于开展(zhan)(zhan)素质教(jiao)(jiao)育的(de)(de)新(xin)理(li)念新(xin)方法。
一、 “勤”即勤于(yu)学习、勤于(yu)思考、勤于(yu)探(tan)索、勤于(yu)交流。
一(yi)年之(zhi)际(ji)在于(yu)晨，人生(sheng)之(zhi)际(ji)在于(yu)勤。作为一(yi)名教师来(lai)说，首先必须要(yao)有(you)(you)(you)渊博的(de)(de)知识(shi)，这也是职业(ye)的(de)(de)必需(xu)(xu)品(pin)，那就需(xu)(xu)要(yao)勤学(xue)习。俗话说得(de)好(hao)“要(yao)给学(xue)生(sheng)一(yi)杯水(shui)，你(ni)必须拥有(you)(you)(you)一(yi)桶(tong)水(shui)。”有(you)(you)(you)了(le)这一(yi)桶(tong)水(shui)才(cai)(cai)会让(rang)学(xue)生(sheng)吃得(de)饱，营养才(cai)(cai)丰富，学(xue)生(sheng)才(cai)(cai)会有(you)(you)(you)朝气，才(cai)(cai)能够站在更高(gao)的(de)(de)地方去探索科学(xue)的(de)(de)奥(ao)秘。教师也只有(you)(you)(you)不断地进修业(ye)务知识(shi)，不断地提高(gao)自身(shen)的(de)(de)科学(xue)文(wen)化素质和(he)(he)热爱祖国文(wen)化的(de)(de)素养，才(cai)(cai)能对(dui)所(suo)教的(de)(de)学(xue)科有(you)(you)(you)一(yi)个系(xi)统地认识(shi)，才(cai)(cai)能够有(you)(you)(you)凌驾于(yu)课(ke)本之(zhi)上的(de)(de)深层次理(li)(li)解，才(cai)(cai)能够在教学(xue)上有(you)(you)(you)新(xin)的(de)(de)创新(xin)，才(cai)(cai)能萌发更新(xin)的(de)(de)教学(xue)理(li)(li)念，才(cai)(cai)能够形成自己(ji)的(de)(de)独特教学(xue)思路(lu)和(he)(he)方法，才(cai)(cai)能够开拓(tuo)学(xue)生(sheng)的(de)(de)视野。
其次，教师要具有勤思(si)考(kao)、勤探(tan)索的(de)(de)(de)良好品质(zhi)。孔子云：“学(xue)(xue)而(er)不(bu)思(si)则(ze)(ze)罔，思(si)而(er)不(bu)学(xue)(xue)则(ze)(ze)殆。”也就是说，光学(xue)(xue)习不(bu)思(si)考(kao)就会(hui)迷惘，光思(si)考(kao)不(bu)学(xue)(xue)习就会(hui)倦怠，学(xue)(xue)与思(si)是相辅相成(cheng)的(de)(de)(de)，缺一不(bu)可。因(yin)此，有了渊博的(de)(de)(de)知识(shi)就要多思(si)考(kao)、多探(tan)索如何(he)使这些知识(shi)在(zai)教学(xue)(xue)上得以应用，如何(he)让学(xue)(xue)生懂得学(xue)(xue)习的(de)(de)(de)方法和做(zuo)人的(de)(de)(de)道理。在(zai)不(bu)断的(de)(de)(de)思(si)考(kao)探(tan)索中寻求更好的(de)(de)(de)教学(xue)(xue)方法，逐渐提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)业务(wu)知识(shi)和教育教学(xue)(xue)的(de)(de)(de)水平。从而(er)达(da)到优化教育教学(xue)(xue)、稳(wen)步提高(gao)教学(xue)(xue)质(zhi)量的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。
再次，我们(men)是(shi)(shi)生(sheng)活在(zai)一(yi)个教(jiao)育群体当中(zhong)，而不是(shi)(shi)孤立(li)存(cun)在(zai)，因(yin)此(ci)要勤于(yu)交流。个人的力量是(shi)(shi)微薄(bo)的，大家(jia)的力量则(ze)是(shi)(shi)巨大的，无(wu)穷的。我在(zai)日(ri)常窖蓄过程中(zhong)，多听课评课、多与其他教(jiao)师交流经验、多吸收他们(men)先进的教(jiao)育思想、多借鉴(jian)他们(men)的先进的教(jiao)学(xue)(xue)方(fang)法，取其优(you)点补(bu)己不足，扬长避(bi)短，收获颇多。长此(ci)以往教(jiao)学(xue)(xue)质量怎能会没(mei)有提(ti)高？
二、“精”即精心
