2．形音义(yi)知识必答竞赛：
2．1 教(jiao)师出(chu)示有关课(ke)文内容的形音义幻灯片(pian)。
2．2 生齐读并(bing)要(yao)求识记之。
2．3 生默看记课文(wen)下注知识，并(bing)关书准备竞赛。
2．4 教师宣布竞赛规(gui)则(ze)：每学习小组选派一个代表上讲台听(ting)写三个词(ci)语，说出一个指定词(ci)语意思。按正确(que)数量给(ji)每组记(ji)分。
5 竞赛开始：
3．基(ji)础知(zhi)识(shi)抢答竞赛：
3．1 教师宣布(bu)规(gui)则（抢到(dao)机会(hui)并(bing)回答(da)正确，给相应的组别记分）
3．2 教师公布下(xia)列问题，学生抢答：
1．这篇课文的体裁是什么？
2．这篇课文的作者(zhe)是谁(shei)？节选自他的哪部集(ji)子？
3．你还学过他的什么作品？
4．社(she)戏这篇(pian)小说围绕(rao)“看戏”写(xie)了(le)哪些人物(wu)？（至少说出5个来）
5．小说所展示的(de)是中国哪个地区的(de)民(min)俗风情？是什么(me)时令(ling)？
4．小(xiao)说情节(jie)的竞赛：
4．1教师(shi)宣布(bu)竞赛规则(ze)（下列8个问题，每组(zu)都(dou)将分到一(yi)个，拿到问题会，各组(zu)分别讨论(lun)，并将讨论(lun)结果由组(zu)长记录(lu)在本(ben)子上，准备(bei)回答，老师(shi)将根(gen)据回答情况分别给每组(zu)记1-3分。）
4．2 教师出示幻灯(deng)片，（8个问题）
1．作者(zhe)在(zai)文章(zhang)第一段未说：平桥(qiao)村是他(ta)的(de)乐(le)土。为(wei)什(shen)么这样说，何(he)以见得？
2．小说中详写了我和(he)一群(qun)小伙伴去赵庄看戏(xi)的经过，但戏(xi)前却(que)遇到了不少的波折，它们是哪三个困(kun)难(nan)，又是如(ru)何一一解决的？
3．看戏的波折解决了，我们月夜出航，途中我的心(xin)情(qing)怎样？哪(na)些(xie)语句折射了我的这种心(xin)情(qing)？
4．到了(le)(le)赵(zhao)庄，看到了(le)(le)戏，我认为最(zui)好看的(de)是哪(na)一折？而(er)最(zui)怕看的(de)又是哪(na)一折？我对看到的(de)戏本身满意吗？看戏困了(le)(le)的(de)时(shi)候(hou)，有(you)谁为我做了(le)(le)什(shen)么？结果(guo)怎样？
5．戏还没有演完，我们却相约回家(jia)，（月(yue)夜(ye)归航）时，我的(de)心情怎(zen)样？哪(na)些(xie)语(yu)句可以看出这一点(dian)？
